رأي آخر في دبلوم أمناء مراكز مصادر التعلم - الصفحة 6

ابومريم · Aug-23-2006, 11:23 PM

نحن في تعليم بيشه تم تحديد سته فقط لكي يشاركوا في الدبلوم وقد ذهب مقعدان منها للمشرفين وبقيت اربعه وهناك عدد كبير جدا من المتقدمين وتقرر عمل اختبار يوم الاحد القادم في ادارة التعليم
فما هي طبيعة الاسئله المتوقعه وحول ماذا تدور ؟
وهل الوضع هذا حاصل في المناطق الثانيه
في الحقيقه مايخيفنا هي الواسطه " داء العصر"

me12 · Aug-24-2006, 12:33 PM

الأخ / أبو مريم
تحية طيبة وأشواق أخوية صادقة
بالنسبة حول ما تكلمت عنه ، الوضع واحد في جميع الإدارات
أي أن الوزارة أصبحت في ورطه من الدبلوم المشار إليه من
حيث صياغة الأهداف التي من أجلها تم تقرير دراسة الدبلوم
والأمر الثاني هو وجود غير المتخصصين ضمن قائمة من سوف
يرشحون للدراسة ، والأمر الثالث قلة المقاعد المخصصة للدراسة
أما الواسطة ـ فسوف تلعب دورها البارز في ذلك ، ولكن لا بأس إذا
كان الدارس متخصص في العلم ، الموت إذا كان غير متخصص في
المجال ، فسوف نساهم في تدني المستوى .
أما ما يخص طبيعة الاختبار ، فهي ذريعة واضحة لكي يقال بعد الترشيح
أن الكثير من الاشخاص لم يجتازو الاختبار بالشكل المطلوب .
أما ما يخص الاسئلة فلن تبتعد عن أسئلة موضوعية تتناول مصادر المعلومات
أتمنى لك التوفيق ونشوف في الدبلوم المرتقب

ابومريم · Aug-24-2006, 02:42 PM

مشكور استاذي me12 وان شاء الله تتحقق امانينا لأننا الاحق والاولى بصفتنا اهل الاختصاص ( مكتبه وبحث) وبصفة الخبره التي نمتلكها
وبتحقق الشروط فينا .. ويبقى الاختبار نسأل الله ان يوفقنا لإجتيازه والتفوق فيه

me12 · Aug-24-2006, 03:31 PM

اللهم آمين وربك يقدم اللي فيه خير للجميع
ولا تنسى أن التفرغ لمدة عام دراسي كامل
عند بعض المعلمين ( فلة ) وطلعات وثلوثية
خصوصا نحن داخلين على موسم ربيع جنان
ولاني خايف الا نلاقي مدراء إدارات التعليم
مسنترين بالقاعااااات يالغالي

zuhair87 · Aug-24-2006, 05:30 PM

أولاًَ:- أشكر دكتورنا العزيز / صالح المسند على وقفته الصادقه معنا وهذا إن ذل فإنما يذل على وعي دكتورنا العزيز ووقوفه مع الحق وأسترداده لمن هم أحق به . أخواني مشكلتنا هذه لا نستطيع إن نحلها نحن فقط بل نستطيع إن نحلها مع المسؤولين من خلال تحرك الأكاديميين ممن درسونا نحو وقف هذا الدبلوم وبالتالي إحلالنا نحن في الوظائف الشاغرة والتي وجهت من قبل شخص درس في قسم المكتبات في السعودية وهو يحضر الآن لنيل شهادة الدكتوراه في السعودية يا ترى يا أخ حمد العمران هل تناقض نفسك بنفسك إذا كانت أقسام المكتبات لا تخرج مؤهلين لسد الناقص الحاصل في مراكز مصادر التعلم إذاً لماذا تدرس في الجامعات السعودية وتريد الحصول على الدكتوراه من خلال قسم المكتبات في إحدى الجامعات السعودية أوليس تناقض نفسك بنفسك .
ثانياً :- أتمنى من أخواني ممن هم على شاكلتي ( خريج مكتبات ) عاطل عن العمل في الوظائف الحكومية ومدرس ومسؤول عن مركز مصادر التعلم في مدرسة أهلية وأديره بكل أقتدار بشهادة المشرفين من قبل وزارة التربية والتعليم . التوجه إلى ديوان المظالم ورفع قضية على الأخ حمد العمران وتوجيه التهم لهم بضياع مستقبلنا نحن خريجي المكتبات والمعلومات . هذا ولكم منا أجمل التحايا والتقدير . أخوكم / ع ا ط ل ع ن ا ل ع م ل

me12 · Aug-24-2006, 09:47 PM

الأخوة الكرام
مداخلات الموضوع ممتازة للغاية ، ولنا طلب عندكم
والطلب بسيط ، كل مافي الامر لكي يصل الصوت جماعي
نود منكم أن يقوم كل واحد فتح الموضوع مال الجريدة ثم
تعبيئة البيانات الخاصة فيه كما هو موضح بالصورة ثم ارسالها
لكي يصل الصوت جماعي وبالشكل المطلوب .

ابـوعبدالرحمن · Aug-24-2006, 10:00 PM

اخى العزيز : ابو مريم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ،،،
الحال في جميع المناطق مشابه لحالكم لكن هناك قواعد واسس يتم من خلالها ترشيح العدد المبين من الامناء والمشرفين لكل ادارة ومنها عدد سنوات الخدمة في العمل كامين وفي التعليم بشكل عام اضاف الى ذلك التقدير الوظيفى للامين اضاف الى ذلك ماقدمه الامين خلال الاعوام السابقة ( خاصة بوجه نظر المشرف للأمين هل قدم ما يتطلب منه ام لا ( وهى امانة قبل كل شئ ) )
مع تمنيتى لك بالقبول انشاء الله

