ممكن تكون البداية في تذكير الطالبات بخطوات إعداد البحث .... ثم تختار كل طالبة في الحصة التي تليها عنوان البحث ويفضل إعداد استمارة تشمل اسم الطالبة وعنوان بحثها والمراجع المستخدمة تكون مع المعلمة وتوقع عليها الطالبه وفيها تاريخ اختيار موضوع البحث ... ثم تنفذ المعلمة الانشطة خطوة خطوة ... فمثلاً المقدمة تبين المعلمة للطالبة كيفية كتابة المقدمة وتنفذ معها نشاط حسب النموذج ... الحصة التي تليها تقدم الطالبة لبحثها في المسودة وتراجعه مع المعلمه .... وهكذا ... اما بالنسبة للتحضير فيكون مختصر ويهتم بكيفية تحقيق وتنفيذ الانشطة ... ويفضل أن يكون هناك استمارة لمتابعة خطوات كتابة البحث تحدد فيها الخطوات والتواريخ ... نشاط التقرير تعطى الطالب كتاب ما وتسجل فيه البيانات الأولية للكتاب (العنوان - المؤلف ... عدد الصفحات..) ثم تقدم تقريرا عما اشتمل عليه الكتاب .
|