رجاء اي احد اختصاصة علم اجتماع فليدخل للضرورة
 

اخواني اخواتي اسعد الله اوقاتكم بكل خير
يسعدني ان اكون معكم في هذا المنتدى الشامخ الذي يسهم في زيادة العلم والمعرفة في هذا العلم الكبير
لا أطيل عليكم انا طالبة علم أجتماع اخر سنة وتم اعطائي اسئلة اختياري من عشريين سوأل ولاشك ان عليها درجات كبيرة وهي مقدمة للبحث العلمي الذي ساقدمة للجامعة
وبما ان علم الاجتماع وعلم النفس متقاربان بعض الشيء اتمنى كل من يعرف حل هذة الاسئلة شرط أن تكون صحيحة بان لايبخل علي ويسعدني ولكم دعوة بظهر الغيب وجزاكم الله خيرا




السؤال الأول :-
ينقسم فروع العلم إلى
o العلوم الفيزيائية والعلوم البيولوجية .
o العلوم الإجتماعية .
كل ما تقدم .
السؤال الثاني :-
يعتمد التوكيد على العلم
o التجربة .
o الملاحظة .
هذا الايميل حذف تلقائياً ( الادارة )كل ما تقدم .
السؤال الثالث :-
من خصائص ومميزات المنهج التجريبي
o يسمح بتكرار التجربة من قبل الباحث .
هذا الايميل حذف تلقائياً ( الادارة )يسمح بتكرار التجربة من قبل باحثيين أخرين .
o كل ما تقدم .
هذا الايميل حذف تلقائياً ( الادارة )
هذا الايميل حذف تلقائياً ( الادارة )
هذا الايميل حذف تلقائياً ( الادارة )
هذا الايميل حذف تلقائياً ( الادارة )
السؤال الرابع :-
من أهداف طرق البحث العلمي بالطريقة الوصفية
o تحديد صحة أو صلاحية الحوادث والأشياء الماضية .
هذا الايميل حذف تلقائياً ( الادارة )وصف لحاضر الحوادث والأشياء لفهمها وتوجيه مستقبلها .
o كل ما تقدم .
السؤال الخامس :-
من إختصاص الطريقة التجريبية في البحث العلمي
هذا الايميل حذف تلقائياً ( الادارة )بحث اّثار التحكم في الواقع لتنبؤ مستقبله .
o بحث الواقع كما هو لغرض فهمه وكيفية التعامل معه .
o كل ما تقدم .
السؤال السادس :-
يتوقف الشعور بالمشكلة على عامل
o عامل تاريخي وعامل تجريبي .
هذا الايميل حذف تلقائياً ( الادارة )عامل معرفي وعامل وجداني .
o كل ما تقدم .
السؤال السابع :-
من معايير صياغة المشكلة
o وضوح قابلية حل المشكلة في الصياغة .
o وضوح قابلية حل المشكلة في الصياغة وقابلية الإختيار .
o كل ما تقدم .
السؤال الثامن :-
من الإعتبارات الواجب مراعاتها عند إختيار مشكلة البحث
o توفر الوقت الكافي .
o توفر القيمة العلمية .
هذا الايميل حذف تلقائياً ( الادارة )كل ما تقدم .
هذا الايميل حذف تلقائياً ( الادارة )
هذا الايميل حذف تلقائياً ( الادارة )
السؤال التاسع :-
القبول الإجتماعي
o أن توضع الأسئلةهذا الايميل حذف تلقائياً ( الادارة )بطريقة تتجنب الأجوبة المقبوله إجتماعياً .
o أن توضع الأسئله بطريقة لا تتجنب الأجوبة المقبوله إجتماعياً .
o كل ما تقدم .
السؤال العاشر :-
تقسم الملاحظة من حيث درجة الضبط فيها إلى
هذا الايميل حذف تلقائياً ( الادارة )الملاحظة البسيطة .
o الملاحظة المعقدة .
o كل ما تقدم .
السؤال الحادي عشر :-
من أنواع العينات غير الإحتمالية
o الفرضية .
o الطبقية .
o كل ما تقدم .
السؤال الثاني عشر :-
تستخدم الإشارة إلى الهوامش في الحالات التالية
o توضيح فكرة أو معنى وردت في النص .
o الإشارة إلى مصدر تم الإقتباس منه .
o كل ما تقدم .
السؤال الثالث عشر :-
إذا أستخدم مصدر للمرة الثانية فيشار إليه عن طريق
o ذكر المؤلف والصفحة المقتبسة .
o ذكر المؤلف ثم عبارة مصدر سابق ورقم الصفحة .
o كل ما تقدم .
هذا الايميل حذف تلقائياً ( الادارة )
هذا الايميل حذف تلقائياً ( الادارة )
السؤال الرابع عشر :-
وسيلة فعالة في نشر وتطوير المعرفة الإنسانية عامة والعملية خاصة من خلال تبادل الأفكار وتفاعلها بين الباحثين والدارسين
o خصائص تقرير البحث .
o خصائص مادة البحث العلمية .
o كل ما تقدم .
السؤال الخامس عشر :-
من الخصائص الهامة التي يجب أن تؤخذ بعين الإعتبار من قبل الباحث عند كتابة تقرير البحث وأهمها
o اللغة والصياغة اللغوية الواضحة والدقيقة .
o الطباعة الجيدة الخالية من الأخطاء اللغوية .
o كل ما تقدم .
السؤال السادس عشر :-
أهمية البحث وأهدافة ودراساته السابقة من عناصر ومكونات تقرير البحث يكون في
o الصفحات التمهيدة .
o مقدمة البحث ومنهجية .
o كل ما تقدم .
السؤال السابع عشر :-
تخطي مجرد وصف الظواهر إلى تقديم تفسير لها هو
o التفسير .
o التنبؤ .
o كل ما تقدم .
هذا الايميل حذف تلقائياً ( الادارة )
هذا الايميل حذف تلقائياً ( الادارة )
هذا الايميل حذف تلقائياً ( الادارة )
هذا الايميل حذف تلقائياً ( الادارة )
السؤال الثامن عشر :-
من خطوات تطور البحث العلمي
o مرحلة الصدفة هذا الايميل حذف تلقائياً ( الادارة ).
o مرحلة التكهن والتأمل والجدل والحوار .
o كل ما تقدم .
السؤال التاسع عشر :-
الإختصار والتبسيط من
o خصائص البحث العلمي .
o من أهداف البحث العلمي .
o كل ما تقدم .
السؤال العشرون :-
الديناميكية والمرونة هي
o قابلة للتعديل والتغيير من وقت لأخر .
o قادرة على وضع تصور لما يمكن أن يكون عليه الظواهر المدروسة في المستقبل .
o كل ما تقدم .