me12 · Aug-24-2006, 11:40 PM

أخي الكريم / المشاغب
تقريبا المعايير التي ذكرتها يتم اتباعها بعد الاختبار
المقرر من إدارات التربية والتعليم ، يعني بالعربي
الفصيح لمن يجي واحــــد يصيح يقولون فلان تقديره
وخبرته و .... و...... و ........ألخ من الكلام اللي مليناه
أيام النقل ولازلنا نسمعه من المشرفين كل يوم
ولكن المضحك هو أن يتم المقارنه بين أثنين من تخصصات
مختلفة وأنتم المتخصصون تعرفون جيدا أن لديكم مواد جامعية
عن المصغرات الفلمية بشكل عام وعن المصادر الغير تقليدية
والكثير من المهارات التي هي المؤهل الحقيقي .
ولكن كما ذكرت الأخت شفافة في موضوع الدكتور المسند
الهدف الحقيقي هو تأهيل غير المتخصص باعتبار المتخصص
لديه من الخبرة والكفاءة مايؤهله للعمل في المركز بسهولة
تامة وإنتاجية واضحة ، ولكن هي شهادة الدبلوم لا أكثر ولا أقل .

azez · Aug-25-2006, 02:11 PM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة me12

نحب أن نشير إلى أن عكاظ أعادة نشر ما طرحة عبد الرحمن الخليوي
حول هذا الموضوع السوم السبت 25 / 7 / 1427هـــ
على الرابط
http://www.okaz.com.sa/okaz/osf/20060819/Con2006081940565.htm?kw=

كما نحب أن نشير إلى أن إدارات التعليم قامت اليوم بتوزيع استمارات ترشيح الدبلوم
لدخول المفاضلة تحت نظام اختبارات بغية اختيار عدد ( 5 ) من كل إدارة تعليم لدخول
الدبلوم بعض إدارات التعليم عدد المتخصصين في على المكتبات ( 20 ) والمرشحون

عددخم ( 105 ) فمالذي يحدث بالضبط .
ولكم مني كل الشكر والتقدير

الاخ الكريم ارجو التوضيح فهذا كما تعلم يخالف الاعداد المحددة في التعميم الخاص بالدبلوم ولك تحياتي....

شفاقة · Aug-25-2006, 05:46 PM

بالنسبة لاقتراح الاخ zuhair78 للتقدم بشكوى فاود ان ان اطمئن كل خريجي المكتبات فانه خلال الايام القادمة وبشكل خاص مع بداية الدراسة نظرا لانتظارنا مباشرة وعودة كثيرا من زملائنا العاملين بمدارس اهليه بمدينة الرياض حيث سوف نجتمع كرؤوساء لمجموعات من الخريجين العاطلين بالرياض مع التواصل ايضا مع الخريجين بالمنطقة الغربية وذلك لانه بالفعل قد تم التنسيق والاتفاق للتقدم بشكوى لديوان المظالم ففي البداية نحتاج حسب مراجعه ديوان المظالم لحصر اسماء للخريجين المتضررين وانابة احدهم كمنسق للجميع .
وقد اتخذنا قرارنا هذا بعد ان سئمنا كثرة التقدم بالخطابات للوزارة التي لم نجد لها تجاوباً بل المماطلات ووالوعود المخدرة وافيدكم ان الامور كانت ستحل ايام الاستاذ عبد الله المقبل الذي يعمل الآن بمكتب الوزير ولكن ما ان اتى سعادة الدكتور حمد توقفت الامور بالنسبة لايجاد حلا لنا وتزايدت عمليات ترشيح غير المتخصصين للمكتبات المدرسية ( مراكز مصادر التعلم ) كذلك سلب منا الدبلوم الذي كان مقرر ان يكون للمتخصصين سواء العاطلين او من هم رأس العمل ولم يذكر لنا الاستاذ عبدالله المقبل آنذاك ان الدبلوم لغيرنا بل قال ما ان يقر الدبلوم ويعتمد المسمى الوظيفي ( اختصاصي مصادر تعلم ) ستكون الامور ميسرة لكم باستحداث وظائف لكم اسوة بالتخصصات الآخرى وكن للأسف فقد اقر الدبلوم بعد نقل الاستاذ عبدالله المقبل بأكثر من عام ثم تدهورت الامور على غير المتوقع .
اخواني الخريجين ومعلمي المكتبة في كل مكان الجميع يعلم بجميع الدبلومات التي تم طرحها بكليات المعلمين خاصة لتخصصات اللغة العربية والانجليزية والحاسب ولمحضري المختبرات الخ هل تم التعامل مع دبلوم المصادر مثلها هل حاجة المكتبات المدرسية اقل حاجة من تلك التخصصات بل بالعكس قدم لنا سعادة الدكتور حمد العمران بصفته مدير ادارة مراكز مصادر التعلم والمكتبات المدرسية بالمملكة العربية السعودية اروع مثال للإدارة وافضل شكل من اشكال الظلم واوضح اداء للتناقض الصريح ولم يأبه لخريجي المكتبات المساكين
ولكن نقول كما قال الشاعر
هل الدهر إلا كربة وانجلاؤها .......... وشيكاً وإلا ضيقة وانفراجها
اخيراً على الجميع من الآن حصر اسماء الخريجين وارقام جوالاتهم اما بالنسبة للمعلمين متخصصي المكتبات نود تكاتفهم معنا بالايميلات او خلافة لكي لا نضعهم في حرج مع ادارات التعليم النائمة عن مراكزها وراضية بوضعها.
وحين يحين موعد تسليم الدعوى للديوان سنشير لكم عبر هذا المندى وخاصة عبر هذا الموضوع .

