[د.محمود قطر]

تحية واحتراماً
شكراً على ثقتك بمنتديات اليسير ، وبمن فيها من أعضاء وإداريون ..
أما بشأن منهجية الدراسة ، فالأصل أن الباحث لديه ملاحظة ما على مجتمع الدراسة (وهي قد تكون لديك : المكتبات المدرسية) ويود عرضها للوصول إلى أفضل الوسائل للتطوير أو التحسين ..إلخ .
أي أن "رؤية" الباجث هي البداية ، وكلما كانت البداية واضحة ، أمكن استكمال طريق البحث دون عقبات تذكر .

ومن أهم النقاط الواجب توافرها ، هي :

مشكلة الدراسة وأهميتها

بدأت مشكلة الدراسة في التبلور بذهن الباحث منذ .... ، وقناعته بأن المدخل الأمثل لتطويرها هو المدخل (على سبيل المثال :الإداري ).

ومما يؤكد على أهمية الدراسة ، الاتجاه الرسمي للدولة نحو تحديث المكتبات المدرسية والاهتمام بها . .............

تساؤلات الدراسة
لقد أثارت مشكلة الدراسة عدداً من التساؤلات ، هي :

أهداف الدراسة
تسعى الدراسة إلى تحقيق الأهداف الآتية :


مصطلحات الدراسة
المصطلحات العلمية الواردة بالدراسة وشروحاتها

حدود الدراسة :

الحدود المكانية

المكتبات المدرسية للمرحلة (الإبتدائية) لفئة (البنات) بمنطقة (قطاع غزة)

الحدود الموضوعية
يتم إدارج الموضوع الذي ستدور الدراسة حوله ، مثلاً : موضوع الخدمات المقدمة للطلاب ،أو ميكنة العمليات الفنية ، أو إعداد أخصائي المكتبات لهذه المدارس ..
منهج الدراسة وأدواته

تسلك هذه الدراسة المنهج المسحي الميداني ، وهو ذلك المنهج الذي يهدف إلى جمع الحقائق والبيانات عن ظاهرة أو موقف معين مع محاولة تفسير هذه الحقائق تفسيراً كافياً.

كما سيستعين الباحث بأكثر الأدوات شيوعاً في المسح الاجتماعي ، مثل :
1)الملاحظةلمشكلة البحث وعناصرها .
2)المقابلة مع مدراء المدارس ( أو من ينوب عنهم) .
3)الاستبيان : والذي سيقوم أخصائيو المكتبات بالإجابة عليه، علماً بأن الاستبيان سيسعى إلى تجميع البيانات والمعلومات اللازمة لتحديد نقاط : القوة والضعف والفرص والتهديدات .
4)قائمة مراجعة للحصول على البيانات الأساسية لكل مكتبة من مكتبات مجتمع البحث والبالغة ( كذا) مكتبة مدرسية ، وتضم هذه القائمة البيانات التالية :
اسم المكتبة ، اسم المؤسسة التعليمية التابعة لها ، اسم المدير (المسئول) ، العنوان ، أرقام التليفون والفاكس ، عنوان البريد الإلكتروني ، تاريخ الإنشاء ، تاريخ تطوير المبنى ( إن وجد) ، مساحة مبنى المكتبة ، النظام الآلي المستخدم ، عدد العاملين وتخصصاتهم ، عدد المقاعد المخصصة لخدمة المستفيدين ، عدد أجهزة الحاسب ، عدد نقاط الإنترنت ، المتوسط الشهري لعدد المستفيدين ، أنواع الخدمات والأنشطة المقدمة ومتوسط عدد مرات تقديمه شهرياً .


مجتمع الدراسة

تحديد مجتمع الدراسة بشكل واضح من حيث العدد والتواجد والتخصص ..إلخ .

الدراسات السابقة

تدرج عنها إشارات للدراسات السابقة لموضوع الدراسة

أتمنى أن تكون تلك النقاط توضح المطلوب ، مع تكرار التأكيد أن أن الأساس في نجاح أي دراسة هو "الرؤية" لدى الباحث ، ومعرفته الواضحة بمشكلة الدراسة .
تحياتي ومحبتي للجميع