رؤية وتجربة في تأليف القصة العلمية للأطفال
أ. السيد هاشم القماحي
كاتب في مجال أدب الأطفال
يستهل البحث بمقدمة تشتمل علي كلمة شكر للقائمين علي المكتبات بجامعة حلوان لاهتمامهم بالثقافة العلمية للأطفال بشكل خاص وبأب الأطفال بشكل عام .
ثم يبدأ البحث في عرض موضوعه في أربعة محاور ، هي :
المحور الأول :-يطرح تساؤلاً هو لماذا توقفنا ، نحن العرب عن العلم ، ونحن اللذين بدأناه مع الحضارة العربية الإسلامية .
المحور الثاني :- ويطرح رؤية تقول بأن العلم العربي بتطبيقاته العلمية ازدهر مع رعاية الخلفاء والأمراء وللعلماء ، وتوقف عندما رعا الخلفاء والأمراء علوماً أخري نظرية ، كعلم الكلام والتفاسير الدينية ، والأمور الأدبية والشعرية .... الخ .
المحور الثالث :ويدور حول تجربة الكاتب في مجال تأليف القصة العلمية للأطفال ، إذ بدأت بالمشاهدات في البيئة المحيطة ثم بالقراءات المختلفة في الثقافة العلمية .
المحور الرابع :ويدور حول نموذج قصصي ، في مجال الثقافة العلمية للطفل ، من تأليف الكاتب ، ومضمونه ألوان الطيف ، ومعلومات أخري حولها .
تكون .. أو لا تكون .. هذا هو السؤال