يدا بيد لتعليم طلابنا وطالباتنا المكتبه بطريقة جكسو ......!!!؟؟؟
حيا الله الجميع
والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته ابدخل سيدا في الموضوع وش رايكم في طريقه جكسو الي هو التعلم التعاوني الي هو بطريقة اخرى التعلم عن طريق المجموعات يقسم الفصل الى مجموعات غير متجانسه ( يعني ماتكون كل المجموعه طالبات جيدات ولا تكون طالبات ضعيفات) يكون هناك تنويع في المجموعات بعد كذا نكون مجهزين اوراق العمل يعني كل جزئيه من الدرس مكتوبه في ورقه مع الاسئله الخاصه بها وتقسم كل مجموعه معها ورقه من هالجزء وهكذا كل جزء من الدرس موضوع في ورقه عمل وتوجد هالورقه مع الجميع راح احط لكم نموذج شرح حديث بطريقة جكسو http://web.macam.ac.il/~tawfieq/school/sch-4.htm تراهي ممتعه مره وتريح المعلم وتثبت المعلومه عند الطالبه انتظر ابداعكم في هالطريقه ودمتم |
|
يبدو انو الفكره ما اعجبتكم والا وشفيكم ...؟؟؟؟؟
طيب قولوا لي لا مو حلوه الفكره .. عشان ما احلم بافكاركم :) |
لا بالعكس مررررررهـ حلوووهـ طيووووف ..
بس لو طالباتك لعابات بتتعبين معهم بهالطريقة .. << من وجهة نظري ... مشكوره حبيبتي .. |
الا حبيبتي وحنا مطبقينها من زمان
|
من واقع تجربة
جربنا هذه الطريقة على أشرس طلاب الرياض( بمدرستنا العامره ) = فوجدنا نتائج مذهله وايجابية لدرجة لم نكن نتوقعها شكرا ع الاضافه الجميله |
بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله الاخت العزيزة طيف الحقيقة انا ماجربت الطريقة .. لاني مش معلمة بس تمت تجربتها علي خصوصوا في معاهد اللغات وهي كما قال الزملاء اثبتت جدارتها واحيان كثيرة استعين بها في عملية التدريب والتأهيل فهي طريقة جديدة للتعلم تكسر الرتابة وتجدد نشاط الطلاب او المتدربين الى جانب ترك اثر افضل في علمية التعلم من خلال المشاركة والمناقشة بين المجموعة شكرا لك |
الله يعطيكم العافيه
ماقصرتوا وكلامكم جميل انا اعرف مدى اهمية التعلم التعاوني وتغيير الجو في الفصل لكن الذي اريده هو ان نضع دروسنا التي عملناها في التعلم التعاوني لنستفيد انا اخذت دورة التعلم التعاوني وعجبتني بس مو عارفة كيف اطبقها على المكتبه انا اعتقد تنفع لثاني ثانوي في التطبيقات والا وش رايكم :) وودي تعطوني اوراق عمل لها |
الساعة الآن 01:55 AM. |
Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd.
جميع الحقوق محفوظة لـ : منتديات اليسير للمكتبات وتقنية المعلومات
المشاركات والردود تُعبر فقط عن رأي كتّابها
توثيق المعلومة ونسبتها إلى مصدرها أمر ضروري لحفظ حقوق الآخرين