ويش تنصحوني معلم جديد
 

بما اني معلم جديد والحمد الله جاني التعيين السنة
ويش تنصحوني من حيث التعامل مع الطلاب والمادة
والتحضير وجميع الامور وكم راح يكون النصاب الحصص
:mad:

أنصحك بالصبر

تفائل بالخير تنله ان شاء الله

وين الردود والتفاعل
وين المشرفين والاعضاء

حتى انا مثلك جديد

انا بجازان عينوني انت وين

انافي العلا
اول سنة ادرس

اولا البركة التعين وعقبال الافضل ان شاءالله

ثانيا بالنسبه للطلاب حاول تكون مسيطر عليهم لاتكون شديد ولا متسامح خلك وسط
اذا استطعت تسيطر على الطلاب راح تسهل عليك عمليات المختلفه
كالتعليم التعاوني مثلا وايضا بيسهل عليك تطبق اي امر براسك تشوف انه بيفيد الطلاب
ويرغبهم بالماده ويزيد من تفاعلهم .
الله يوفقك ويعينك لتقديم الامانه الي حملت
وكلامي نابع من تحربة ضئيلة ( فصل دراسي ) بالمدارس الاهليه
اي قد يحتمل الخطأ قبل لا يكون صحيح واهل الخبره ادرى على ماقال المثل (اهل مكه ادرى بشعابها

كل التوفيق اتمناه لك
بالنسبة للطلاب وبالخصوص في البدايات لابد أن تكون رسمي يعني لا تبتسم وتضحك معهم ومع مرور الأيام سيكون التعامل مع الطلاب سهل

سيدي

لاتكن لين فتعصر ولاتكن صلبا فتكسر


انا في بدايتي في مجال التعليم اول سنه ادرس فيها


ماكنت اعرف كيف اتعامل مع الطلاب

دخلت الى المدرسة

كان الوضع متوتر بالنسبه لي

كيف ابدا
وكيف اعمل

كان المعلمون القدامى يحضروا الي ويقولوا انتبه لاتعطي الطالب وجه


واصغر طالب شب فيه عشان يخافك الكبار

وبهذا الشكل رسخت القاعده

ذهبت للفصل

وفعلا عملت ماقاله الزملاء

واصبحت مكروه لديهم

وحصتي لاتحتمل

وعندما اذهب الى السيارة اجد اكرمكم الله النفايات فوقها


ادركت بعدها انني خسرت الكثير بسبب تعامل لايمت لسلوكي بصلة
عندها فقط

رجعت الى طبيعتي


ادخل الحصة

احضر اسماء الطلاب في اعمال السنه كي يكون هناك نوع من الصرامه ولكن بشكل غير مباشر


وبعدها اكتب الدرس على السبورة النقاط الاساسية

ثم بعد ذلك اسألهم اسئلة

وبعدها اربط الدرس بقصة من القصص والتي رايت انها تجذبهم بشكل كبير جدا

واللي يجاوب على سؤال اشكره بشده واكيل له بالمدح والثناء عليه حتى يكون ذلك الطالب يحس ان جهدة ومشاركته لم تذهب سدى

والطالب اللي يخطىء بالاجابة اشكره واقول له يكفيني فقط مشاركتك فهذا ينم عن حماس واجتهاد منك واطرح عليه سؤال سهل يجيب عليه ومن ثم ازرع في نفسه الثقه من جديد


بعدها اشارك الطلاب في انشطتهم في كافة المجالات وخصوصا في المجال الرياضي

احاول بقدر المستطاع احل اي مشكلة تواجههم


عندها تبدل الحال تماما


واصبح الطلاب يتشوقوا الى الحصة

وعندما تم نقلي الى منطقة اخرى رايت في عيونهم الاسى والحزن

وطالبوا بعدم نقلي وكثرة الاتصالات علي من قبلهم

ادركت بعدها

ان الطلاب ليس طلاب نعم ليس طلاب

بل هم مجموعة مشاعر واحاسيس تتأثر بمن حولها

فاما ان تزرع بذرتك في ارض خصبة فسوف تجدها يانعه يسرك النظر اليها

واما ان تزرعها في ارض صلبه فلن ترى لها قائمه بعد ذلك


اخوي الغميري

بالتوفيق يارب

واحرص تماما على ان تبدا عامك الدراسي بفرض اسلوبك وثقافتك ولاتتقيد بما في الكتاب فالخروج عن النص شي محبب ولكن لابد ان يكون في النهاية مناسبا للهدف


دمت بود

وبالتوفيق


اخوك

راكان