عرض مشاركة واحدة
قديم Dec-16-2005, 07:51 AM   المشاركة12
المعلومات

د.محمود قطر
مستشار المنتدى للمكتبات والمعلومات
أستاذ مساعد بجامعة الطائف
 
الصورة الرمزية د.محمود قطر

د.محمود قطر غير متواجد حالياً
البيانات
 
العضوية: 13450
تاريخ التسجيل: Oct 2005
الدولة: مصـــر
المشاركات: 4,379
بمعدل : 0.65 يومياً


افتراضي

( 9 )تقييم محتوى مصادر المعلومات قبل اقتنائها: دراسة تحليلية في ضوء معايير إدارة الجودة لقسم التزويد بالمكتبات ومراكز خدمات المعلوماتEvaluating the content of information resources :an analytical study ملخصفي إطار الإستراتيجية الحالية لتطوير نظم الإدارة في جميع المجالات، خاصة تلك التي تتعامل مع المعلومات، وفي ظل الفيضان الهائل لمصادر المعلومات بأشكالها المختلفة؛ تسعى العديد من الهيئات لتطوير أنشطتها ونظم إدارتها في إطار معايير خاصة بإدارة الجودة الشاملة. وتسعى الباحثة في إطار هذا المفهوم لإدارة الجودة الشاملة إلى التعرف على جانب من أهم الجوانب في الأنشطة الإدارية في المكتبات ومراكز المعلومات، وهو إدارة قسم التزويد الذي تقوم على عاتق المسئولين عنه أحد أهم المسئوليات، وهي الحصول على مصادر المعلومات المختلفة ، واقتنائها لتقديم خدمات المعلومات المناسبة للمستفيدين منها، وهذه المهمة ليست من المهام السهلة بل يجب أن يتم إدارتها في إطار من المعايير التي تصب في مصلحة مركز خدمات المعلومات بصفة عامة، وأيضا المستفيدين منها بصفة خاصة. لذا تقوم الباحثة من خلال هذه الدراسة بتحليل لسياسة الاقتناء بالمكتبات ومراكز المعلومات في ضوء هذه المعايير الخاصة بالإدارة الجيدة لقسم التزويد والاقتناء، من خلال دراسة جانب من جوانبها والمتعلق بطرق تقييم محتوى مصادر المعلومات التي يتم اختيارها تمهيدا للحصول عليها من خلال أي من المصادر الخاصة بالاقتناء كالشراء ، أو الاشتراك في دورية ما، أو في خدمة معلومات معينة، أو غير ذلك من مصادر الاقتناء التي تكلف المكتبة أو مركز المعلومات مقابلا ماديا نظير الحصول عليها . وفي البداية تقوم الباحثة بالتعريف بمفهوم إدارة الجودة الشاملة خاصة فيما يتعلق بإدارة قسم التزويد، كما تبين من خلال ذلك الطرق التي يتم على أساسها تقييم المحتوى للمصادر المختلفة للمعلومات سواء أكانت مصادر معلومات مطبوعة ، أو إلكترونية، وذلك في إطار المعايير الخاصة بإدارة الجودة الشاملة .ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــتكون .. أو لا تكون .. هذا هو السؤال












  رد مع اقتباس