[زينب خاتون]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

أن من أهم المشكلات التى يعانى منها أخصائى المكتبة جهل الادارات المدرسية بطبيعة عمله وكيفية تنظيم وتنسيق المكتبة وترتيبها وفق تصنيف ديوى العشرى .

وما حدث لأختكم بالأمس من أهم الأعاجيب التى نراها وأهم الأدلة على سيطرة العمل بجهل وعشوائية فى بعض المدراس حيث تسود الفهلوة الادارية أحيانا .

بعد اعداد والأستماع للبرنامج الاذاعى لأصدقاء المكتبة صعدت وفتحت باب المكتبة فاذ بى أجد رف كتب غير موجود .
جنت أختكم وتوجهت الى المديرة التى قالت لى أنهم أخذوه أثناء وجودى فى التدريب لأن حجرة المدرسات بحاجة الى رف وكراسى ولم يجدوا ضالتهم الا فى المكتبة !

وقالت سأكلم الناظر ولا تتحدثى

انتظرت مجىء الناظر طويلا فاذا بها تتظاهر بالأنشغال وكأنها لم تعدنى بالتحدث اليه

استجمعت أختكم شجاعتها وقالت للناظر : فتحت باب المكتبة فوجدت رفا غير موجود

الناظر : أنا أخذته لأضعه فى حجرة المعلمات فقد وجدت رفا به كتب قليلة وضعتها فى رف به كتب كثيرة وأخذته

أختكم : هذا لا يجوز المكتبة مصنفة ومرتبة ولا يمكن وضع الكتب بدون تنظيم

وممنوع نقل أى أثاث من المكتبة

الناظر : لا تقولى ممنوع أنها مدرستى أسيرها كيف أشاء لا أنت ولا المديرة ولا غيركم له أن يسيرها

أختكم : أعرف أن أحد اقرباؤك موجه مكتبات اتصل واسأله سيقول لك أن هذا لا يجوز

الناظر : اجعليه يأتى

أختكم : المسألة أن الرف يخص المكتبة والتصنيف يستلزم وجوده ولابد من عودة الرف

الناظر : سأجلب لك غيره

أختكم : وعدتنى بامداد المكتبة بطاولة منذ شهر ولم تنفذ فأنى لك أن تأتى لى برف كتب جديد

الناظر : لن أجلب الطاولة ولن تأخذى الرف

أختكم : شكرا

صعدت وكنت فى ضيق من جهل الادارة ونزلت للأخصائية شاكية لها وصدق القائل : ان الشكوى لغير الله مذلة

قالت الأخصائية الأجتماعية : وماذا فى أن يأخذوا رفا من المكتبة المدرسة وحدة متكاملة نأخذ من هنا ونضع فى الأماكن المحتاجة

أختكم : ليس على حساب مكتبتى وعملى

واصطحبت الأخصائية الى المكتبة لأشرح لها التصنيف تقول لى تكامل وتكافل

أختكم : بالمرة خذوا بقية الرفوف والمفارش وافرشوا لنا حصيرة نجلس عليها طوال 4 سنوات بقيت أؤسس المكان وبدلا من تزويدها بالأثاث ينقصوها

وطوال ساعتين وأختكم فى مجادلات ونقاشات لا طائل منها
فجأة تذكرت النشرة الوزارية الخصة بمنع استخدام أو نقل أثاث المكتبة ...الخ
توجهت الي الأخصائية اقرأى هذا.

قبلها كنت ايقظت موجهى من نومه لأقص عليه المصيبة التى حلت على
وأكد أنه سيتصل بالناظر ويحدثه وقد كان .

الى حد ما تغيرت لهجة الناظر وقال أنه من كان فى عون أخيه كان الله فى عونه ..الخ
وأنك أصررت وناقشتى وأن من حق الناظر أن يوجه مدرسته كيف شاء وأن الأخصائى اذا اخطأ يتحمل الناظر الخطأ ويحاسب هو الناظر عليه !

وهو بذلك يعتقد أننى أجهل أنه وقت المشكلات يبتعد الكل نافيا مسئوليته .

وحتى يحفظ ماء الوجه وحتى لا يتبين للمعلمين أن الأخصائية كانت أصح وهى على حق فى مطالبتها بعودة الرف تم تأجيل الموضوع ليوم الأثنين القادم باذن الله .

الموقف السابق يعكس جهل الادارة وتخبطها ناهيكم عن أخطاء عدة لو قدمت مذكرة بها لكان موقفهم من المساءلة صعب جدااااااااا فهم نقلوا أثاث مكتبى مخالفة للقرار الوزارى وفى ظل غياب وبدون استئذان أخصائية المكتبة وفى ظل غيابها والأدهى من ذلك أنهم غيروا وظيفة الرف من رف كتب الى رف لأكواب وأطباق المعلمات !!!!!

[ابوإبراهيم]

الجميهم بالتعميم فهو سلاحك بكل وقت

[زينب خاتون]

شكرا أخى الفاضل

لو لم يتم حلها باذن الله يوم الأثنين سأصعد الأمر قانونا
جزاك الله خيرا

[اسكادا]

نفس المعاناه فالاداره لاتقدر الجهد الذي نعملة وانا في مرحله تاسيس للمكتبة
فيقول المدير لماذا تأخرتي لابد ان تستعجلي!!!!
ومرحله التاسيس تمر تعده مراحل والمكتبه تحوي حوالي 2500 كتاب
وكذلك لما ادخل المكتبة اجد ان هناك اشياء متغيره مثلآ الكتب ليست في مكانها الصحيح او على الطاوله واكثر الاحيان لااجد طاولات القراءه في المكتبة
ثم يعدونها بعد يومين
وكل يوم وانا اتكلم ولكن من غير جدوى
((( في النهايه اعانك الله يااختي واعاننا)))
والله ماحد تقدير تعبنا ولا مجهودنا في اخراج مكتبة نموذجيه
ومثل ماقلتي ((جهل جهل ))
وشكرآآآ