سؤال في درس تنظيم مصادر المعلومات

أم صدى · Mar-06-2009, 02:31 PM

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

اخواني اعضاء المنتدى الحبيب
ارجو منكم مساعدتي في الموضوع التالي

يوجد فقره في اهمية التصنيف في درس تنظيم مصادر المعلومات
يقول
انه يبين الحدود الفاصلة بين المواضيع والفروع

ارجو شرحها لي لأني لم اتسطيع فهمها

شكرا

درة علي · Mar-06-2009, 02:50 PM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أم صدى

انه يبين الحدود الفاصلة بين المواضيع والفروع

اختي هذه النقطة تمهيد لدرس تصنيف ديوي العشري حيث قام ديوي بتقسيم المعارف اوالعلوم البشرية الي عشرة اصول ثم قسم كل اصل الي عشرة فروع من الاصل نفسة وهكذا
مثال على ذلك
اصل العلوم الاجتماعية
فرع الاصل التربية والتعليم
جزء الفرع المدرسة

نبض الإحسااااس · Mar-06-2009, 03:20 PM

كما ذكر لك درة علي بأنها تعتبر تمهيد لدرس التصنيف من اشهرها كما الجميع يعرف تصنيف ديوي العشري بإنه قسم جميع مجالات المعرفه البشريه إلى عشرة أصول ثم قسم كل مجال الى عشرة أقسام فرعيه وكل فرع قسمه الى فروع أخرى مثال
الديانات الاصل ورقمه 200
الأقسام منها مثلا القرآن الكريم - السيرة النبويه - التفسير - الحديث - الفقه - العقيده - الثقافات الاسلاميه الاخرى وهكذا هذه تعتبر فروع .
الفرع من الاقسام مثلا التفسير - تفسير ابن كثير - تفسير الجلالين - تفسير السعدي .
هذه تستفيدين منها أكثر في درس التصنيف .
واتمنى اكون قد أعطيتك الشي المفيد

وتقبلي مروري على صفحتك ولك مني جزيل الشكر ...

أختك نبض الإحسااااس ،،،،،

مشاعر · Mar-06-2009, 03:35 PM

طيب معليش

كيف التمهيد لهذا الدرس ؟

مشاعر · Mar-06-2009, 03:37 PM

وايش الهدف الوجداني في الدرس

نبض الإحسااااس · Mar-06-2009, 04:03 PM

بدأت الدرس في البداية بسؤال طرحته على الطالبات وهو
س1 / هو لكل إنسان له طريقته في تنظيم يومه وله برنامج يقوم به من بداية ما يقوم من نومه الفجر إلى ان ينتهي يومه فما هو ترتيب وتنظيم يومك؟

وكل طالبه قامت وذكرت تنيظمها ليومها وطرح سؤال ايضا ما الفائده من التنظيم ؟

وايضا ذكرت لهم بأن التنظيم مطلوب في كافة الامور منها المكتبه وطلبت منهم يعرفون المكتبة

وذكروا التعريف ومنها وذكرنا بإن المكتبة لا بد من الترتيب لها لكي يسهل الحصول على المصدر

المطلوب بكل سهوله ويسر من خلال النتظيم ولو فرضنا بإن المكتبه غير منظمه هل نستطيع

إخراج المصدر المطلوب وبعدها ندخل الى الدرس بطرق التنظيم بالإجراءات الفنيه المستخدمة في

المكتبه بالتصنيف والفهرسه ، وهكذا واتمنى اكون قد اعطيتك المفيد ولو الشي البسيط .

نبض الإحسااااس ،،،

مشاعر · Mar-06-2009, 04:18 PM

يسعدك ربي نبض الاحساس

ماقصرتي

أم صدى · Mar-06-2009, 04:50 PM

شكرا لكم وما قصرتم

بنت الغالي · Mar-08-2009, 04:44 PM

شكرا لكم على هذا الطرح فقد أفاد الكثيرممن يحتاجونه

Mar-06-2009, 02:31 PM	المشاركة1
المعلومات أم صدى مكتبي فعّال البيانات العضوية: 3970 تاريخ التسجيل: May 2003 الدولة: السعـوديّة المشاركات: 208 بمعدل : 0.03 يومياً	سؤال في درس تنظيم مصادر المعلومات السلام عليكم ورحمة الله وبركاته اخواني اعضاء المنتدى الحبيب ارجو منكم مساعدتي في الموضوع التالي يوجد فقره في اهمية التصنيف في درس تنظيم مصادر المعلومات يقول انه يبين الحدود الفاصلة بين المواضيع والفروع ارجو شرحها لي لأني لم اتسطيع فهمها شكرا لا جديد فقط لبست ثوب العيد وبقيت وحدي

Mar-06-2009, 04:50 PM	المشاركة8
المعلومات أم صدى مكتبي فعّال البيانات العضوية: 3970 تاريخ التسجيل: May 2003 الدولة: السعـوديّة المشاركات: 208 بمعدل : 0.03 يومياً	شكرا لكم وما قصرتم لا جديد فقط لبست ثوب العيد وبقيت وحدي

