هل سألت سؤالاً جيدًا هذا اليوم؟

د. صالح المسند · Aug-03-2006, 04:19 PM

إسحاق آيسادور رابي Isaac Isador Rabi أحد أبرز فيزيائيي القرن العشرين ابتكر أساليب دقيقة لسبر هيكل الذرات والجزيئات وفتح آفاقًا رحبة للعلوم في الثلاثينيات من القرن الماضي. وقد أهل هذا الإنجاز وإنجازات أخرى إسحاق رابي للحصول على أعلى الجوائز العلمية والتقديرية التي يمكن أن يحلم بها أي فيزيائي خلال نصف قرن. وعندما سئل إسحاق رابي عن سر تميزه ونجاحه، أجاب "أن أمه كانت تحييه عندنا يعود من المدرسة كل يوم وتقول له: هل سألت سؤالاً جيدًا هذا اليوم؟"

وسئل أيضًا عن مدى غيرة زملائه منه وكرههم له لنبوغه وتفوقه عليهم، فأجاب: "لم يحصل ذلك أبدًا". وأضاف: "هناك أسئلة تنير العلم والمعرفة وأسئلة أخرى مدمرة. وقد تعلمت دائمًا أن أسأل الأسئلة من النوع الأول".

ومن ملاحظاتنا أن كل طفل يولد تولد مع غريزة الفضول وحب استكشاف العالم من حواليه. والأطفال يطرحون التساؤلات على من حولهم منذ أن يبدؤوا تعلم الكلام. ولسوء الحظ، تقل رغبة الطفل في طرح الأسئلة بعد دخوله المدرسة إلا إذا حصل على التشجيع الذي حصل عليه إسحاق رابي. ولا يوجد، في تقديري، عادة يمكن تطويرها وغرسها في الطلاب منذ نعومة أظفارهم أفضل وأهم من عادة الاستعلام الواعي والعقلية الناضجة التي تتمكن من كتساب المعرفة الصحيحة، والتحاور مع الآخرين، والتعرف على العالم المحيط.

ما دور المكتبة المدرسية في حفز الطالب على طرح الأسئلة والإجابة عليها سواء كان في محيط المقررات الدراسية أو خارجها؟ وما وظيفة أمين المكتبة / أمينة المكتبة في توجيه النضج العقلي للطلاب / الطالبات؟

أترك لكم مناقشة هذه القضية، على أن أعود إليها لاحقًا بإذن الله.

القارئ الحكيم · Aug-03-2006, 05:28 PM

الأخ الفاضل الدكتور : صالح المسند حفظه الله
شكرأ لك على هذا التساؤل الجيد والذي لو طرح من غيرك لانتظرنا الجواب منكم ولكن لأن السؤال منكم فنساهم في المناقشة وندلي بدلونا وننتظر منكم التوجيه والنقد البناء ونقول :
دور أمين المكتبة عظيم وكبير وكذلك المعلم قبله في إثراءالأسئلة لدى الطفل وذلك بما يأتي :
1 ـ الإجابة على جميع الأسئلة التي يسألها الطفل بوضوح وتعليل حسب مستوى الطفل .
2 ـ إثارة الطفل وحفزة على السؤال بوضع بعض الإشكاليات أمامه .
3 ـ طرح المسابقات العلمية وجعله يبحث عن أجوبتها .
4 تشجيع الطفل على السؤال وإعطاء الحوافز المادية والمعنوية .
5 ـ إيجاد روح التنافس بين الأطفال على الأسئلة .

أخيرا أقول : إن السؤال طريق المعرفة.

أخوك : القارئ الحكيم.

Aug-03-2006, 04:19 PM	المشاركة1
المعلومات د. صالح المسند المستشار والمشرف العام على المنتدى مدير مركز الفهرس العربي الموحد البيانات العضوية: 9370 تاريخ التسجيل: Feb 2005 الدولة: السعـوديّة المشاركات: 575 بمعدل : 0.08 يومياً	هل سألت سؤالاً جيدًا هذا اليوم؟ إسحاق آيسادور رابي Isaac Isador Rabi أحد أبرز فيزيائيي القرن العشرين ابتكر أساليب دقيقة لسبر هيكل الذرات والجزيئات وفتح آفاقًا رحبة للعلوم في الثلاثينيات من القرن الماضي. وقد أهل هذا الإنجاز وإنجازات أخرى إسحاق رابي للحصول على أعلى الجوائز العلمية والتقديرية التي يمكن أن يحلم بها أي فيزيائي خلال نصف قرن. وعندما سئل إسحاق رابي عن سر تميزه ونجاحه، أجاب "أن أمه كانت تحييه عندنا يعود من المدرسة كل يوم وتقول له: هل سألت سؤالاً جيدًا هذا اليوم؟" وسئل أيضًا عن مدى غيرة زملائه منه وكرههم له لنبوغه وتفوقه عليهم، فأجاب: "لم يحصل ذلك أبدًا". وأضاف: "هناك أسئلة تنير العلم والمعرفة وأسئلة أخرى مدمرة. وقد تعلمت دائمًا أن أسأل الأسئلة من النوع الأول". ومن ملاحظاتنا أن كل طفل يولد تولد مع غريزة الفضول وحب استكشاف العالم من حواليه. والأطفال يطرحون التساؤلات على من حولهم منذ أن يبدؤوا تعلم الكلام. ولسوء الحظ، تقل رغبة الطفل في طرح الأسئلة بعد دخوله المدرسة إلا إذا حصل على التشجيع الذي حصل عليه إسحاق رابي. ولا يوجد، في تقديري، عادة يمكن تطويرها وغرسها في الطلاب منذ نعومة أظفارهم أفضل وأهم من عادة الاستعلام الواعي والعقلية الناضجة التي تتمكن من كتساب المعرفة الصحيحة، والتحاور مع الآخرين، والتعرف على العالم المحيط. ما دور المكتبة المدرسية في حفز الطالب على طرح الأسئلة والإجابة عليها سواء كان في محيط المقررات الدراسية أو خارجها؟ وما وظيفة أمين المكتبة / أمينة المكتبة في توجيه النضج العقلي للطلاب / الطالبات؟ أترك لكم مناقشة هذه القضية، على أن أعود إليها لاحقًا بإذن الله.

Aug-03-2006, 05:28 PM	المشاركة2
المعلومات القارئ الحكيم مكتبي جديد البيانات العضوية: 9600 تاريخ التسجيل: Mar 2005 المشاركات: 19 بمعدل : 0.00 يومياً	الأخ الفاضل الدكتور : صالح المسند حفظه الله شكرأ لك على هذا التساؤل الجيد والذي لو طرح من غيرك لانتظرنا الجواب منكم ولكن لأن السؤال منكم فنساهم في المناقشة وندلي بدلونا وننتظر منكم التوجيه والنقد البناء ونقول : دور أمين المكتبة عظيم وكبير وكذلك المعلم قبله في إثراءالأسئلة لدى الطفل وذلك بما يأتي : 1 ـ الإجابة على جميع الأسئلة التي يسألها الطفل بوضوح وتعليل حسب مستوى الطفل . 2 ـ إثارة الطفل وحفزة على السؤال بوضع بعض الإشكاليات أمامه . 3 ـ طرح المسابقات العلمية وجعله يبحث عن أجوبتها . 4 تشجيع الطفل على السؤال وإعطاء الحوافز المادية والمعنوية . 5 ـ إيجاد روح التنافس بين الأطفال على الأسئلة . أخيرا أقول : إن السؤال طريق المعرفة. أخوك : القارئ الحكيم. راقب الله في أقوالك وأعمالك

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)