[عصام الحبشي]

أخي أبو فيصلالسلام عليكم ورحمة الله وبركاته . أسعد الله أيامكبالنسبة لوقت الفراغ الذي ذكر في العنصر رقم (( 5 )) أوافقك الرأي ولكن لايجب علينا أن نقفمكتوفي الأيدي اذ يمكن الأستفادة من المكتبة من خلال الآتي.1- أشغال حصص الأنتضار وذلك من خلال اصطحاب الطلاب مع مدرسهم المكتبة. مع التنسيق مع أمين المكتبة .2- يقوم أمين المكتبة باعداد جدول ثابت مع مدرس اللغة العربية في حصة القراءة والتعبير.3- من خلال ( النشاط المدرسي ) حيث توجد حصة في الأسبوع الدراسي للمارسة النشاط . 4- أن يتضمن المنهج الدراسي احالات معينة تدعو لزيارة المكتبة ، وهذا موجود فعلا في المناهج الدراسية ولكن يشكل قليل .5- استغلال مادة (التربية الوطنية ) وذلك باصطحاب الطلاب الى المكتبة مع التنسيق مع أمين المكتبة ( كل تلك العناصر السابقة يجب بلورتها من خلال جدول دائم لدى أمين المكتبة يعده دائما بالتنسيق مع معلم المادة . وبذلك تحقق المكتبه دورها الأساسي وهو دعم المنهج الدراسي ، وغرس الميول القرائيه لدى الطلاب من خلال المكتبة المدرسية . ولكم جزيل الشكر . مع تمنياتي لكل من شارك بالتوفيق .من تواضع لله رفعه