[هشام أيمن فضل]

الاخوة الاعزاء
السلام عليكم
اظن أن ثقافة مجتمعاتنا العربيةو التي هي بعيدة عن القراءة بشكل عام ، و حيث تكون القراءة هي القاطرة التي تسير بركب النهوض و الرقي في عالم المكتبات ، أقول ان غياب ثقافة القراءة والاهتمام بها خلف وراءه تراجعا كبيرا في مجال المكتبات عامة .

[غزال المها]

السلام عليكم انا طالبه بتخصص المكتبات نعم اوافقكم الراي بان معظم الخريجين لا يمارسون الوظائف التي تلائم تخصصهم في مختلف التخصصات بشكل عام وتخصص المكتبات بشكل خاص من وجه نظري قد نحتاج لانشاء منظمة او هيئة تحفظ حقوق المتخرجين من المكتبات وهذا من خلال تضمين التخصص الملائم لهم قبل التخرج----------وجه قد تكون بسيطه

[هيام كمال محمد أحمد]

الي سعادة الدكتور / صالح مسند
تحية طيبة وسلام من الله أبعثها اليك ،،،
في البدء أستهل رسالتي بالشكر والتقدير علي هذه البادرة الطيبة التي منحتها ايانا محاول ابراز احد اهم اشكالات متخصصي علم المكتبات والمعلومات . اذ ان بداية الاشكالية تبدو واضحة وجلية في نظرة المجتمع لخريج المكتبات ونحن هنا في السودان نعاني منظرة المجتع الضيقة جدا لخريج المكتبات والمعلومات اذ يرون ان مهنتنا تقتصر علي حماية وحراسة المجموعات بالاضافة الي حراسة المستفيدين أو بمعني آخر مراقبتهم لذلك تعتبر هذه من أهم المعضلات التي تواجهنا ولي ازالة هذا البس لابد من القيام ببعض الخطوات الجادة وتكريس الجهود كي نبين لمجتعنا من نحن ؟ وماهي واجباتنا تجاه مجتمعنا ؟ وماهي الثمرة التي نجنيها من ذلك ؟ وعليه لابد ان نبدء بانفسنا ، تأسيا بما جاء في كتابه العزيز ( ان الله لايغير ما بقوم حتي يغيروا ما بأنفسهم )ثم بعد ذلك ياتي دور الحكومة ممثلا في دعم واثراء المكتبين وعكس الصورة الصحيحة وابراز مهامهم وواجباتهم . ويتمثل دعم الحكومة في :أ/ تشجيع البحث العلمي .
ب/ أشراكهم في الدورات التي تقام علي المستوي الدولي والاقليمي والمحلي ز
ج/ تحسين بيئة المكتبين وأوضاعهم واشراكهم في اتخاذ القرار .
كل هذه الاسباب وغيرها لابد من الالتفات والانتباه اليها وان لانلقي اللوم علي المجتمع فحسب بل لابد من اشراك المكتبين والمجتمع والحكومة حتي نستطيع اداء رسالتنا كاملة.
وفي الختام اتمني ان أكون قد وفقت ولو بالقليل في توصيل وابداء رأيي

[احمد علي]

شكرا على طرح الموضوع اللي فعلا يعاني منة من يدرسون علم المكتبات . عند تطرقك للتربية والتعليم بخصوص استيعابها لمجموعات كبيرة من الخريجين فقد صدقت بذلك فمثلا انا في فلسطين اتكلم عن هذا الشيء فتسعى التربية والتعليم لتخصيص حصة المكتبة لمدرس اللغة العربية ويحرمون من يبدع بهذا المجال وصاحب الاختصاص من ذلك وحرمانة من الوظيفة ففعلا اخواني التربية قادرة على توظيف اكبر عدد ممكن من خريجي المكتبات وكذلك هنالك العديد من المؤسسات التي تمتلك مكتبات خاصة فلماذا لا يتم توظيف اصحاب الاختصاص بذلك
تحياتي للجميع .

