عرض مشاركة واحدة
قديم May-27-2006, 12:32 AM   المشاركة2
المعلومات

سارة نجد
مكتبي مثابر

سارة نجد غير متواجد حالياً
البيانات
 
العضوية: 3180
تاريخ التسجيل: Mar 2003
الدولة: السعـوديّة
المشاركات: 39
بمعدل : 0.01 يومياً


افتراضي

أعضاء منتديات اليسير

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..

اهنئكم على هذا التحديث المميز ومن تطور لتطور وهذا هو ديدن التقنيات في هذا العصر .

وبعد :

قرأت هذه المشاركة بتركيز وكررت قراءتي لها خمس مرات لا أعلم لماذا ! وقد يكون السبب في ذلك محادثة هاتفية مع إحدى الزميلات المسئولات عن إدارة العمل في مراكز التقنيات التربوية في تعليم البنات ، وقد كانت المفاجأت لي أنه مضى على هذا الموضوع قرابة الأربعة أشهر دون أن يتغير الحال ، وكانت دهشتي أكبر من حديث الزميلة عندما فاجأتني بأن هم الوزارة الأول والأخير يكمن في تقليص الأرقام ؛ أرقام عدد المشرفين والمشرفات وأرقام الميزانيات المالية وأرقام المشاريع التربوية التطويرية وأرقام الوظائف الفنية والإدارية وأرقام المسئولين داخل الوزارة وخارجها .. إلخ ، وكأننا في حاجة ماسة إلى هذا الأمر مع هذه الطفرة الاقتصادية التي نعيشها هذه الأيام مما زاد في حيرتي أكثر ، وقد سألت الزميلة عن فعالية مشاركتها في لقاء معالي وزير التربية والتعليم الذي عقد مع مديري مراكز التقنيات التربوية الرجالية والنسائية فكانت إجابتها مطمئنة وإن اشارت إلى أن جميع من شارك بهذا اللقاء خرج بقناعة أن الوزارة لا زالت تسير تجاه قاعدة تقليص الأرقام التي قد تناسب وزارات كثيرة لكنها لا تناسب وزارة كوزارة التربية والتعليم ، بل أنها ذكرت لي في مجمل حديثها أن في الوزارة من يسعى إلى إلغاء مراكز التقنيات التربوية ليختزل عملها في توزيع الأجهزة التقنية على المدارس فقط وكأن مهمة هذه المراكز هي هذه المهمة دون وعي منهم أن تطوير التقنيات التربوية يجب أن يكون مركزياً بالوزارة فقط ليس هذا فحسب بل امتدت هذه الرؤية إلى عمليات الإنتاج التربوي والحد من المصاريف المالية التي هي العصب الحقيقي للتقنيات التربوية ، واستدركت في حديثها ما ختم به معالي الوزير بقوله أنه يجب أن لا يتم اختزال مفهوم التقنيات التربوية في الأجهزة وبذلك يجب أن تكون مراكز التقنيات التربوية امتدادا لهذه الرؤية وإن تم التركيز على فئات منها لتقوم بالإنتاج التربوي وذلك بسبب قلة الفنيين في هذا المجال فسعدت مما ذكرت لأنني أحسست أن من هو على قمة هرم الوزارة اسكت كل الأصوات التي تختزل عمل التقنيات التربوية في تأمين الأجهزة .

كما أن الزميلة العزيزة ذكرت أن معالي الوزير طلب من كل من حضر هذا اللقاء الحديث عن كل المشاكل التي تواجهم في عملهم ثم أكد أهمية ما قيل أمامه بضرورة تدوينه وتكوين لجنة لدراسته برئأسة المسئول الأول عن التطوير التربوي في الوزارة ، وقد أكدت لي أنهم ذكروا كل مايواجههم من مشاكل في العمل التقني وقليل منه ذكر في المشاركة التي أنا بصدد الرد عليها وكثيراً منها تم ذكره أمام الوزير .

في نهاية مشاركتي هذه وددت أن اطمئن كاتبها وناقلها لهذا المنتدى أن المسئول الأول لوزارة التربية والتعليم نظر إليهم وإلى مطالبهم ومعاناتهم واستطلعوا أماله ورؤاه وبهذا لابد أن يسير على نهجه كل من أوكلت لهم متابعة مطالب مديري ومديرات مراكز التقنيات التربوية لدراستها وتنفيذ ما يخدم المصلحة التعليمية منها وقد تكون المشاركة الأصلية هذه بمثابة الشرارة التي أوصلت صوت العاملين في مجال التقنيات التربوية لمعالي الوزير خاصة إذا علمنا أنها نشرت في موقع الوزارة قبل أربعة أشهر .. وحتى تتحقق مطالبكم لنا لقاء لنهنئكم على ذلك .












التوقيع
لا خاب ظنك بالرفيق الموالي



مالك مشاريهٍ على نايد الناس
  رد مع اقتباس