اتمنى الا يصيبك الاحباط من البداية فعمل المصادر رحب وواسع
بالنسبة لما حصل معك :
البويه ممكن تدهن من جميع الجوانب الا الجدار الواصل بين الغرفتين
بالنسبة للمكتبة تقدري تتواصلي مع المشرفة اذا ما وصلتي لحل مع المديرة على الاقل ما يتم اتهامك من البعض انك ما عملت او سعيت تؤدي الي مطلوب منك
خاصة ان وجود المكتبة ضروري ويكمل المصادر فلا بد من الوصول بحل عن طريق المديرة او توسيط المشرفة او من ترين مناسب لبدء العمل
على الاقل عند وصول المكتبة تبدأي عملية التصنيف والإعارة الى ان يوصلوا المباني ويجهزوا الغرفتين مع بعض ويجهزوا الاثاث
بالنسبة للمطلوب منك حاليا زيارة مواقع الانترنت الي فيها مواضيع خاصة بمصادر التعلم واخذ فكرة بشكل عام عن مصادر التعلم وطلباتها والاطلاع على تجارب السابقين والاستفادة منها
طيعا ليس من سمع كمن رأى أنصح بالتواصل مع المشرفة لمعرفة أفضل الزميلات في الميدان وتضع المشرفة يوم زيارة لك لها او للأكثر من واحدة أو تكون المبادرة منك بالتواصل مع الزميلة المميزة والاطلاع على طريقة العمل ولا بد ان تتقبل الزميلة هذا الموضوع لاني للاسف وجدت بعض الامناء لايريد زيارة واذا احرجته وزرته لايظر كل ما عنده يخاف ان تتفوق عليه خاصة مع الحماس الذي تبديه .
يوجد امور مهمة للأمين وهي يمكن الاطلاع عليه من خلال الخطة وتطبيقها ومتابعتها للنجاح بالعمل حيث يوجد خطة فصلية مفيدة جدا بهذا الموضوع
يوجد سجلات منوعة أهمها دفتر التحضير ولا أعلم هل أقر أم لا عندكم ولكني وجدته أفضل وسيلة للتوثيق وإثبات العمل مع سجلات مساعدة وهي الاستعارة للكتب معلمين وطلاب وسجل زيارات للمعلمين والطلاب أيضا
ويوجد سجلات تكميلية مثل الصادر والوارد في المدارس التي تعاميها تفقد فتحتفظي بتعاميم المصادر عندك وسجل الأنشطة الذي تثبتي به جميع أعمالك والمسابقات المقامة والتوثيق ضروري كحفظ نسخ والتصوير للعمل ورفعه بتقرير خاص
|