خريج مكتبات · Aug-25-2006, 06:29 PM

كثيرا ما عملنا وزملائي للمطالبة بحقوقنا وقابنا كثير من مسؤولي الوزارة فقد قابلنا نائب الوزير المليص وقدمنا له مطالباتنا وتساؤلاتنا وكان متجاوب معنا ليس لحل مشكلتنا بل لا متصاص غضبنا ورغبه منه في سرعة خروجنا من مكتبه وقد كانت المعلملة تحمل الرقم 172016 في 22/4/1426هـ احيلت لمكتب مدير عام شئون المعلمين في 27/4/1426هـ عبد الكريم الزهراني وقد اخفيت المعاملة رغم كثرة مراجعتنا وتعقيبنا عليها فتارة هي ماتزال في مكتبة وتارة لا ندري وتارة حولت للحمزي وحتى الآن مايزال الجهاز يشير الى انها بمكتب سعادته والآن تغير المسؤولين هناك ولكن لافائدة .
جدير بالذكر اننا كخريجين كنا نعول على هذه المعاملة بأن تفتح باب الأمل لنا من جديد فقد ارفقنا بها بعض التعاميم التي كانت توزع على ادارات التعليم او كانت من اعدادها لترشيح من يرغب العمل بالمراكز وهم غير متخصصين كذلم ارفقنا بعض التصريحات لبعض المسؤولين المختصين بالمكتبات بالوزارة من بعض صحفنا المحلية بعد مشروع مصادر التعلم التي يعدون بمستقبل ووظائف لخريجي المكتبات كذلك ارفقنا صور من كتاب .( الاطار المرجعي الشامل لمراكز مصادر التعلم : مكتب التربية العربي لدول الخليج العربي 1424هـ/2003م ص 150) الذي يعرفه تماماً سعادة نائب الوزير والذي قدمة وافتتح الندوة الخاصة به برفقة وزير التربية السابق الدكتور الرشيد خصوصا ان هذا الكتاب يشير لكثير من حقوق خريجي المكتبات بمراكز مصادر التعلم وقد ارفقنا لسعادة نائب الوزير هذا المستند رغبة منا في تذكيره بحقنا واملنا الكبير في تحقيق رؤية هذا الكتاب عبر منصبه الجديد كنائب وزير لأنه حق واضح حتى للمتخصصين في المكتبات والمعلومات ولكننا صدمنا بهذا الواقع وحق الحقيقة ان كثير من المسؤولين لا يقدمون واجباتهم الوظيفية بامانه واقتدار الا حين يتعرضون للمصادمة مع الرأي العام عبر صحفنا اليومية أو عبر التقدم لجهات الفصل في قضايا الادارات الحكومية.
وقد كان قبل هذه المعاملة آنفت الذكر معاملة آخرى قدمت بعض الأمل ويشهد الله علي ان الفضل يعود بعد الله لنصح احد المسؤولين بالوزارة الذي ارشدنا في صياغة ذلك الاستدعاء الذي حمل الرقم / 482054 في
23/6/1425هـ مقدمة لإدارة مراكز مصادر التعلم ( اقرت عليها توصية محضر الاجتماع مع المسؤلين بشئون المعلمين والشئون الإدارية/التوظيف المؤرخ في 17/11/1425هـ ونصت على بضرورة ان يكون للمراكز نصيب من الوظائف المعلنة في الاحتياج العام للوزارة كل عام أو دمج احتياجها مع مخصص المكتبة والبحث ) وقد ورد اشارة لها بصحيفة الحياة تاريخ 17/3/2005.
ولكن للأسف تم قتل هذه التوصية من قبل ادارة المراكز وتأخيرها
لانها اعتقد تتعارض مع خططهم بالادارة بالنسبة لمن سيلتحق بالدبلوم فكيف سيتم التوفيق بين حل مشكلة الخريجين وترشيح غير المتخصصين للدبلوم انها حق ستكون مشكلة .
هناك بعض المعاريض والاستدعاءات المتكررة التي لم تجد من يهتم لها بالوزارة ومثل ذلك
197288/1 في 1/3/1425هـ مقدمة لمعالي وزير التربية والتعليم .
239598 في 21/3/1425هـ لمقام خادم الحرمين الشريفين الملك عبد الله بن عبد العزيز حفظه الله
495758 في 1/7/1425هـ لمعالي وزير التربية والتعليم .
39342 في 17/1/1426هـ لمعالي وزير التربية والتعليم
في كل استدعاء كنا نؤكد على ....................
أن ضوابط ومعايير العمل بالمراكز في دول الخليج العربي توصي بأن لاتقل مؤهلات امناء مصادر التعلم عن الشهادة الجامعية في تخصص المكتبات والمعلومات
ولكن بعد كل هذا اريد منكم الاجابة ماذا نفعل ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
اقترح احد ازملاء ان نخاطب كل من خادم الحرمين من جديد ببرقية والسعي لمقابلته والكتابة لمجلس الشوري للجنه ولجمعية المكتبات السعودية ولرؤوساء اقسام المكتبات بجامعاتنا ولمكتب التربية ولوزارة الاعلام ولرؤوساء المكتبات العامة والى كل جهة لها علاقة بالتخصص كما ان تقدم حلاً اين الحل

شفاقة · Aug-25-2006, 07:03 PM

منقول من المنتدى العام لوزارة التربية والتعليم الاستاذ عبدالله المقبل الذي كان بتوفيق الله سيعيد للمراكز ابنائها حين كان مساعداً المدير العام لتقنيات التعليم بوزارة التربية والتعليم 1423-1425هـ.
ولكن الله يوفقه في موقعه الجديد ولكن نحن الخريجين كنا المقصرين فلم نتواصل معه هناك فهو على دراية كاملة بمشكلتنا وقد يقدم الكثير من المشورة والنصح والدعم لحل مشكلتنا مع معالي الوزير
البيانات الشخصية

الاسم : عبدالله بن صالح بن محمد المقبل
محل وتاريخ الميلاد : الخرج 1377هـ
الخدمة في التعليم: 29 عاماً، منذ العام الدراسي 1397هـ وحتى الآن.
العمل الحالي: مدير عام مكتب وزير التربية والتعليم

المؤهلات العلمية

1. كفاءة تدريس الرياضيات من مركز العلوم والرياضيات 1397هـ.
2. بكالوريوس رياضيات من كلية التربية بجامعة الملك سعود 1406هـ.
3. دبلوم قياس وتقويم تربوي من جامعة أم القرى 1412هـ.
4. ماجستير مناهج وطرق تدريس رياضيات من كلية التربية بجامعة الملك سعود 1414هـ.
5. دكتوراه في تعليم الرياضيات من جامعة أوهايو بالولايات المتحدة الأمريكية 2000م.

