مرحبا أخي أبو هتان
نعاني من ذلك فعند إسناد تدريس المادة إلى المعلمات الغير متخصصات أو تكليفهن بالإشراف على المكتبة المدرسية نجد صعبة في إقناعها لكن في النهاية تكون الموافقة مقابل نقاط قوة تمنح لكل معلمة متعاونة معنا , فهي المستفيدة لكن الضرر يعود علينا لعدم تفعيلها بالطريقة السليمة سواء المادة أو المكتبة المدرسية مجرد أن المعلمة تشرح بالطريقة التقلدية دون استخدام أساليب التدريس الحديثة وربما يستدعي الأمر فتح الكتاب - وما أكثرهن في هذا المجال - لقراءة الدرس فقط ووضع خطوط عريضة على المطلوب فما الحل ؟؟ ومع ذلك يقدم لها الشكر لأنها أنجزت عمل ليس في مجال تخصصها والضحية الطالبات .
|