[سيقاوي]

المكتبات والمعلومات

يحزن لقلب وتدمع العين لخريجين هذا التخصص فعند دخول هذا القسم
يرى الدارس ان آمال التوظيف مفتوحه له وهي فعلا مفتوحة له نقص
هائل ولاكن من المسؤول عن هذا
فأنا خريج قسم مكتبات ومعلومات من جامعة ام القرى
فعند الذهاب الى المكتبات العامه
في المنطقة التي اسكن بها يقول لي الموظف في المكتبة
اين انتم ياخريجين المكتبات نحن بحاجة اخصائيين
فجميع الموظفين في المكتبة لا يعرف احدهم من هو ديوي
او كلمة فهرسة او تصنيف وذهبت الى مكتبة عامة ايضا
فوالله لم اجد كتاب في موقعه الصحيح ونصف الكتب على
الطاولات مبعثره حتى مايجيد ارجاعه الى الرف
فأنا من هنا اطالبكم بمخاطبة وزارة الثقافة والاعلام
بتوظيف المختصين في المكتبات واين الوزارة عن تعيين
اخصائيين المكتبات والمعلومات في مصادر التعلم فأين
االتنظيم الصحيح ياوزارة التربية والتعليم
؟ولاكن اين المهتمين حسبي الله ونعم الوكيل

[ام منذر]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة د. صالح المسند

يعاني خريجو أقسام المكتبات والمعلومات من صعوبات في التوظيف في القطاع الحكومي؛ حيث يمكث بعض الخريجين سنوات عاطلاً عن العمل قبل أن يجد فرصة مناسبة في مجال تخصصه، وبعضهم ينخرط في أعمال أخرى لا تمت إلى علوم المكتبات والمعلومات بصلة. ولسيت المشكلة في عدم توافر الوظائف؛ لأن قطاعًا واحدًا مثل وزارة التربية والتعليم يمكن أن يستوعب آلاف الخريجين والخريجات لسنوات عديدة إذا ما تم المواءمة بين احتياجات الوزارة والكفايات التي يحصل عليها خريجو وخريجات أقسام المكتبات والمعلومات في الجامعات السعودية.

وحيث إن جمعية المكتبات والمعلومات السعودية تضطلع بمسؤولية إيجاد الحلول للمشكلات التي تواجه المهنة والمتخصصين في علوم المكتبات فإني أوجه هذا النداء المفتوح إلى سعادة رئيس الجمعية للدعوة إلى اجتماع يضم رؤساء أقسام المكتبات والمعلومات في الجامعات السعودية والمعنيين في القطاعات الحكومية لبحث إشكاليات التأهيل والصعوبات التي تواجه الخريجين لوضع الحلول المناسبة.

انا اضم صوتي لك يادكتور فعلا نحن نعاني من هذا الامر لما لايوجد هناك تطبيق لما يفعلة هولاء الطلبة نحن الامة الاسلامية نحب القراء ونحتاج لمن يعيننا على انتقاء افضل الكتب عندي دخولي احد هذة المكتبات نجد ان هناك قليل من الموظفين لايمكنهم مساعد كل زوار المكتبة لذلك نضم صوتنا الى الدكتور ونامل ان نجد من يسمعنا

[ياقوته]

اولا اشكر الاستاذ صالح على الموضوع الذي يلامس احزاننا وهمومنا..

وثانيا: عندي تساؤل .. لماذا خريجوا اقسام اللغة العربية والتاريخ والجغرافيا وغيرها من الاقسام- على كثرة اعدادهم - لماذا لديهم الامل بالتوظيف بينما خريجوا المكتبات توصد الابواب في وجوههم؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
لماذا كل هذا الاهمال والاستهتار بهذا القسم؟؟؟
لماذا حتى المجتمع حينما تخبرهم بتخصصك ترى نظرات الاستنكار والتعجب عن ماهية هذا القسم؟؟؟؟؟؟
على ماذا يدل ؟؟؟
اسئلة كثيرة تدور في بالي واتمنى لعل الاعلام ووزارة التربية تحاول تطوير ثقافة المجتمع عن المكتبات ودورها واهمية هذا التخصص فعندئذ قد يكون هذا حافزا على توظيف الكوادر المؤهلةوفتح المجال امامهم..
اما مادام الاهمال من الجهات المختصة ومن الاعلام بكافة اشكاله فلا اعتقد ان هناك بوادر امل على التغير والتطور..
وللجميع تحياتي..

