منتدى الدروس النموذجية تتاح في هذ المنتدى دروساً نموذجية للمواد الدراسية في مختلف مراحل التعليم ، وسيكون ملتقى الكثير من المعلمين والطلاب الباحثين عن المعرفة بثوبها الجديد. |
|
Nov-19-2005, 06:00 AM | المشاركة1 |
المعلومات
مكتبي جديد
البيانات
العضوية: 14188
تاريخ التسجيل: Nov 2005
المشاركات: 1
بمعدل : 0.00 يومياً
|
التحصيل الدراسي
السلام عليكم..الله يعافيكم ابي تعريف ( التحصيل الدراسي) ضروووووووووريوشكراً
|
Nov-19-2005, 06:19 AM | المشاركة2 |
المعلومات
مشرف
منتديات اليسير البيانات
العضوية: 2170
تاريخ التسجيل: Dec 2002
المشاركات: 2,009
بمعدل : 0.25 يومياً
|
مفهوم التحصيل الدراسي:التحصيل الدراسي يتمثل في المعرفة التي يحصل عليها الفرد من خلال برنامج او منهج مدرسي قصد تكيفه مع الوسط والعمل المدرسي .ويقتصر هذا المفهوم على ما يحصل عليه الفرد المتعلم من معلومات وفق برنامج معد يهدف الى جعل المتعلم أكثر تكيفا مع الوسط الاجتماعي الذي ينتمي إليه،بالإضافة الى إعداده للتكيف مع الوسط المدرسي بصورة عامة.ويرى"جابلن" ان التحصيل "هو مستوى محدد من الأداء او الكفاءة في العمل الدراسي،كما يقيم من قبل المعلمين او عن طريق الاختبارات المقننة او كليهما معا".ويركز هذا المفهوم للتحصيل الدراسي على جانبين،الأول على مستوى الأداء او الكفاءة،والثاني، على طريقة التقييم، التي يقوم بها المعلم،وهي عادة عملية غير مقننة،وتخضع للمشكلة الذاتية،أو عن طريق اختبارات مقننة موضوعية.ويحدد الباحث"سيد خيرالله" في مؤلفه(بحوث نفسية وتربوية) مفهوم التحصيل الدراسي تحديدا إجرائيا حيث يرى ان التحصيل" يعني التحصيل الدراسي،كما يقاس بالاختبارات التحصيلية المعمول بها بالمدارس في امتحانات شهادة المرحلة الأولى(المرحلة الابتدائية) في نهاية العام الدراسي،وهو ما يعبر عنه المجموع العام لدرجات التلميذ في جميع المواد الدراسية..".ويلاحظ ان هذا المفهوم يربط بين التحصيل والاختبارات التي تستعمل لقياس المحصلة النهائية لمجموعة المعارف والمهارات والتي تتمثل في المجموع العام لدرجات التلميذ في نهاية السنة الدراسية.وفي السياق ذاته،يرى الباحث"ابراهيم عبد المحسن الكناني" ان التحصيل الدراسي هو"كل أداء يقوم به الطالب في الموضوعات المدرسية المختلفة،والذي يمكن إخضاعه للقياس عن طريق درجات اختبار او تقديرات المدرسين او كليهما معا.." .ويبدو ان هذا التعريف أكثر إجرائية من التعريفات السالفة الذكر،بيد انه لم يحدد نوعية الاختبارات من حيث أنها مقننة او غير مقننة،ناهيك ان اشتراطه إخضاع أنماط الأداء للقياس بصفة عامة،يتطلب منه تحديدا إجرائيا لها(الأداء الحركي،والفكري،والاسترجاعي ...).__________________________________ سُبْحَانَكَ لاَ عِلْمَ لَنَا إِلاَّ مَا عَلَّمْتَنَا إِنَّكَ أَنتَ الْعَلِيمُ الْحَكِيم
|
Dec-09-2005, 04:29 AM | المشاركة3 |
المعلومات
مكتبي فعّال
البيانات
العضوية: 14534
تاريخ التسجيل: Dec 2005
الدولة: السعـوديّة
المشاركات: 162
بمعدل : 0.02 يومياً
|
ويرى"جابلن" ان التحصيل "هو مستوى محدد من الأداء او الكفاءة في العمل الدراسي،كما يقيم من قبل المعلمين او عن طريق الاختبارات المقننة او كليهما معا".ويركز هذا المفهوم للتحصيل الدراسي على جانبين،الأول على مستوى الأداء او الكفاءة،والثاني، على طريقة التقييم، التي يقوم بها المعلم،وهي عادة عملية غير مقننة،وتخضع للمشكلة الذاتية،أو عن طريق اختبارات مقننة موضوعية.استاذي الف شكر لك تعاريف وافيه
|
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه | ||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
عروض بوربوينت: المكتبة والبحث - الصف الثاني - الفصل الدراسي (1 و2) | ابـوعبدالرحمن | منتدى قسم مهارات البحث ومصادر المعلومات تعليم منطقة الرياض | 174 | Dec-31-2016 04:58 AM |
انشــطة مركز مصادر التعلم في بداية العام الدراسي . | الذهبية | منتدى مراكز مصادر التعلم والمكتبات المدرسية | 3 | Jan-08-2009 10:10 PM |
المفاتيح العشرة للنجاح الدراسي | السايح | منتدى الدروس النموذجية | 2 | Aug-10-2006 08:47 AM |
التقويم الدراسي لعام 1426هـ 1427هـ | أصيل الوافي | منتدى مراكز مصادر التعلم والمكتبات المدرسية | 5 | Feb-19-2006 05:08 AM |
العلاقة بين مراكز مصادر التعلم والمنهج الدراسي | عصام الحبشي | منتدى مراكز مصادر التعلم والمكتبات المدرسية | 0 | Jan-17-2003 11:16 PM |