[شفاقة]

تقرير ديوان المراقبة العامة ضد وزارة التربية ونورد هنا مايخص المراكز وقد نقد التقرير مكتبات ومراكز مدارس الرياض وهي العاصمة فما بالك لو شمل التقرير باقي المدن فسترى ما يندى له الجبين فاين اهل المسئولية عن المراكز بإدارة مراكز مصادر التعلم والمكنتبات المدرسية التابعة لوكالة التطوير التربوي لم نرى لهم ردا أو تحركامنذ تاريخ صدور التقرير ولم نرى في الميدان الا ما يخالف النظام وحرمان المكتبيين المتخصصين العاطلين من العمل بالمراكز.
http://www.gab.gov.sa/news.php?id=20
الوسائل التعليمية والمكتبات
واورد التقرير الملاحظات التالية:
اولا: عدم توفر الوسائل التعليمية في بعض مدارس المدينة المنورة.
ثانيا: عدم تفعيل دورات المختبرات في العملية التعليمية.
ثالثا: ضعف كفاءة استغلال الاعتمادات المخصصة للمختبرات.
رابعا: عدم تفعيل مراكز التعلم بمنطقة الرياض.
خامسا: سوء حالة المكتبات بمنطقة الرياض.
واوصى التقرير بـ:
- حصر الجرود المدرسية والاحتياجات من هذ الوسائل واعداد ادلة الاستخدام بالاضافة الى الزام المعلمين بالالتحاق بالدورات التدريبية الخاصة باستخدام الوسائل التعليمية وتوثيق الوسائل في المدارس.
- تفعيل دور المختبرات في العملية التعليمية واعتبار هذا الامر ضمن اولويات الوزارة.
- توجيه استغلال الاعتمادات المخصصة للمختبرات في مجالات تطويرية اخرى اذا تعذر على الوزارة الاستفادة من المختبرات.
- دراسة التعاون مع القطاع الخاص حول انتاج المواد التعليمية وتوفير احتياجات مراكز التقنيات من الكوادر البشرية والاحتياجات المالية اللازمة وتدريب المتخصصين في هذا المجال.
- توفير اجهزة حاسب آلي لشعبة الحاسب في الرياض ودراسة اسباب عزوف الاقبال على وظائف الاشراف بشعبة الحاسب الآلي.
- زيادة الاعتمادات المالية للمكتبات وان يكون تقويم المعلمين بالمكتبات 50% في التدريس و50% في المكتبة, وتخفيض نصابهم وتفريغ آخرين والزام المشرفين بزيارة المكتبة عند زيارتهم للمدرسة وتدريب الامناء. وفي هذا الجانب اكدت الوزارة تخصيص 45 مليون ريال سنويا لادارات التربية والتعليم لتأمين احتياجاتها من التقنيات التعليمية وهي تعمل لتنفيذ مشروع للتعلم الالكتروني لربط المدارس بشبكات ذات نطاق عريض وتطوير مواد تعليمية رقمية. ولحل مشكلة المختبرات تقوم الوزارة حاليا بإجراء دراسة تطويرية لهذه المختبرات.. وهناك مشروع ريادي لحوسبة المختبرات. وفيما يتعلق بتفعيل مراكز مصادر التعلم.. فقد جرى مؤخرا تزويد كل ادارة تعليمية بـ50 مليون مادة تعليمية رقمية, ويجري حاليا العمل لنشرها على شبكة الانترنت. وتؤيد الوزارة حاجة بعض الامناء في بعض ادارات التعليم الى برامج تدريبية مكثفة ومتكررة. وحول المكتبات فإن الوزارة تقوم حاليا بتنفيذ مشروع المكتبات المدرسية وتحويلها الى مراكز لمصادر التعلم وقد تم حتى الآن انجاز نحو 2500 مركز.
(14) وليس (5)
وصححت الوزارة ما ورد في التقرير من ان اعداد المشرفين في شعبة الحاسب الآلي في الرياض يتمثل في (5) مشرفين مشيرة الى ان العدد هو (14) مشرفا للحاسب.