الوظائف

1. معلم رياضيات للمرحلة المتوسطة 1397هـ - 1401هـ
2. وكيل مدرسة متوسطة 1401-1402هـ.
3. مدير مدرسة متوسطة 1402 – 1404هـ
4. معلم رياضيات للمرحلة الثانوية 1406-1410هـ
5. مشرف تربوي لمادة الرياضيات بالإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة الرياض 1410هـ - 1413هـ.
6. مشرف عام لمادة الرياضيات بوزارة التربية والتعليم 1413هـ - 1417هـ.
7. رئيس قسم الرياضيات بوزارة التربية والتعليم 1421هـ - 1423هـ.
8. مساعد المدير العام لتقنيات التعليم بوزارة التربية والتعليم 1423-1425هـ.
9. مستشار بمكتب وزير التربية والتعليم منذ 1425هـ.
10- مدير عام مكتب وزير التربية والتعليم

الدورات التدريبية

1. عدد (3) دورات تدريبية في تعليم الرياضيات الحديثة.
2. عدد (12) ورشة عمل داخل وخارج المملكة (الكويت، قطر، البحرين الإمارات العربية، أمريكا، بريطانيا، اليابان) في مجالي الرياضيات وتقنيات التعليم.

المؤتمرات

1. المشاركة في المؤتمر الأول للجمعية السعودية للعلوم الرياضية- الرياض - السعودية 1414هـ.
2. حضور المؤتمر الإقليمي للمجلس القومي لمعلمي الرياضيات - بتسبرغ – بنسلفانيا – أمريكا 1999م.
3. حضور المؤتمر الإقليمي للمجلس القومي لمعلمي الرياضيات دايتون – أوهايو – أمريكا 1999م.
4. حضور المؤتمر الدولي لاستخدام التقنية في الرياضيات سان فرنسيسكو – كليفورنيا – أمريكا 1999م.
5. حضور المؤتمر السنوي للمجلس القومي لمعلمي الرياضيات شيكاغو – الينوي – أمريكا 2000م.
6. حضور المؤتمر السنوي الرابع والعشرين لمركز رعاية الموهوبين في جامعة كنتكت – كنتكت – أمريكا 2001م.

العضوية في المنظمات والأسر التربوية

1. عضو في المجلس القومي لمعلمي الرياضيات NCTM منذ عام 1991م الولايات المتحدة الأمريكية .
2. عضو في الجمعية السعودية للعلوم الرياضية منذ عام 1992م
3. عضو في الجمعية الأمريكية لتطوير الإشراف والمناهج ASCD منذ عام 1998م.
4. عضو الأسرة الوطنية للرياضيات لمدة ثلاثة أعوام .
5. عضو الأسرة الوطنية للإشراف التربوي لمدة عامين .
6. عضو الأسرة الوطنية لرعاية الموهوبين والمتفوقين لمدة عام .
7. عضو الأسرة الوطنية لتقنيات التعليم لمدة عام.
8. عضو لجنة الخبراء لمشروع استراتيجيات التدريس لمدة عامين.
9. عضو مجلس التطوير التربوي بوزارة التربية والتعليم 1423-1425هـ.
10. رئيس فريق الرياضيات في الدراسة الدولية للرياضيات والعلوم TIMSS 2003م.
11. رئيس فريق الرياضيات في مشروع إعداد الكفايات والاختبارات التحصيلية لدول الخليج العربية.
12. عضو مجلس عمادة خدمة المجتمع والتدريب في كليات المعلمين 1423-1424هـ.
13. عضو اللجنة الاستشارية للبحوث التربوية في وزارة التربية والتعليم منذ عام 1424هـ.
14. المشاركة في عدد من اللجان التربوية والتعليمية داخل وزارة التربية والتعليم وخارجها.
15. تحكيم عدد من خطط الدراسات والبحوث التربوية المقدمة لوزارة التربية والتعليم
16. تحكيم عدد من الاستبانات وخطط البحث لطلاب وطالبات الدراسات العليا داخل وخارج المملكة .
17. عضو مناقش لأربع رسائل ماجستير لأربع طالبات دراسات عليا في كلية التربية للبنات.
18. مشرف على رسالة ماجستير لإحدى طالبات الدراسات العليا في كلية التربية للبنات.
19. رئيس لجنة إنشاء وإدارة موقع مركز التطوير التربوي بوزارة التربية والتعليم 1423-1425هـ.
20. الإشراف على موقع الرياضيات www.almekbel.net (موقع شخصي للدكتور عبدالله المقبل ) .

Aug-23-2006, 11:23 PM	المشاركة61
المعلومات ابومريم مكتبي مثابر البيانات العضوية: 18453 تاريخ التسجيل: Jul 2006 الدولة: السعـوديّة المشاركات: 30 بمعدل : 0.00 يومياً	دبلوم المصادر نحن في تعليم بيشه تم تحديد سته فقط لكي يشاركوا في الدبلوم وقد ذهب مقعدان منها للمشرفين وبقيت اربعه وهناك عدد كبير جدا من المتقدمين وتقرر عمل اختبار يوم الاحد القادم في ادارة التعليم فما هي طبيعة الاسئله المتوقعه وحول ماذا تدور ؟ وهل الوضع هذا حاصل في المناطق الثانيه في الحقيقه مايخيفنا هي الواسطه " داء العصر"

