منتدى الإجراءات الفنية والخدمات المكتبية اكتب في هذا المنتدى تساؤلاتك ومشاكلك المتعلقة بالفهرسة والتصنيف وغيرهما من الإجراءات الفنية ، أو الموضوعات المتعلقة بالخدمات التي يمكن أن تقدمها المكتبة. |
|
Feb-29-2008, 07:42 PM | المشاركة1 |
المعلومات
مكتبي مثابر
البيانات
العضوية: 8974
تاريخ التسجيل: Dec 2004
الدولة: السعـوديّة
المشاركات: 24
بمعدل : 0.00 يومياً
|
كيف أصنف( التوثيق التربوي)
السلام عليكم
أخواني من يدلني على طريقة تصنيف (( التوثيق التربوي)) علماً أن لدي أعداد كثيرة منه في مركز المصادر بعضها قديم وبعضها جديد فكيف افعل وما هو رقمها حسب تصنيف ديوي . ولكم جزيل الشكر |
Mar-01-2008, 10:26 AM | المشاركة2 |
المعلومات
مكتبي فعّال
البيانات
العضوية: 41337
تاريخ التسجيل: Jan 2008
الدولة: لبنـــان
المشاركات: 143
بمعدل : 0.02 يومياً
|
أخي الفاضل: لم أطلع على محتوى هذه الدورية، لكن إن كان المراد بها دورية: التوثيق التربوي التي تصدرها وزارة المعارف في المملكة العربية السعودية، فهي مصنفة في مكتبة الملك فهد الوطنية تحت الرقم: (029.937). والمفترض أن يكون القائمون بعملية التصنيف في هذه المكتبة من المختصين، فاعتمده إن كنت تعتمد نفس نظام التصنيف الموجود في تلك المكتبة.
|
Mar-01-2008, 11:45 AM | المشاركة3 |
المعلومات
مكتبي مثابر
البيانات
العضوية: 8974
تاريخ التسجيل: Dec 2004
الدولة: السعـوديّة
المشاركات: 24
بمعدل : 0.00 يومياً
|
الله يجزاك خير كفيت ووفيت بارك الله فيك فعلاً أنا اتكلم عن هذه الدورية
شكرألك أنا اعتمد تصنيف مكتبة الملك فهد |
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه | ||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
التوثيق : المنهجيات والنظم في علم تحليل الوثائق | هدى العراقية | منتدى الوثائق والمخطوطات | 11 | Oct-03-2012 09:03 AM |
سيناريوهات المستقبل للتعليم الإلكتروني السعودي | د.محمود قطر | منتدى مراكز مصادر التعلم والمكتبات المدرسية | 1 | Mar-05-2007 08:02 PM |
نظم التوثيق | السايح | المنتدى الــعــام للمكتبات والمعلومات | 3 | Jul-29-2006 11:57 PM |
مصادر المعلومات التربوية | ابوزير | منتدى تقنية المعلومات | 2 | May-29-2006 01:43 PM |
التكنولوجيا ومدرسة المستقبل | العنقود | منتدى مراكز مصادر التعلم والمكتبات المدرسية | 4 | Mar-03-2005 08:59 AM |