منتدى الانظمة الآلية في المكتبات ومركز المعلومات في الوطن العربي
 

الساده المشرفين والاعضاء.

الســــــــــــــــلام عليكم ورحمه الله وبركاته

منتدى الانظمة الآلية في المكتبات ومركز المعلومات في الوطن العربي
هذا المنتدى خاص بكل ما يتعلق بالانظمة المكتبية الآلية المستخدمة في المكتبات العربية
المنتديات الفرعية: نظام الأفق, نظام اليونيكورن

ارجو من سيادتكم توضيح اهداف ومفاهيم هذا المنتدي اكثر حتي يتمكن الاعضاء من وضع مشاركاتهم به
بدلا من تركه بلا فائده ولا مشاركات هكذا.

ولكم جزيل الشكر

اخوكم:احمد خطاب

الاخوه الاعزاء/ السلام عليكم ورحمه الله وبركاته

رأيت القراء ولله الحمد كثيرين ولكن الراي سواء أكان تأييد ام معارضه لا أحد.
:o :o :o :o :o :o :o

توضيح
 

اخي الكريم احمد خطاب الاخوة الاعضاء

منتدى الانظمة الالية في المكتبات ومراكز المعلومات في الوطن العربي ما هو إلا ترجمة لرغبة من قبل ادارة المنتدى لتعريف بتلك الانظمة الالية المستخدمة في مكتبات ومراكز معلومات الوطن العربي. من خلال اتاحة الفرصة للقائمين على تلك النظم في التعريف بتلك الانظمة، بالاضافة الى تبادل الخبرات والتعرف على المشكلات التي واجهتها او قد تواجهها المكتبات الراغبة في اتمتة عملياتها. ولعل الرابط التالي قد يلقي الضوء على ذلك. راجيا ان اكون قد وفقت في تبيان الهدف من هذا المنتدى.
http://alyaseer.net/vb/showthread.php?t=5434

ملحوظة:
المنتدى موقف الى ان يحين الوقت المناسب.

طلب مساعدة
 

بسم الله الرحمن الرحيم
الاخوة المشتركين ارجو افادي ببعض المصادر حول التشريعات والمعايير في المكتبات
مع معلومات حول قواعد البيانات

النظم الالية فى المكتبات المدرسية:-
 

هى التقنيات التى تعنى الالات والبرامج التطبقية التى تستخدم فى الادارة والتى من شانها تطوير العمل ورفع مستوى الاداء والانجاز وتوفيرالمزيد من الوقت والجهد عن طريق الية المكاتب.
عناصر النظام الالى فى المكتبات:
1-المدخلات الى المكتبة:
وتتمثل هذة الفئة مصادر المعلومات المختلفة والمراسلات والبيانات الادارية والمالية,وكذلك المدخلات الادارية الخاصة بالموظفين والحضور والانصراف والمرتبات والاشتراك فى الدوريات وغيرها.
2-المخرجات من المكتبة:
وتتمثل فى التقارير الخاصة بالاعمال الفنية والمالية والادارية وكذلك الخدمات وصدور الوراقيات والدوريات و الاحصاتيات الخاصة بانشطة الاعارة والخدمة والمرجعية...الخ.
3-النشاط والتشغيل والتجهيز داخل المكتبة:
وتشمل كل العمليات المتعلقة بتسجيل بيانات الوثائق والمستعيرين واجراء العمليات او تقديم الخدمات,وكذلك عمليات الفهرسة والتصنيف.
4-التحكم والضبط للمدخلات والمخرجات والعمليات التى تجرىفى المكتبة:
وهنا يتم التحكم فى مدخلات ومخرجات العمليات التى تتم فى الاعداد الفنى ,الاقتناء ,السلاسل,التجليد,الاعمال الادارية ,والاعمال المالية.
5-التخزين لناتج العمليات اليومية بصفة مستمرة.
مكونات النظام الالى للمعلومات:
1-القوى البشرية ذات الكفاءة
2-الاجهزة التى يتكون منها الحاسب الالى.
3-البرامج التى تمثل التعليمات المهمة الموجهة لتنفيذ مهام معينة
4-البيانات والمعلومات
الدافع لاستخدام النظم الالية فى المكتبات:
1-تقديم خدمات معلومات افضل لاكبر عدد من المستفيدين.
2-مواجهة الزيادة الهائلة فى المعلومات ومصادرها.
3-توفير الوقت والجهد والمال فى الوظائف والخدمات التى تقوم بها تلك المكتبات.
4-تجنب تكرار الجهود المبذولة ,ورفع كفاءة العمل.
5-اتاحة الفهرس الالى على الخط المباشر للمستفديين ورفع كفاءة عملية الفهرسة.
6-توفير امكانيات متنوعة للبحث من خلال مداخل مختلفة فى سجلات الفهرس الالى للمكتبة.
7-تقليص حجم السجلات والفهارس الورقية التى تستخدمها المكتبات.
طرق تطوير نظم المكتبة المبنية على الحاسوب:
هناك اربع طرق رئيسية يمكن للمكتبة بواسطتها تطوير نظامها المعتمد على الحاسوب وهى:
1-شراء اواستئجار نظام جاهز
2-المشاركة فى نظام من خلال شبكة تعاون مكتبى
3-اعتماد نظام مكتبة اخرى بعد تعديله.
4-تصميم نظام محلى خاص بالمكتبة.
ويمكن للمكتبة ان تقوم باختيار ما يناسبها من الانظمة لان لكل نظام منها المزايا والعيوب الخاصة به والتى قد يعيق بعضها نجاح النظام فى المكتبة.
كيف نحول المكتبة الى النظام الالى:
توجد ثلاثة اشكال لعملية تحويل النظام من الشكل اليدوى الى الشكل الالى:
1-التحويل الكامل للعمليات اليدوية الى الشكل الالى
2-التحويل المشروط للعمليات اليدوية الى الشكل الالى.
3-التحويل غير المشروط للعمليات اليدوية الى الشكل الالى.
العوامل التى تؤثر على الانظمة الالية:
1-نوع المكتبة المدرسية"المرحلة الدراسية وجنس المتعلمين"
2-المستفيدين من المكتبة المدرسية.
3-مدى استقلالية المكتبة
4-مدى التعاون بين المكتبات.
5-مدى الالية المطلوبة فى النظام.
6-التدريب على استخدام النظام "للعاملين والمدراء واخصائيى المكتبة والمستفدين"
7-تجريب النظام.
8-نشر النظام وتعميمه بعد الانتهاء من تجريبه.
9-التقييم المستمر للنظام عن طريق المتابعة المستمرة.
10-التعريب.

ماهو التشريع واشكاله:
 

التشريع:هو مجموعة القواعد المكتوبة التى تنظم العلاقة القائمة بين الاطراف المعنية والداخلة .ولهذه القواعد القوة الجبرية اللازمة للتنفيذ والتقيد بها,والعقاب فى حالة المخالفة,ولكى تكون القواعد تشريعيا فلا بد وان تكون مكتوبة استنادا الى القاعدة التشريعية التى تقول بانه لا عقوبة الا بنص.
وبناء على ذلك تتخدذ التشريعات عدة اشكال منها:
1-القانون
2-القرار
3-اللائحة
4-دليل الاجراءات
5-دليل التوصيف
6-التوجيه-النشرة-التعميم.
7 المعايير