Aug-24-2006, 05:30 PM	المشاركة65
المعلومات zuhair87 مكتبي جديد البيانات العضوية: 14996 تاريخ التسجيل: Dec 2005 الدولة: السعـوديّة المشاركات: 6 بمعدل : 0.00 يومياً	بخصوص دبلوم مصادر التعلم أولاًَ:- أشكر دكتورنا العزيز / صالح المسند على وقفته الصادقه معنا وهذا إن ذل فإنما يذل على وعي دكتورنا العزيز ووقوفه مع الحق وأسترداده لمن هم أحق به . أخواني مشكلتنا هذه لا نستطيع إن نحلها نحن فقط بل نستطيع إن نحلها مع المسؤولين من خلال تحرك الأكاديميين ممن درسونا نحو وقف هذا الدبلوم وبالتالي إحلالنا نحن في الوظائف الشاغرة والتي وجهت من قبل شخص درس في قسم المكتبات في السعودية وهو يحضر الآن لنيل شهادة الدكتوراه في السعودية يا ترى يا أخ حمد العمران هل تناقض نفسك بنفسك إذا كانت أقسام المكتبات لا تخرج مؤهلين لسد الناقص الحاصل في مراكز مصادر التعلم إذاً لماذا تدرس في الجامعات السعودية وتريد الحصول على الدكتوراه من خلال قسم المكتبات في إحدى الجامعات السعودية أوليس تناقض نفسك بنفسك . ثانياً :- أتمنى من أخواني ممن هم على شاكلتي ( خريج مكتبات ) عاطل عن العمل في الوظائف الحكومية ومدرس ومسؤول عن مركز مصادر التعلم في مدرسة أهلية وأديره بكل أقتدار بشهادة المشرفين من قبل وزارة التربية والتعليم . التوجه إلى ديوان المظالم ورفع قضية على الأخ حمد العمران وتوجيه التهم لهم بضياع مستقبلنا نحن خريجي المكتبات والمعلومات . هذا ولكم منا أجمل التحايا والتقدير . أخوكم / ع ا ط ل ع ن ا ل ع م ل

Aug-24-2006, 10:00 PM	المشاركة67
المعلومات ابـوعبدالرحمن مكتبي قدير البيانات العضوية: 2494 تاريخ التسجيل: Jan 2003 الدولة: السعـوديّة المشاركات: 789 بمعدل : 0.10 يومياً	اخى العزيز : ابو مريم السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ،،، الحال في جميع المناطق مشابه لحالكم لكن هناك قواعد واسس يتم من خلالها ترشيح العدد المبين من الامناء والمشرفين لكل ادارة ومنها عدد سنوات الخدمة في العمل كامين وفي التعليم بشكل عام اضاف الى ذلك التقدير الوظيفى للامين اضاف الى ذلك ماقدمه الامين خلال الاعوام السابقة ( خاصة بوجه نظر المشرف للأمين هل قدم ما يتطلب منه ام لا ( وهى امانة قبل كل شئ ) ) مع تمنيتى لك بالقبول انشاء الله إلهي : أنا الفقيرُإليكَ في غِنايَ فكيف لاأكونُ فقيراً إليكَ في فقري . وأناالجَهول إليكَ في عِلمي فكيف لا أكونُ جَهولاً إليكَ في جَهلي . فلا تَغْضَب عَليَّ . لَسْتُ أَقوَى لِغَضَبِكَ . ولا تَسْخَط عَليَّ . فََلَسْتُ أَقوَى لِسَخَطِكَ واجْعَلْني عَبْداً طَائِعاً وأكرمْني

Aug-25-2006, 05:46 PM	المشاركة70
المعلومات شفاقة مكتبي مثابر البيانات العضوية: 12345 تاريخ التسجيل: Sep 2005 الدولة: السعـوديّة المشاركات: 21 بمعدل : 0.00 يومياً	تنويه عاجل بالنسبة لاقتراح الاخ zuhair78 للتقدم بشكوى فاود ان ان اطمئن كل خريجي المكتبات فانه خلال الايام القادمة وبشكل خاص مع بداية الدراسة نظرا لانتظارنا مباشرة وعودة كثيرا من زملائنا العاملين بمدارس اهليه بمدينة الرياض حيث سوف نجتمع كرؤوساء لمجموعات من الخريجين العاطلين بالرياض مع التواصل ايضا مع الخريجين بالمنطقة الغربية وذلك لانه بالفعل قد تم التنسيق والاتفاق للتقدم بشكوى لديوان المظالم ففي البداية نحتاج حسب مراجعه ديوان المظالم لحصر اسماء للخريجين المتضررين وانابة احدهم كمنسق للجميع . وقد اتخذنا قرارنا هذا بعد ان سئمنا كثرة التقدم بالخطابات للوزارة التي لم نجد لها تجاوباً بل المماطلات ووالوعود المخدرة وافيدكم ان الامور كانت ستحل ايام الاستاذ عبد الله المقبل الذي يعمل الآن بمكتب الوزير ولكن ما ان اتى سعادة الدكتور حمد توقفت الامور بالنسبة لايجاد حلا لنا وتزايدت عمليات ترشيح غير المتخصصين للمكتبات المدرسية ( مراكز مصادر التعلم ) كذلك سلب منا الدبلوم الذي كان مقرر ان يكون للمتخصصين سواء العاطلين او من هم رأس العمل ولم يذكر لنا الاستاذ عبدالله المقبل آنذاك ان الدبلوم لغيرنا بل قال ما ان يقر الدبلوم ويعتمد المسمى الوظيفي ( اختصاصي مصادر تعلم ) ستكون الامور ميسرة لكم باستحداث وظائف لكم اسوة بالتخصصات الآخرى وكن للأسف فقد اقر الدبلوم بعد نقل الاستاذ عبدالله المقبل بأكثر من عام ثم تدهورت الامور على غير المتوقع . اخواني الخريجين ومعلمي المكتبة في كل مكان الجميع يعلم بجميع الدبلومات التي تم طرحها بكليات المعلمين خاصة لتخصصات اللغة العربية والانجليزية والحاسب ولمحضري المختبرات الخ هل تم التعامل مع دبلوم المصادر مثلها هل حاجة المكتبات المدرسية اقل حاجة من تلك التخصصات بل بالعكس قدم لنا سعادة الدكتور حمد العمران بصفته مدير ادارة مراكز مصادر التعلم والمكتبات المدرسية بالمملكة العربية السعودية اروع مثال للإدارة وافضل شكل من اشكال الظلم واوضح اداء للتناقض الصريح ولم يأبه لخريجي المكتبات المساكين ولكن نقول كما قال الشاعر هل الدهر إلا كربة وانجلاؤها .......... وشيكاً وإلا ضيقة وانفراجها اخيراً على الجميع من الآن حصر اسماء الخريجين وارقام جوالاتهم اما بالنسبة للمعلمين متخصصي المكتبات نود تكاتفهم معنا بالايميلات او خلافة لكي لا نضعهم في حرج مع ادارات التعليم النائمة عن مراكزها وراضية بوضعها. وحين يحين موعد تسليم الدعوى للديوان سنشير لكم عبر هذا المندى وخاصة عبر هذا الموضوع .