المواضيع المتشابهه
الموضوع	كاتب الموضوع	المنتدى	مشاركات	آخر مشاركة
أمن المعلومات	الاء المهلهل	المنتدى الــعــام للمكتبات والمعلومات	12	Jan-17-2014 01:05 AM
بحث متكامل بنظم المعلومات	عصفورة الشام	منتدى تقنية المعلومات	23	Jun-22-2010 12:52 AM
دور نظم المعلومات الجغرافية في دراسة الخدمات العمومية	وفاء ت ت ح	منتدى تقنية المعلومات	1	Feb-24-2008 11:01 AM
أسماء المكلفين لأمانة مراكز مصادر التعلم	عطاالله التركي	منتدى مراكز مصادر التعلم والمكتبات المدرسية	23	Oct-24-2007 03:31 PM

Mar-06-2009, 03:20 PM	المشاركة3
المعلومات نبض الإحسااااس مكتبي فعّال البيانات العضوية: 57990 تاريخ التسجيل: Nov 2008 الدولة: السعـوديّة المشاركات: 129 بمعدل : 0.02 يومياً	كما ذكر لك درة علي بأنها تعتبر تمهيد لدرس التصنيف من اشهرها كما الجميع يعرف تصنيف ديوي العشري بإنه قسم جميع مجالات المعرفه البشريه إلى عشرة أصول ثم قسم كل مجال الى عشرة أقسام فرعيه وكل فرع قسمه الى فروع أخرى مثال الديانات الاصل ورقمه 200 الأقسام منها مثلا القرآن الكريم - السيرة النبويه - التفسير - الحديث - الفقه - العقيده - الثقافات الاسلاميه الاخرى وهكذا هذه تعتبر فروع . الفرع من الاقسام مثلا التفسير - تفسير ابن كثير - تفسير الجلالين - تفسير السعدي . هذه تستفيدين منها أكثر في درس التصنيف . واتمنى اكون قد أعطيتك الشي المفيد وتقبلي مروري على صفحتك ولك مني جزيل الشكر ... أختك نبض الإحسااااس ،،،،،

Mar-06-2009, 03:35 PM	المشاركة4
المعلومات مشاعر مكتبي جديد البيانات العضوية: 16926 تاريخ التسجيل: Apr 2006 الدولة: السعـوديّة المشاركات: 19 بمعدل : 0.00 يومياً	طيب معليش كيف التمهيد لهذا الدرس ؟

Mar-06-2009, 03:37 PM	المشاركة5
المعلومات مشاعر مكتبي جديد البيانات العضوية: 16926 تاريخ التسجيل: Apr 2006 الدولة: السعـوديّة المشاركات: 19 بمعدل : 0.00 يومياً	وايش الهدف الوجداني في الدرس

Mar-06-2009, 04:03 PM	المشاركة6
المعلومات نبض الإحسااااس مكتبي فعّال البيانات العضوية: 57990 تاريخ التسجيل: Nov 2008 الدولة: السعـوديّة المشاركات: 129 بمعدل : 0.02 يومياً	بدأت الدرس في البداية بسؤال طرحته على الطالبات وهو س1 / هو لكل إنسان له طريقته في تنظيم يومه وله برنامج يقوم به من بداية ما يقوم من نومه الفجر إلى ان ينتهي يومه فما هو ترتيب وتنظيم يومك؟ وكل طالبه قامت وذكرت تنيظمها ليومها وطرح سؤال ايضا ما الفائده من التنظيم ؟ وايضا ذكرت لهم بأن التنظيم مطلوب في كافة الامور منها المكتبه وطلبت منهم يعرفون المكتبة وذكروا التعريف ومنها وذكرنا بإن المكتبة لا بد من الترتيب لها لكي يسهل الحصول على المصدر المطلوب بكل سهوله ويسر من خلال النتظيم ولو فرضنا بإن المكتبه غير منظمه هل نستطيع إخراج المصدر المطلوب وبعدها ندخل الى الدرس بطرق التنظيم بالإجراءات الفنيه المستخدمة في المكتبه بالتصنيف والفهرسه ، وهكذا واتمنى اكون قد اعطيتك المفيد ولو الشي البسيط . نبض الإحسااااس ،،،

Mar-06-2009, 04:18 PM	المشاركة7
المعلومات مشاعر مكتبي جديد البيانات العضوية: 16926 تاريخ التسجيل: Apr 2006 الدولة: السعـوديّة المشاركات: 19 بمعدل : 0.00 يومياً	يسعدك ربي نبض الاحساس ماقصرتي

Mar-08-2009, 04:44 PM	المشاركة9
المعلومات بنت الغالي مكتبي جديد البيانات العضوية: 62665 تاريخ التسجيل: Jan 2009 الدولة: السعـوديّة المشاركات: 2 بمعدل : 0.00 يومياً	شكرا لكم على هذا الطرح فقد أفاد الكثيرممن يحتاجونه

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)