منتديات اليسير للمكتبات وتقنية المعلومات » منتديات اليسير العامة » منتدى قسم مهارات البحث ومصادر المعلومات تعليم منطقة الرياض » فزعتكم يا أهل الخير: دروس الصف الثالث ثانوي " بوربوينت " لمادة المكتبة والبحث

منتدى قسم مهارات البحث ومصادر المعلومات تعليم منطقة الرياض هذا المنتدى مُخصص لمادة المكتبة والبحث في المرحلة الثانوية.

إضافة رد
أدوات الموضوع تقييم الموضوع انواع عرض الموضوع
 
قديم Nov-27-2007, 06:02 PM   المشاركة1
المعلومات

آل رشاش
مكتبي قدير

آل رشاش غير متواجد حالياً
البيانات
 
العضوية: 38273
تاريخ التسجيل: Nov 2007
الدولة: السعـوديّة
المشاركات: 558
بمعدل : 0.09 يومياً


افتراضي

شكرا لكن عندي وجهة نظر كمعلم متخصص في المادة أنا أعتبر ان البعد عن الطريقة التقليدية بالشرح بواسطة السبورة هو تهرب من التحضير السليم للمادة فهي تحتاج للإلمام بالمراجع والمصادر لا الإنتقال الى ما يسمى بالطرق الحديثة شكرا مجددا












  رد مع اقتباس
قديم Nov-27-2007, 09:09 PM   المشاركة2
المعلومات

ابـوعبدالرحمن
مكتبي قدير

ابـوعبدالرحمن غير متواجد حالياً
البيانات
 
العضوية: 2494
تاريخ التسجيل: Jan 2003
الدولة: السعـوديّة
المشاركات: 789
بمعدل : 0.10 يومياً


ابتسامة

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة آل رشاش مشاهدة المشاركة
شكرا لكن عندي وجهة نظر كمعلم متخصص في المادة أنا أعتبر ان البعد عن الطريقة التقليدية بالشرح بواسطة السبورة هو تهرب من التحضير السليم للمادة فهي تحتاج للإلمام بالمراجع والمصادر لا الإنتقال الى ما يسمى بالطرق الحديثة شكرا مجددا
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ،، اخى العزيز آل رشاش ليس البعد عن السبورة هروب من التحضير السليم فالسبورة ياأخى العزيز عبارة عن وسيلة والعروض عبارة عن وسيلة والمعلم هو هو نفس المعلم .. اخى العزيز التجديد والا بتكار بالوسائل التعليمية مطلب الكل يناشد به .. عندما كنت على طاولة الدراسة بالمرحلة التعليمية كان هناك معلم يقوم باداء الدرس في المكتبة احياناً واخر يقوم باعطاء الدرس في المسجد احياناً وكانت هذه الدروس ترسخ بذهنى بشكل غريب والسبب اخى العزيز هو تغير المكان والوسيلة .. فليس تجديد الوسيلة هروب من التحضير السليم ارجو ان تطبق هذه التجربة مع طلابك وتلاحظ الفرق الذى سوف تشاهده .
ارجو ان تكون قد وصلت الفكرة بشكل ممتازة .. تحية طيبة خاصة منى لك .












التوقيع
إلهي : أنا الفقيرُإليكَ في غِنايَ فكيف لاأكونُ فقيراً إليكَ في فقري . وأناالجَهول إليكَ في عِلمي فكيف لا أكونُ جَهولاً إليكَ في جَهلي . فلا تَغْضَب عَليَّ . لَسْتُ أَقوَى لِغَضَبِكَ . ولا تَسْخَط عَليَّ . فََلَسْتُ أَقوَى لِسَخَطِكَ واجْعَلْني عَبْداً طَائِعاً وأكرمْني
  رد مع اقتباس
إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)


الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
كيف يمكن تفعيل المكتبة المدرسية محمد احمد 99 منتدى مراكز مصادر التعلم والمكتبات المدرسية 32 Feb-18-2015 07:29 PM
الفهرس الموحد لكتب المكتبات د. صلاح حجازي المنتدى الــعــام للمكتبات والمعلومات 22 Oct-19-2011 06:24 PM
ماهي المصادر البشرية التي يمكن أن تساعد المستفيدين في تحديد الوصول إلى مصادر الداخلية جآء الأمل منتدى الإجراءات الفنية والخدمات المكتبية 18 Oct-13-2011 12:29 PM
حول تفعيل دور المكتبة المدرسية_مشاركة مقتبسة منتدى مراكز مصادر التعلم والمكتبات المدرسية 15 Jul-15-2010 05:28 PM
المكتبة المتخصصة السايح المنتدى الــعــام للمكتبات والمعلومات 8 Mar-19-2010 06:39 PM


الساعة الآن 12:07 AM.
Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd. جميع الحقوق محفوظة لـ : منتديات اليسير للمكتبات وتقنية المعلومات
المشاركات والردود تُعبر فقط عن رأي كتّابها
توثيق المعلومة ونسبتها إلى مصدرها أمر ضروري لحفظ حقوق الآخرين