المواضيع المتشابهه
الموضوع	كاتب الموضوع	المنتدى	مشاركات	آخر مشاركة
فلسفة مركز مصادر التـعلم من وجهة نظر الموسوي	عبدالعزيز الخبتي	منتدى مراكز مصادر التعلم والمكتبات المدرسية	6	Aug-06-2016 06:28 AM
استخدام الإنترنت في مراكز مصادر التعلم	raaa	منتدى تقنية المعلومات	12	May-14-2014 07:45 AM
مقترحات لتطوير أداء مراكز مصادر التعلم - منقول	السايح	منتدى مراكز مصادر التعلم والمكتبات المدرسية	20	Apr-22-2013 11:24 PM
التعلم التعاوني : مفاهيمه ، سماته ،عناصره ، ....	عبدالعزيز الخبتي	منتدى مراكز مصادر التعلم والمكتبات المدرسية	9	Nov-15-2012 02:18 AM
مركز مصادر التعلم في عصر المعلومات	السايح	منتدى مراكز مصادر التعلم والمكتبات المدرسية	4	Nov-24-2008 01:01 PM

Aug-24-2006, 12:33 PM	المشاركة62
المعلومات me12 مكتبي قدير البيانات العضوية: 5977 تاريخ التسجيل: Oct 2003 الدولة: السعـوديّة المشاركات: 775 بمعدل : 0.10 يومياً	الأخ / أبو مريم تحية طيبة وأشواق أخوية صادقة بالنسبة حول ما تكلمت عنه ، الوضع واحد في جميع الإدارات أي أن الوزارة أصبحت في ورطه من الدبلوم المشار إليه من حيث صياغة الأهداف التي من أجلها تم تقرير دراسة الدبلوم والأمر الثاني هو وجود غير المتخصصين ضمن قائمة من سوف يرشحون للدراسة ، والأمر الثالث قلة المقاعد المخصصة للدراسة أما الواسطة ـ فسوف تلعب دورها البارز في ذلك ، ولكن لا بأس إذا كان الدارس متخصص في العلم ، الموت إذا كان غير متخصص في المجال ، فسوف نساهم في تدني المستوى . أما ما يخص طبيعة الاختبار ، فهي ذريعة واضحة لكي يقال بعد الترشيح أن الكثير من الاشخاص لم يجتازو الاختبار بالشكل المطلوب . أما ما يخص الاسئلة فلن تبتعد عن أسئلة موضوعية تتناول مصادر المعلومات أتمنى لك التوفيق ونشوف في الدبلوم المرتقب

Aug-24-2006, 02:42 PM	المشاركة63
المعلومات ابومريم مكتبي مثابر البيانات العضوية: 18453 تاريخ التسجيل: Jul 2006 الدولة: السعـوديّة المشاركات: 30 بمعدل : 0.00 يومياً	مشكور استاذي me12 وان شاء الله تتحقق امانينا لأننا الاحق والاولى بصفتنا اهل الاختصاص ( مكتبه وبحث) وبصفة الخبره التي نمتلكها وبتحقق الشروط فينا .. ويبقى الاختبار نسأل الله ان يوفقنا لإجتيازه والتفوق فيه

Aug-24-2006, 03:31 PM	المشاركة64
المعلومات me12 مكتبي قدير البيانات العضوية: 5977 تاريخ التسجيل: Oct 2003 الدولة: السعـوديّة المشاركات: 775 بمعدل : 0.10 يومياً	اللهم آمين وربك يقدم اللي فيه خير للجميع ولا تنسى أن التفرغ لمدة عام دراسي كامل عند بعض المعلمين ( فلة ) وطلعات وثلوثية خصوصا نحن داخلين على موسم ربيع جنان ولاني خايف الا نلاقي مدراء إدارات التعليم مسنترين بالقاعااااات يالغالي

Aug-24-2006, 09:47 PM	المشاركة66
المعلومات me12 مكتبي قدير البيانات العضوية: 5977 تاريخ التسجيل: Oct 2003 الدولة: السعـوديّة المشاركات: 775 بمعدل : 0.10 يومياً	الأخوة الكرام مداخلات الموضوع ممتازة للغاية ، ولنا طلب عندكم والطلب بسيط ، كل مافي الامر لكي يصل الصوت جماعي نود منكم أن يقوم كل واحد فتح الموضوع مال الجريدة ثم تعبيئة البيانات الخاصة فيه كما هو موضح بالصورة ثم ارسالها لكي يصل الصوت جماعي وبالشكل المطلوب .

Aug-24-2006, 11:40 PM	المشاركة68
المعلومات me12 مكتبي قدير البيانات العضوية: 5977 تاريخ التسجيل: Oct 2003 الدولة: السعـوديّة المشاركات: 775 بمعدل : 0.10 يومياً	أخي الكريم / المشاغب تقريبا المعايير التي ذكرتها يتم اتباعها بعد الاختبار المقرر من إدارات التربية والتعليم ، يعني بالعربي الفصيح لمن يجي واحــــد يصيح يقولون فلان تقديره وخبرته و .... و...... و ........ألخ من الكلام اللي مليناه أيام النقل ولازلنا نسمعه من المشرفين كل يوم ولكن المضحك هو أن يتم المقارنه بين أثنين من تخصصات مختلفة وأنتم المتخصصون تعرفون جيدا أن لديكم مواد جامعية عن المصغرات الفلمية بشكل عام وعن المصادر الغير تقليدية والكثير من المهارات التي هي المؤهل الحقيقي . ولكن كما ذكرت الأخت شفافة في موضوع الدكتور المسند الهدف الحقيقي هو تأهيل غير المتخصص باعتبار المتخصص لديه من الخبرة والكفاءة مايؤهله للعمل في المركز بسهولة تامة وإنتاجية واضحة ، ولكن هي شهادة الدبلوم لا أكثر ولا أقل .