[طيف عبدالله]

اخواني واخواتي الافاضل

اشكر لكم ومن اعماااااق قلبي فتح هذا الموضوع

انا خريجه مكتبات منذ عام 1419

يعني تقدرون تقولون لي 10 سنوات متخرجه

مافكرت اقدم على اي وظيفة اهليه قلت سنه وسنتين اريح في بيتي ثم تأتيني الوظيفه الرسميه

الا انها مررت السنوات

بدأ الملل وحب العطاء يدبان في داخلي تم طلبي من جهات خيريه عملت معهم واسسناها حتى اصبحت مثالا يحتذى به من نشاطهاواحمد الله على ذلك وتنقلت بين المؤسسات والجمعيات الخيريه حتى اصبحت اطلب في كل مكان

التحقت بدورات الحاسب الالي حتى تميزت في ذلك النادي واخذت كل دوراته
وطلبوني مدربه لديهم
اشتهرت بين المدارس الحكوميه حتى اصبحوا يتصلون بي ويطلبون مني ان اعمل لديهم
وانا على يقين باني لو تركت اي مدرسه منها سأجد من يستقبلني
واصبحت اقيم دورات في المدارس التي اذهب اليها
الان اعمل امينه مصادر تعلم
ومعلمه مكتبه
ومشرفه اذاعه في مجمع للمتوسط والثانوي
اعمل بشكل لا يطاق وبرواتب زهيده جدا لا تكاد تغكطي تكاليف اعمالي

ونوجه نداءاتنا للمختصين والمهمتمين في وزارة التربيه والتعليم


ولا اقول الا ماقالت اختي افاق الكون : (( وقفوهم فإنهم مسئؤلون ))

[ضوء نجد]

المشكلة في نظام التعليم عندنا والذي يعتمد اعتماد كلي على عملية الحفظ والتلقين واهمال جميع مجالات البحث والاطلاع مما جعل المكتبة ومصادر المعلومات شيء جمالي في المدرسة فقط

[دمعة مكة]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
دكتوري العزيز انا اضم صوتي اليكم
حيث هناك مكتبيين لايجدون وظائف مع العلم يوجد أماكن شاغرة
خاصة عندنا في مكة تصور عزيزي اننا ندرس دائما وباستمرار
مدرستين وثلاث مدارس لاتوجد بها معلمات
وكما اشارت الأخت آفاق نقوم بأعمال متعددة ولاأحد يعترف بالمكتبة نشاط
نحمل نشاط آخر معه بمعنى انا معلمة وامينه مكتبة ومشرفة حفلات ومنتدبة في مدرسة أخرى
من أول ما تعينت وانا على هذا الوضع بالاضافة إلى الأحتياط حدث ولاحرج
والأهم اننا نعاني في مكتبة الكليات بعدم وجود المكتبيات المتخصصات ومكتبة الحرم المكي الشريف وهي العامة في مكة والله انهم ستات كبار في السن غير مؤهلات عندما دخلت المكتبة
وجدتهم يضعون الشاهي والمكسرات والأكل داخل المكتبة ويفترشون الأرض ما رأيكم هل هؤلاء
يستحقون العمل في مكتبة عامة
ناهيك عن مكتبة الكلية احدى طالبات اتصلت بي وقالت صدمت يامعلمتي بما رأيت انت درستنا شي
وما وجدته شي آخر أبحث عن الكتاب ولا أجده مكانه يعني الكتب غير مرتبة على الأرفف بأرقام التصنيف لعدم وجود المؤهلات المفرضون تكون هناك رقاربة كافية وعقوبات على عدم إتقان العمل لاسف إلى الآن نجهل قيمة المكتبات الكبيرة والمهمة
أخيرا انادي بكل صوتي توجد مدارس في مكة فقط حوالي 30 مدرسة لاتوجد بها معلمة والخريجات يجلسون في المنازل
مشكور يادكتوري على الموضوع الرائع

[طارق طارق]

والله اكثر ناس نعانى من هذه المشكلة هم نحن الفلسطينيين
ونامل من الله ان يكون لها حل قريب باذن الله

[مشكاة]

ياعزيزي اغسل يدك من وزارة التربية والتعليم فهذه الوزارة مثال للظلم وإجحاف الحق .