[ماسة الريان]

الفصول الذكيةأو الافتراضية أو الالكترونية

والفصولالافتراضية هي فصول شبيهة بالفصول التقليدية من حيث وجود المعلم والطلاب ولكنها علىالشبكة العالمية حيث لاتتقيد بزمان أو مكان وعن طريقها يتم استحداث بيئات تعليميةافتراضية بحيث يستطيع الطلبة التجمع بوساطة الشبكات للمشاركة في حالات تعلم تعاونيةبحيث يكون الطالب في مركز التعلم وسيتعلم من أجل الفهم والاستيعاب.
وعالم فصول الدراسة الافتراضية على شبكة "الويب" أصبح منافساً خطيراً لفصول الدراسة التقليدية التي اعتدنا عليها.
فما هي تقنية الفصول الافتراضية؟
هي وسيلة من الوسائل الرئيسية في تقديم المحاضرات على الإنترنت، وهي فصول دراسية ذكية تتوفر فيها العناصر الأساسية التي يحتاجها كل من المعلم والطالب، وهي إحدى الوسائل الرئيسية في نظام التعليم عن بعد المفتوح التفاعلي، وهي تقنية متقدمة وتعتبر هي المستقبل في عالم التدريب والتعليم بوجه عام..
وتختلف فصول الدراسة الافتراضية عن فصول الدراسة التقليدية من حيث:
* الانخفاض الكبير في التكلفة وتغطية عدد كبير من التلاميذ والطلاب في مناطق جغرافية مختلفة وفي توقيتات مختلفة.. مع إمكانية التوسع دون قيود والسرعة العالية في التعامل والاستجابة..
* تقليل الأعباء على الإدارة التعليمية ..
* الكم الكبير من الأسس المعرفية المسخرة للقاعات الافتراضية من مكتبات وموسوعات ومراكز البحث على الشبكة..
* فتح محاور عديدة في منتديات النقاش في حجرة الدراسة الافتراضية..
* عملية التعلم لم تعد محصورة في توقيت أو مكان محددين أو مضبوطة في جدول ثابت..
* التفاعل المستمر والاستجابة والمتابعة المستمرتان من الإدارة..
* الحصول على المعلومات المرتدة وتحليلها..
ولا تحتاج إدارة الفصول الدراسية الافتراضية مهارات تقنية عالية؛ مما يعفي المعلم من الأعباء الثقيلة بالمراجعة والتصحيح ورصد الدرجات والتنظيم ويتيح له التفرغ لمهامه التعليمية المباشرة وتحسين الأداء والارتقاء بمستواه والتعامل مع التقنيات الحديثة والنهل من المعارف واكتساب المهارات والخبرات.
وتتضمن الفصول الافتراضية تقنيات متقدمة وذكية مختلفة مثل التخاطب المباشر (بالصوت فقط أو بالصوت والصورة)..
والتخاطب الكتابي Text Chat..
والسبورة الإلكترونية e-Board..
والمشاركة المباشرة للأنظمة والبرامج والتطبيقات (بين المعلم والطلبة أو بين الطلبة) Application Sharing ..
إرسال الملفات وتبادلها مباشرة بين المعلم وطلبته File Transfer وتقنيات أخرى تضمن التفاعل بين الطالب والمعلم.
وقد دعمت شركات إنشاء الفصول الافتراضية (ومنها وشركة مايكروسوفت) التي يمكن عن طريق برامجها المتوفرة إنشاء فصل دراسي افتراضي على شبكة انترنت باستخدام برنامجها "فرونت بيج" Front Page لأن هذا البرنامج يستطيع إنشاء صفحات ويب ونشرها، كما أنه يحتوى على قالب جاهز خاص بالفصل الدراسي الافتراضي Virtual classroom ويمكن إضافة منتديات حوار بين الطلبة والمعلمين في الموقع ويتم إعداد المحتويات وخطط الدروس والعروض التقديمية ومحتويات المناهج التعليمية باستخدام مجموعة برامج مايكروسوفت أوفيس. ويتم بث هذه الفصول عبر الشبكة باستخدام برنامج Netshow لتقديم محاضرات وعروض مرئية حيوية عبر إنترنت.

[المبتدئة]

لك جزيل الشكر على هذه المعلومات الرائعة والمفيدة
التي أثريتينا بها ...

[ماسة الريان]

مشكوررة أختي المبتدئة

على دعمك لي

بارك الله فيك

[أنس الوجود]

أشكرك على الموضوع الغير تقليدي..
جزاك الله خير ..والسلام عليكم

[زهير خليف 2008]

الفصول الافتراضية او الذكية لاول مرة في فلسطين

السلام عليكم

في اطار توفير كل ما هو مفيد وفي اطار التطبيق الفعلي لفكرة التعليم الالكتروني في فلسطين لقد تم استخدامها وما زال لطلبة المدارس لتقديم الدروس المباشرة لهم وخاصة طلبة الثانوية العامه وما هذا المشروع الا ثمرة لتظافر الدهود وهو بمثابة عمل فردي في حين عجزت وزارة التربية والتعليم الفلسطينية عن تطبيق التعليم الالكتروني بالرغم من اطلاق ما يسمى بمبادرة التعليم الالكتروني الفلسطينية والتي فشلت في مهدها . كل الشكر والتقدير لمن ساهم ويساهم بالدعم المعنوي او المادي ونخص بالذكر بلدية قلقيليه وعلى رأسها السيد الدكتور هاشم المصري . للمزيد :-

http://www.alaws2006.com


وموقع الفصول الذكيه

http://alaws2006.e-lectazone.com/