منتدى مراكز مصادر التعلم والمكتبات المدرسية اطرح هنا الأفكار والمشاكل والمقترحات التي يمكن أن يستفيد منها أمناء مراكز مصادر التعلم والمكتبات المدرسية. |
|
Dec-04-2006, 08:23 PM | المشاركة1 |
المعلومات
مكتبي مثابر
البيانات
العضوية: 1639
تاريخ التسجيل: Nov 2002
الدولة: السعـوديّة
المشاركات: 32
بمعدل : 0.00 يومياً
|
مقررات خارج السرب في دبلوم مراكز مصادر التعلم
انا من الامناء الذين يدرسون دبلوم مراكز مصادر التعلم لهذا العام لكن للاسف ان هناك مواد لاتمت لمهمة وعمل امين المركز مثل مدخل الى التصميم التعليمي وكذلك اتجاهات في التعليم والتعلم
|
Dec-05-2006, 02:01 AM | المشاركة2 |
المعلومات
مشرف منتديات اليسير
أبــونــواف البيانات
العضوية: 9525
تاريخ التسجيل: Feb 2005
الدولة: السعـوديّة
المشاركات: 816
بمعدل : 0.11 يومياً
|
صدقت أخي العزيز خوي الغانم
فهناك مجموعة من الأساتذة ليس لديهم مقررات للمواد التي يدرسونها فأحدهم يأتي بمقرر من الإنترنت وآخر يعتمد على المتدربين في إيجاد المقرر وزيادة على ذلك لا نرى تدريب وأنما كلام نظري بحت لا يمت لواقع مراكز مصادر التعلّم بأي صلة والأعجب من ذلك المعاملة فكأنهم يتعاملون مع طلاب في المرحلة الثانوية في التكليفات الفردية أو الجماعية وهناك الاختبارات النصفية والفصلية وحدّث ولا حرج |
Dec-07-2006, 12:16 PM | المشاركة3 |
المعلومات
مكتبي جديد
البيانات
العضوية: 3143
تاريخ التسجيل: Mar 2003
الدولة: السعـوديّة
المشاركات: 17
بمعدل : 0.00 يومياً
|
اول مره اشوف برنامج يدرس بطريقة نظرية او اختباره نظري اذا في المرحلة الثانوية مادة الحاسب تقسم الى جزئين نظري وعملي واستغرب العملي من مائة علية عشر درجات فقط
|
Dec-07-2006, 04:23 PM | المشاركة4 | |
المعلومات
مكتبي جديد
البيانات
العضوية: 19133
تاريخ التسجيل: Sep 2006
الدولة: الســودان
المشاركات: 18
بمعدل : 0.00 يومياً
|
اقتباس:
وبالله اخبرنا بالتفصيل عن نظام التكليفات عندكم لاني الي اليوم عملت اكثر من مئه تكليف قد تكون المنفعه منها قليله ولكن الدكاترة يريدونها اثبات انهم قاموا بعملهم مع العلم ان معظم التكليفات من المفترض ان تكون على شكل جلسات عمل في مجموعات اثناء المحاضرة كماهو موضح في خطة الدبلوم وكذلك بعض اساذة المواد لا يعرفون الهدف من الدبلوم ومن خلال تدريسهم للمواد التي ذكرت في الموضوع لا يستطيعون ربطها بمراكز مصادر التعلم هذا يذا كان هناك علاقة اصلا !!!!ارجومن الاخوة الدارسين في الدبلوم اثراء هذا الموضوع بالحوار الهادف الذي قد يفيد الدارسين في الدبلوم او قراء هذا الموضوع ودمتم سالمين ويارب يعدي هذا الدبلوم على خير |
|
Dec-07-2006, 09:43 PM | المشاركة5 |
المعلومات
مكتبي مثابر
البيانات
العضوية: 1639
تاريخ التسجيل: Nov 2002
الدولة: السعـوديّة
المشاركات: 32
بمعدل : 0.00 يومياً
