[عبدالرحمن العاصم]

الحقيقة موضوع جميل ومداخلات أجمل، ولي بعض التعليقات:

النقطة الأولى: لم أرى في موضوع الدكتور صالح ما يدعو للغضب، وجهة نظر من متخصص سبق له المشاركة في وضع خطط التدريس لبعض أقسام المكتبات والمعلومات، يرأس المركز العربي الموحد للفهرسة، له مشاركات كثيرة تصب في خدمة التخصص. وجهة نظرة حول دبلوم أمناء مراكز مصادر التعلم هو الأقرب للحقيقة- من وجهة نظري- للأسباب التالية:
1- طلاب المكتبات والمعلومات هم الأكفاء والأقدر على العمل في مثل هذه المراكز، لما يتمتعون به من معرفة وخبرة حصيلة أربع سنوات من الدراسة. أما الادعاء بعدم أهليتهم لفقدهم كثير من المهارات كما أشار الأستاذ حمد العمران في مقالته المنشورة في نشرة المعلوماتية فالحل هو تدريبهم هم فقط للقيام بهذا العمل وهو حق مشروع لهم دون غيرهم. و لا شك أن تدريبهم سيكون أسهل من غيرهم لما يمتلكون من معرفة ودراية بكثير من المهارات وسيوفر على المركز الكثير من المال والجهد!
2- سؤال فقط تبادر إلى ذهني بعد قراه مقال الأستاذ حمد العمران. ماهي الأجهزة والمعدات التي تزمع الوزارة استخدامها في هذه المراكز والتي تحتاج إلى كل هذا التأهيل. في الحقيقة أرى أنها لن تتجاوز جهاز حاسب آلي ، طابعة،سكنر، أجهزة شبكات بالإضافة إلى معدات مساعدة بروجكت....الخ. لماذا التعقيد من المفترض أن ننظر للواقع.
3- دعاء الأستاذ حمد العمران إلى التعاون مع الأقسام العلمية للمكتبات والمعلومات وهذه دعوة جيدة، لكن السؤال على من المسؤولية- من وجهة نظري- هنا يأتي دور جمعية المكتبات والمعلومات السعودية- التي لم أراء دورا لها في هذا الجانب.
4- أعجبني بعض ما كتب حول تناقضات بعض أصحاب القرار في الوزارة حول قدرة خريجي المكتبات والمعلومات للقيام بمهام مراكز مصادر المعلومات في المدارس.

النقطة الثانية: لم يعجبني بعض ما كتبة الأستاذ مكتباتية، خصوصاً قولة ((وبعدين وين أدب الحوار في هالموضوع وهو من بدأ وهو سب وشتم في المسؤولين عندك في وزارتك)) الوزارة للكل وليست لابو فيصل، بعدين لم أرى سب وشتم في الموضوع، أما بالنسبة لذكر أسماء بعض المسؤولين في الوزارة فهو شيء طبيعي أذا كان يحاكي الواقع. أيضا في قوله ((دكتور صالح اتفق معك على أهمية توظيفنا ولكن هناك أماكن أخرى لعل منها المركز العربي الموحد الموجود حسب ما سمعت في مصر مكتب كبير جداً، أعتقد لو وضع في السعودية راح يضمن وظائف كثيرة لخريجي المكتبات فلماذا لم يوظف فيه هؤلاء؟)) أرجو من الإخوان التأكد من المعلومات قبل الحديث بها.

النقطة الثالثة: من النقاط الحساسة في الموضوع هي قضية العدل الاجتماعي، إذا كانت أربع سنوات من الدراسة غير كافية مقارنة بعدد من الأسابيع تدريب فهذه مشكلة. القضية لها بعد أنساني وأخلاقي يمكن أن ينسحب على الكل. مثال هل المسؤولين في قطاعات الدولة- بما فيهم المسوؤلين عن قطاع المكتبات والمعلومات في الوزارة- هم الأفضل لا أحد يستطيع الجزم بالنفي أو الإثبات.

النقطة الرابعة: أتمنى من الدكتور صالح أن يتسع صدره لما يكتب- وأن لا يلوح بالانسحاب من المنتدى مرة أخرى-لأننا نستمتع بما يكتب ويطرح في هذا المنتدى الجميل، ولن نسمح له بترك المنتدى.