منتدى مراكز مصادر التعلم والمكتبات المدرسية اطرح هنا الأفكار والمشاكل والمقترحات التي يمكن أن يستفيد منها أمناء مراكز مصادر التعلم والمكتبات المدرسية. |
|
Mar-29-2005, 06:42 AM | المشاركة1 |
المعلومات
مكتبي جديد
البيانات
العضوية: 9800
تاريخ التسجيل: Mar 2005
المشاركات: 5
بمعدل : 0.00 يومياً
|
(عناصرالاختلاف بين المكتبات المدرسيةومراكز المصادر
السلام عليكم ورحمه الله وبركاتهما هى عناصر الاختلاف بين المكتبه المدرسيه التقليديه ومراكز مصادر المعلومات؟؟؟؟شكرا ... تحياتي الهنووووف
|
Mar-29-2005, 07:48 AM | المشاركة2 |
المعلومات
مكتبي جديد
البيانات
العضوية: 6711
تاريخ التسجيل: Feb 2004
المشاركات: 0
بمعدل : 0 يومياً
|
اختي الهنوفالمكتبة المدرسية هي المختصه بالكتب فقط مثل ماكان بالسابقاما الان تحولت المكتبة المدرسة الى عنصر من عناصر مصادر المعلوماتمصادر المعلومات هي مجموعه من المصادر التعلميه التى تنمى الافكار مثل الكتبالوسائل التعلمية وشبكة الانترنت التي تعتبر من اهم مصادر المعلومات اسف على الرد البسيط ومصادر المعلومات كثيرررررررررررررررررررررررهلكي شكري وتقديري
|
Mar-29-2005, 09:37 AM | المشاركة3 |
المعلومات
مشرفة سابقة
طالبة دراسات عليا البيانات
العضوية: 4862
تاريخ التسجيل: Jul 2003
الدولة: السعـوديّة
المشاركات: 836
بمعدل : 0.11 يومياً
|
اختي الهنوف تحية طيبة أخي أبو مهند أشكرك على هذه المعلومات البسيطة واعتقد أنها قد أدت الغرض ...بارك الله فيك...ولتسمح لي بمداخلة بسيطة مراكز مصادر التعلم تعتبر أمتداد المكتبات المدرسية وأن أصبح لها كيان قائم بذاته وأدخلت عليها خدمات أكثر مماكانت مقدمة للمكتبات المدرسية .... أختي وأضم صوتي لأبو مهند في ماقاله(((((((ومصادر المعلومات كثيررررررررررررررررررررررره))))))))))خاصة في منتدانا حيث بإمكانك الوصول والاطلاع على مشاركات التي كتبت في هذا المضمار!!!!!!!!!وفق الله الجميع تحياتي أختك: يسرى الجميل من يصنع الجميل
|
Mar-29-2005, 11:02 AM | المشاركة4 |
المعلومات
مشرف منتديات اليسير
أبــونــواف البيانات
العضوية: 9525
تاريخ التسجيل: Feb 2005
الدولة: السعـوديّة
المشاركات: 816
بمعدل : 0.11 يومياً
|
إضافة إلى ما ذكره الأخ أبو مهند والأخت يسرى فهذه نبذة تاريخية مختصرة عن تطور مفهوم مركز مصادر التعلم (( منقول )) أواسط الستينات وبداية السبعينات ظهرت الاتجاهات التربوية المرتبطة بتفريد التعليم بداية بالتعليم المبرمج وخطة كلـير والتعلـم من أجل الإتقان والتعلم بالوسـائط السمعية والبدايات المبكـرة لتوظيف الحاسوب في التعلـيم كل تلك الاتجاهات حفز للتحول من المكـتبات المدرسية التقليديـة إلى مركز مصادر أو وسائل تقدم خدمات للطـالب والمعلم غـير مقصـورة على المواد المطبوعة ولكن بجميع أشكال الاتصال الأخرى ، وتطلب هذا التحول إلى البحث عن مصطلح جديد يعبر عن ذلك المكـان بدلاً من المـكتبات المدرسـية ؛ فبدأ ظـهور مصطلحات كثـيرة منها مركز المواد التعليمـية ، مركز الوسـائل التعليمية ، مختبر مصادر التعلم ، مركز مصادر التقنيات التعليمية وغيرها من المصطلحات ، حـيث استخدمت جمـيعها للإشارة لمفهوم مركز مصادر التعلم ، الذي ظل أخيراً المفهوم السائد استخداماً في الأدب المنشور ، وقد أضافت تقنـية المعلومات ونظريات التعلم والتعليم الحديثة أبعاداً جديدة لمفهوم مركز مصادر التعلم . كل ما سبق بمثابة نبذة تاريخـية مختصرة عن تطـور مفهـوم مركز مصادر التعلم ، ويحـتاج القارئ إلى تفسـير واضـح لماهية مركز مصادر التعلم ، ولتحقيق ذلك فإننا جميعاً يعلم أن المدرسة تشتمل على مجموعة من أجهزة تقنيات التعلـيم والوسائل التعليمـية تم جمعها في مكـان ما داخل المدرسة غير مكان المكـتبة المدرسية التي تحـتوي على مجموعة مـن المواد المطبوعة ( كـتب – قـصص – دوريـات ) ، فجمعت المواد المطـبوعة مـع المواد السمعية والبصرية وما تتطلـبه من أجهزة تقنية في تشغيلها في مكان واحد وأطلق على هذا المكان مركز مصادر التعلم وأدى ذلك التحول إلى تغـير في المفهوم والأهمية والأهداف والوظائف والمكونات والتي نستعرض كل منها على حدة . مفهوم مركز مصادر التعلم : بيئة تعليمـية تحـوي أنواعاً متعددة من مصـادر المعـلومات يتعامل معها المتـعلم وتتـيح لـه فرص اكتـساب المـهارات والخـبرات وإثراء معارفه عن طريق التعلم الذاتي 0
|
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
أدوات الموضوع | |
انواع عرض الموضوع | تقييم هذا الموضوع |
|
|