Aug-25-2006, 06:29 PM	المشاركة71
المعلومات خريج مكتبات مكتبي جديد البيانات العضوية: 18036 تاريخ التسجيل: Jun 2006 المشاركات: 17 بمعدل : 0.00 يومياً	كثيرا ما عملنا وزملائي للمطالبة بحقوقنا وقابنا كثير من مسؤولي الوزارة فقد قابلنا نائب الوزير المليص وقدمنا له مطالباتنا وتساؤلاتنا وكان متجاوب معنا ليس لحل مشكلتنا بل لا متصاص غضبنا ورغبه منه في سرعة خروجنا من مكتبه وقد كانت المعلملة تحمل الرقم 172016 في 22/4/1426هـ احيلت لمكتب مدير عام شئون المعلمين في 27/4/1426هـ عبد الكريم الزهراني وقد اخفيت المعاملة رغم كثرة مراجعتنا وتعقيبنا عليها فتارة هي ماتزال في مكتبة وتارة لا ندري وتارة حولت للحمزي وحتى الآن مايزال الجهاز يشير الى انها بمكتب سعادته والآن تغير المسؤولين هناك ولكن لافائدة . جدير بالذكر اننا كخريجين كنا نعول على هذه المعاملة بأن تفتح باب الأمل لنا من جديد فقد ارفقنا بها بعض التعاميم التي كانت توزع على ادارات التعليم او كانت من اعدادها لترشيح من يرغب العمل بالمراكز وهم غير متخصصين كذلم ارفقنا بعض التصريحات لبعض المسؤولين المختصين بالمكتبات بالوزارة من بعض صحفنا المحلية بعد مشروع مصادر التعلم التي يعدون بمستقبل ووظائف لخريجي المكتبات كذلك ارفقنا صور من كتاب .( الاطار المرجعي الشامل لمراكز مصادر التعلم : مكتب التربية العربي لدول الخليج العربي 1424هـ/2003م ص 150) الذي يعرفه تماماً سعادة نائب الوزير والذي قدمة وافتتح الندوة الخاصة به برفقة وزير التربية السابق الدكتور الرشيد خصوصا ان هذا الكتاب يشير لكثير من حقوق خريجي المكتبات بمراكز مصادر التعلم وقد ارفقنا لسعادة نائب الوزير هذا المستند رغبة منا في تذكيره بحقنا واملنا الكبير في تحقيق رؤية هذا الكتاب عبر منصبه الجديد كنائب وزير لأنه حق واضح حتى للمتخصصين في المكتبات والمعلومات ولكننا صدمنا بهذا الواقع وحق الحقيقة ان كثير من المسؤولين لا يقدمون واجباتهم الوظيفية بامانه واقتدار الا حين يتعرضون للمصادمة مع الرأي العام عبر صحفنا اليومية أو عبر التقدم لجهات الفصل في قضايا الادارات الحكومية. وقد كان قبل هذه المعاملة آنفت الذكر معاملة آخرى قدمت بعض الأمل ويشهد الله علي ان الفضل يعود بعد الله لنصح احد المسؤولين بالوزارة الذي ارشدنا في صياغة ذلك الاستدعاء الذي حمل الرقم / 482054 في 23/6/1425هـ مقدمة لإدارة مراكز مصادر التعلم ( اقرت عليها توصية محضر الاجتماع مع المسؤلين بشئون المعلمين والشئون الإدارية/التوظيف المؤرخ في 17/11/1425هـ ونصت على بضرورة ان يكون للمراكز نصيب من الوظائف المعلنة في الاحتياج العام للوزارة كل عام أو دمج احتياجها مع مخصص المكتبة والبحث ) وقد ورد اشارة لها بصحيفة الحياة تاريخ 17/3/2005. ولكن للأسف تم قتل هذه التوصية من قبل ادارة المراكز وتأخيرها لانها اعتقد تتعارض مع خططهم بالادارة بالنسبة لمن سيلتحق بالدبلوم فكيف سيتم التوفيق بين حل مشكلة الخريجين وترشيح غير المتخصصين للدبلوم انها حق ستكون مشكلة . هناك بعض المعاريض والاستدعاءات المتكررة التي لم تجد من يهتم لها بالوزارة ومثل ذلك 197288/1 في 1/3/1425هـ مقدمة لمعالي وزير التربية والتعليم . 239598 في 21/3/1425هـ لمقام خادم الحرمين الشريفين الملك عبد الله بن عبد العزيز حفظه الله 495758 في 1/7/1425هـ لمعالي وزير التربية والتعليم . 39342 في 17/1/1426هـ لمعالي وزير التربية والتعليم في كل استدعاء كنا نؤكد على .................... أن ضوابط ومعايير العمل بالمراكز في دول الخليج العربي توصي بأن لاتقل مؤهلات امناء مصادر التعلم عن الشهادة الجامعية في تخصص المكتبات والمعلومات ولكن بعد كل هذا اريد منكم الاجابة ماذا نفعل ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ اقترح احد ازملاء ان نخاطب كل من خادم الحرمين من جديد ببرقية والسعي لمقابلته والكتابة لمجلس الشوري للجنه ولجمعية المكتبات السعودية ولرؤوساء اقسام المكتبات بجامعاتنا ولمكتب التربية ولوزارة الاعلام ولرؤوساء المكتبات العامة والى كل جهة لها علاقة بالتخصص كما ان تقدم حلاً اين الحل

