عرض مشاركة واحدة
قديم Apr-02-2005, 05:27 PM   المشاركة8
المعلومات

المجهول1
مكتبي نشيط

المجهول1 غير متواجد حالياً
البيانات
 
العضوية: 9100
تاريخ التسجيل: Jan 2005
الدولة: عُمـان
المشاركات: 84
بمعدل : 0.01 يومياً


افتراضي

بسم الله الرحمن الرحيمالسلام عليكم ورحمة الله وبركاتهإخواني وأخواتي مشرفي وأعضاء وزوار هذا المنتدى المتميز دوما إن شاء الله سبحانه نتواصل معكم بموضوعنا هذا حول (( منهج التربية المكتبية )) وسيكون موضوعنا لهذا اليوم عن منهج (المرحلة الثانوية) ببعض دول الخليج والبعض الآخر الصفوف من (10-12) للتعليم العام وهذا ينطبق عندنا بالسلطنة بداية من هذا العام الدراسي: 1425هـ/1426هـ الموافق : 2004/2005م ويجب ملاحظة التالي حول منهج هذه المرحلة من حيث التركيز على : استخراج المعلومات من مصادرها وإعداد البحوث والمقالات إعدادا علميا مع توظيف ذلك في خدمة المنهج الدراسي وكذلك إتقان المهارات المكتبية مثل التعامل مع الفهرس سواء الفهرس البطاقي العادي أو الفهرس الإلكتروني والاستفادة من قوائم الكتب ...إلخ :أولا : منهج الصف العاشر ( الأول الثانوي):1- التصنيف العشري / فائدته , تقسيماته , تطبيقات عملية عليه.2- الفهرسة والفهارس / أنواع الفهارس , بيانات بطاقة الفهرس , ترتيب البطاقات في صندوق الفهرس , استخدام الفهرس وفوائده.3- المراجع العربية والأجنبية واستخداماتها مع التركيز على القواميس والأطالس ودوائر المعارف.4- طريقة إعداد البحث بأسلوب علمي بالاستفادة من مصادر المعلومات بالمكتبة.5- التعرف على مصادر المعرفة في البيئة المحيطة بالمدرسة : مكتبة عامة أو مكتبات متخصصة أو مراكز أبحاث ..إلخثانيا : منهج الصف الحادي عشر ( الثاني الثانوي):1- المراجع العربية والأجنبية خصائصها واستخداماتها.2- تلخيص الكتب والمقالات.3- إعداد البحوث والمقالات إعدادا علميا وتوظيف ذلك في خدمة المنهج الدراسي بالتعاون مع معلمي المواد الدراسية المختلفة.4- تقويم الكتاب : الغلاف, و الإخراج , والورق, والطباعة , والمادة العلمية من حيث السعة والحداثة والأسلوب,و المؤلف ومدى تخصصه ومكانته العلمية,والملاحق.ثالثا : منهج الصف الثاني عشر ( الثالث الثانوي):1- مراجعة المعلومات الواردة في برنامج التربية المكتبية للأعوام والسنوات الدراسية السابقة.2- إتقان التعامل مع مقتنيات المكتبة بمختلف أنواعهاوأدواتها.3- المعرفة الجيدة بتصنيف المكتبة.4- اتقان الخطوات العلمية لإعداد البحث بأسلوب علمي.5- الإلمام بالمراجع العربية والأجنبية من حيث أسلوب الاستفادة منها وأنواعها.6- الاستفادة من أمكانيات المكتبة في تحقيق الأهداف التالية:* العمل على نمو الطالب عقليا ومعرفيا ووجدانيا.* خدمة المنهج الدراسي.* ربط الطالب بمصادر المعرفة في البيئة المحلية.ختاما تقبلوا منا هذا الموضوع ونسأل الله أن نكون قد وفقنا في تأدية ولو جزء يسير من الواجب اللذي يجب علينا تأديته ونسأل الله التوفيق والسداد دوما وأبدا وإلى اللقاء معكم بموضوعات أخرى ولكم جزيل الشكر.راشد الهنائي (( سلطنة عمان ))












  رد مع اقتباس