|
اشكر لكم مروركم العطري على مقالي
بالفعل ان هناك دكاتره او بالمعنى الاصح اساتذه يعاملوننا وكاننا طلاب بكالوريوس من حيث الطلبات والاختبارات واول مره نختبر برنامج اليسير نظري والمصيبه ان هذا الدبلوم اول مره وخذ تجارب وشرط لازم كل طالب ان يجهز ملف يجمع فيه كل اعماله والسؤال هنا هل الطلب هذا بكل الكليات التي يقام بها الدبلوم |
Dec-12-2006, 05:17 PM | المشاركة6 |
المعلومات
مكتبي جديد
البيانات
العضوية: 1681
تاريخ التسجيل: Nov 2002
المشاركات: 2
بمعدل : 0.00 يومياً
|
كنا نطمح في هذا الدبلوم إلى اكتساب خبرات عملية تطبيقية تختص بإدارة مراكز مصادر التعلم كالتعامل مع سجلات المركز بصورة جيدة وكيفية وضع خطط تنظيمية للعمل داخل المركز لكن أصبحنا ندرس الجدل هل مصادر التعلم بوضعها الحالي هي مصادر للتعلم أم هي مكتبات شاملة أم تقنيات التعليم أفضل ... إلخ
هل أنا مطالب كمتدرب في دبلوم مصادر التعلم بوضع مخططات لتصميم مراكز مصادر التعلم وتنفيذ وحداتها أم ذلك يرجع إلى إدارة التخطيط وأقسام التقنيات التربوية هي المسؤولة عن مواصفات هذه المراكز أيا كانت . التصنيف والفهرسة أصبحت إلكترونية ونحن نتعامل معها بالعهد الماضي صيانة الأجهزة في المراكز لم تحظ بالاهتمام عدا مادة واحدة على استحياء صيانةالحاسب الأدهى والأمر في هذا الدبلوم ترك الكليات المنفذة لهذا الدبلوم تتخبط في قرارات تنظيم الدبلوم دون آلية واضحة أو متابعة أو إشراف من الوزارة لا وجود لورش العمل لا وجود لأجهزة تقنية أو وسائل حديثة في التعليم أسلوب المحاضرة الأسلوب الأمثل لدى المحاضرين والقراءة من كتب محاضرين ذو كفاءة متدنية في أساليب التدريب هذا غيض من فيض |
Dec-12-2006, 10:50 PM | المشاركة7 |
المعلومات
مكتبي جديد
البيانات
العضوية: 10359
تاريخ التسجيل: Apr 2005
الدولة: السعـوديّة
المشاركات: 14
بمعدل : 0.00 يومياً
|
مقرر التصميم التعليمي
اخي المتدرب وانت في هذا الدبلوم لقد استرجعت مواضيع وأساليب في التصاميم التعليمية قد تكون نسيتها وهي نظرية في شكلها ولكنها اخذت واقع التطبيق العملي من حيت التكاليف في اعدا د درس بأسلوب التصميم وأيضا انت سوف تصبح مدرب للمعلمين وخاصة الجدد منهم وهذا يحتاج الى معرفة النظريات في التصاميم
|
Dec-12-2006, 10:52 PM | المشاركة8 |
المعلومات
مكتبي جديد
البيانات
العضوية: 18349
تاريخ التسجيل: Jul 2006
الدولة: السعـوديّة
المشاركات: 15
بمعدل : 0.00 يومياً
|
انا في الدبلوم في كلية المعلمين في بيشة و والله الوضع سيء جدا ومثل ما قلتم ضحكو علينا بزارينا بالواجبات والاختبارات وليس هناك تدريب على الاطلاق يجب أن يتغير هذا الوضع يا اخوان في الفصل الثاني والعجيب ان الدكاتره ينظرون حول اساليب التعليم والتعلم الحديثة وهم من يطالبون باجابات نصية ويحاسبون حتى على الكلمه الواحدة في النص.!!!!!!!!!!!!