Aug-25-2006, 07:03 PM	المشاركة72
المعلومات شفاقة مكتبي مثابر البيانات العضوية: 12345 تاريخ التسجيل: Sep 2005 الدولة: السعـوديّة المشاركات: 21 بمعدل : 0.00 يومياً	منقول من المنتدى العام لوزارة التربية والتعليم الاستاذ عبدالله المقبل الذي كان بتوفيق الله سيعيد للمراكز ابنائها حين كان مساعداً المدير العام لتقنيات التعليم بوزارة التربية والتعليم 1423-1425هـ. ولكن الله يوفقه في موقعه الجديد ولكن نحن الخريجين كنا المقصرين فلم نتواصل معه هناك فهو على دراية كاملة بمشكلتنا وقد يقدم الكثير من المشورة والنصح والدعم لحل مشكلتنا مع معالي الوزير البيانات الشخصية الاسم : عبدالله بن صالح بن محمد المقبل محل وتاريخ الميلاد : الخرج 1377هـ الخدمة في التعليم: 29 عاماً، منذ العام الدراسي 1397هـ وحتى الآن. العمل الحالي: مدير عام مكتب وزير التربية والتعليم المؤهلات العلمية 1. كفاءة تدريس الرياضيات من مركز العلوم والرياضيات 1397هـ. 2. بكالوريوس رياضيات من كلية التربية بجامعة الملك سعود 1406هـ. 3. دبلوم قياس وتقويم تربوي من جامعة أم القرى 1412هـ. 4. ماجستير مناهج وطرق تدريس رياضيات من كلية التربية بجامعة الملك سعود 1414هـ. 5. دكتوراه في تعليم الرياضيات من جامعة أوهايو بالولايات المتحدة الأمريكية 2000م. الوظائف 1. معلم رياضيات للمرحلة المتوسطة 1397هـ - 1401هـ 2. وكيل مدرسة متوسطة 1401-1402هـ. 3. مدير مدرسة متوسطة 1402 – 1404هـ 4. معلم رياضيات للمرحلة الثانوية 1406-1410هـ 5. مشرف تربوي لمادة الرياضيات بالإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة الرياض 1410هـ - 1413هـ. 6. مشرف عام لمادة الرياضيات بوزارة التربية والتعليم 1413هـ - 1417هـ. 7. رئيس قسم الرياضيات بوزارة التربية والتعليم 1421هـ - 1423هـ. 8. مساعد المدير العام لتقنيات التعليم بوزارة التربية والتعليم 1423-1425هـ. 9. مستشار بمكتب وزير التربية والتعليم منذ 1425هـ. 10- مدير عام مكتب وزير التربية والتعليم الدورات التدريبية 1. عدد (3) دورات تدريبية في تعليم الرياضيات الحديثة. 2. عدد (12) ورشة عمل داخل وخارج المملكة (الكويت، قطر، البحرين الإمارات العربية، أمريكا، بريطانيا، اليابان) في مجالي الرياضيات وتقنيات التعليم. المؤتمرات 1. المشاركة في المؤتمر الأول للجمعية السعودية للعلوم الرياضية- الرياض - السعودية 1414هـ. 2. حضور المؤتمر الإقليمي للمجلس القومي لمعلمي الرياضيات - بتسبرغ – بنسلفانيا – أمريكا 1999م. 3. حضور المؤتمر الإقليمي للمجلس القومي لمعلمي الرياضيات دايتون – أوهايو – أمريكا 1999م. 4. حضور المؤتمر الدولي لاستخدام التقنية في الرياضيات سان فرنسيسكو – كليفورنيا – أمريكا 1999م. 5. حضور المؤتمر السنوي للمجلس القومي لمعلمي الرياضيات شيكاغو – الينوي – أمريكا 2000م. 6. حضور المؤتمر السنوي الرابع والعشرين لمركز رعاية الموهوبين في جامعة كنتكت – كنتكت – أمريكا 2001م. العضوية في المنظمات والأسر التربوية 1. عضو في المجلس القومي لمعلمي الرياضيات NCTM منذ عام 1991م الولايات المتحدة الأمريكية . 2. عضو في الجمعية السعودية للعلوم الرياضية منذ عام 1992م 3. عضو في الجمعية الأمريكية لتطوير الإشراف والمناهج ASCD منذ عام 1998م. 4. عضو الأسرة الوطنية للرياضيات لمدة ثلاثة أعوام . 5. عضو الأسرة الوطنية للإشراف التربوي لمدة عامين . 6. عضو الأسرة الوطنية لرعاية الموهوبين والمتفوقين لمدة عام . 7. عضو الأسرة الوطنية لتقنيات التعليم لمدة عام. 8. عضو لجنة الخبراء لمشروع استراتيجيات التدريس لمدة عامين. 9. عضو مجلس التطوير التربوي بوزارة التربية والتعليم 1423-1425هـ. 10. رئيس فريق الرياضيات في الدراسة الدولية للرياضيات والعلوم TIMSS 2003م. 11. رئيس فريق الرياضيات في مشروع إعداد الكفايات والاختبارات التحصيلية لدول الخليج العربية. 12. عضو مجلس عمادة خدمة المجتمع والتدريب في كليات المعلمين 1423-1424هـ. 13. عضو اللجنة الاستشارية للبحوث التربوية في وزارة التربية والتعليم منذ عام 1424هـ. 14. المشاركة في عدد من اللجان التربوية والتعليمية داخل وزارة التربية والتعليم وخارجها. 15. تحكيم عدد من خطط الدراسات والبحوث التربوية المقدمة لوزارة التربية والتعليم 16. تحكيم عدد من الاستبانات وخطط البحث لطلاب وطالبات الدراسات العليا داخل وخارج المملكة . 17. عضو مناقش لأربع رسائل ماجستير لأربع طالبات دراسات عليا في كلية التربية للبنات. 18. مشرف على رسالة ماجستير لإحدى طالبات الدراسات العليا في كلية التربية للبنات. 19. رئيس لجنة إنشاء وإدارة موقع مركز التطوير التربوي بوزارة التربية والتعليم 1423-1425هـ. 20. الإشراف على موقع الرياضيات www.almekbel.net (موقع شخصي للدكتور عبدالله المقبل ) .

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 2 ( الأعضاء 0 والزوار 2)