الموسوعات درس القائي يعني نتبع طريقة الألقاء ما ينفع فيه استخدام الوسائل الحديثة يعني حتى لو عطيتيهم نبذه تاريخية بتكون عن طريق الألقاء
اما بالنسبة لطريقتي قسمت السبورة قسمين موسوعات وكتب موسوعية
ووضعت عناوين اساسية
التعريف اهم الامثلة وطلبت من البنات القراءة الصامته للدرس ثم طرح الاسئلة عليهم وكتابة الدرس على السبورة وفي النهاية عقدنا المقارنة من خلال السبورة والموضوعات كانت استنتاجية في المقارنة
يعني اسألهم من حيث المؤلف , من حيث الاصدار , من حيث التحديث ومعالجتها للزمن
اما بالنسبة للموسوعات المطبوعة فهذي جدول والطالبة تستخرج المعلومة من الكتاب وتدونها واذا كان عندك بعض الموسوعات اعرضيها عليهم اهم عناصر الجدول اسم الموسوعة , المؤلف, عدد الاجزاء , الترتيب, واهم مميزاتها حتى البنات ينشغلون طوال الحصة بالكتابة والبحث في الكتاب ويحفظون الدرس بسرعة
|