|
Dec-13-2006, 11:34 PM | المشاركة9 |
المعلومات
مكتبي جديد
البيانات
العضوية: 2130
تاريخ التسجيل: Dec 2002
الدولة: السعـوديّة
المشاركات: 6
بمعدل : 0.00 يومياً
|
قابلت أحد الزملاء يدرس في كلية معلمين بيشة ويشتكي من الوضع الأكاديمي في الكلية فحسب قوله
الدكاترة لا إلمام لكثير منهم بما يدرسون والتقنية في وادي وهم في وادي آخر واختبارات نصية بالحرف وأقسم أن بعض الدكاترة لم يسبق له دخول مركز المصادر في حياته ولذلك نصحني لا أفكر في الدبلوم في بيشة لو كان اللي يكون الأعوام المقبلة وإذا كان وضع الكليات كلها كذا فخذ من دهرك عجب |
Dec-17-2006, 05:22 PM | المشاركة10 |
المعلومات
مكتبي نشيط
البيانات
العضوية: 18409
تاريخ التسجيل: Jul 2006
الدولة: السعـوديّة
المشاركات: 52
بمعدل : 0.01 يومياً
|
سؤال اخير ؟؟؟!!!
اخواني الاعزاء
لقد حاولت بكل الوسائل للترشح لهذا الدبلوم بعد ان وجدت اسماء المواد التي تدرس ولكن محاولاتي فشلت 0 وعلى حسب كلامكم احمد الله انه لم ييسر لي الترشح للدراسة لانني كنت انتظر الفائدة والتصور في جميع مايقوم به الامين 0 اما اذا كان الامر مجرد دراسة واختبارات فبلاش درسنا واختبرنا حتى تعبنا 0 فهل مهناك مسئول ( مسئولين )للنظر في تطبيق البرنامج بصورة تخدم واقع ومستقبل الأمناء ؟ سؤال يحتاج إلى اجابة....................... دمتم في رعاية الله . أخوكم: الأمين |
Dec-26-2006, 08:41 PM | المشاركة11 |
المعلومات
مكتبي مثابر
البيانات
العضوية: 1639
تاريخ التسجيل: Nov 2002
الدولة: السعـوديّة
المشاركات: 32
بمعدل : 0.00 يومياً
|
ماهكذا تورد الابل يا أخي
كلامك جميل جدا وان خالجه بعض من عدم الفهم لبعض مانرمي اليه من ان المقررات التي ندرسها لم نستفيد منها بل على العكس استفدنا الشيء الكثير
نحن لانريد اجازه او راحه كما تقول بل نريد المقررات التي تمس عملنا وصدقني ان بعض المقررات هي مقررات دراسيه تنفع المعلم العادي ولاتنفعنا نحن امناء المراكز وسوف ارفق لكم بعضا من المحاضرات وانت احكم بنفسك ولقد استشهدت ببيت شعر اعتقد انه ليس في مكانه وانت تعرف من يعش بين الحفر ماكان ينبغي ان تقول هذا وحينما نطالب ان تكون المقررات في صمميم عملنا فهذا يعني اننا نريد ان نفيد ونسفيد بارك الله فيك |
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه | ||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
فلسفة مركز مصادر التـعلم من وجهة نظر الموسوي | عبدالعزيز الخبتي | منتدى مراكز مصادر التعلم والمكتبات المدرسية | 6 | Aug-06-2016 06:28 AM |
مقترحات لتطوير أداء مراكز مصادر التعلم - منقول | السايح | منتدى مراكز مصادر التعلم والمكتبات المدرسية | 20 | Apr-22-2013 11:24 PM |
التعلم التعاوني : مفاهيمه ، سماته ،عناصره ، .... | عبدالعزيز الخبتي | منتدى مراكز مصادر التعلم والمكتبات المدرسية | 9 | Nov-15-2012 02:18 AM |
مركز مصادر التعلم في عصر المعلومات | السايح | منتدى مراكز مصادر التعلم والمكتبات المدرسية | 4 | Nov-24-2008 01:01 PM |
مهام أمين مراكز مصادر التعلم | عبدالله الشهري | منتدى مراكز مصادر التعلم والمكتبات المدرسية | 3 | Mar-14-2004 06:17 AM |