[د. صالح المسند]

ما هو مستقبل الكتاب الإلكتروني؟
وهل سيحل محل الكتاب الورقي؟

هذان سؤالان يصعب الإجابة عليهما في الوقت الراهن لجدة هذا الوعاء وعدم تعود القارئ على القراءة من الشاشة من جهة وللحاجة إلى تقنيات معينة كما ذكرنا سابقًا من جهة أخرى. وقد توقعت مؤسسة آندرسون للاستشارات أنه في عام 2005 ميلادية ستبلغ مبيعات الكتب الإلكترونية في الولايات المتحدة الأمريكية حوالي 10% من مجموع مبيعات الكتب. وسيكون ثلث مبيعات الكتب الإلكترونية مقتطعًا من مبيعات الكتب الإلكترونية.

ويرى بعض المحللين أن مستقبل الكتاب الإلكتروني يحتاج إلى مزيد من الفحص لأسباب عديدة منها: أن الكتب الإلكترونية لن تحل محل الكتب الورقية عمومًا، وستبقى الكتب الورقية؛ ولكن هناك كتب معينة لن تصدر إلا إلكترونيًا. كما أن تزايد الكتب الإلكترونية التي تعالج موضوعات أكاديمية سيزيد من إقبال الطلاب الذين يعدون أبحاثًا على استخدامها لسهولة البحث والاسترجاع مقارنة بالكتب الورقية. أيضًا فإن كتب المستقبل الإلكترونية ستستغل طاقات الحاسب لتحسين القراءة من زوايا عديدة كإمكان إصدار نسخة مسموعة من الكتاب إضافة إلى النص، وكذلك إصدار نسخ مختلفة من النص تتناسب مع طبيعة فئات القراء، ودمج النص مع الفيديو والصوت.

وبناءً على ذلك فإن الكتب الورقية ستتعايش جنبًا إلى جنب الكتب الإلكترونية إلى فترة من الزمن خصوصًا في بعض الموضوعات الأدبية كالروايات والقصص. وفي رأي الشخصي أن المستقبل سيكون للكتاب الإلكتروني لأن النشر الإلكتروني سيكون أسهل ومتاحًا لشريحة أكبر من المؤلفين. كما أن سلوكيات البحث عن المعلومات والعادات القرائية ستتغير أيضًا لدى شرائح المجتمع الأصغر سنًا الذين هم أكثر تعودًا واستخدامًا للحاسب والإنترنت. فالعبرة في الحصول على المعلومة التي نحتاجها في الوقت المناسب وليس في شكل الوعاء وهل هو ورقي أم إلكتروني. ويضاف إلى ذلك أن المستقبل سيكون أيضاً للمكتبات الإلكترونية التي ستكسر الحواجز الزمنية والجغرافية وتوفر المعلومات لمن يحتاجها في أي مكان وفي أي وقت.

أما بالنسبة للعيوب المصاحبة للكتب الإلكترونية فأتوقع زوالها بعد انتشار النشر الإلكتروني واستقرار مفاهيمه لدى صناعة النشر والجهات المعنية.وإذا نظرنا إلى تطبيقات الكتب الإلكترونية في مجال التعليم فستتضح أهمية هذه الأوعية في دعم العملية الأكاديمية والتربوية. فمع التطور في تقنيات المعلومات سيستطيع الطالب تحميل مكتبة كاملة في جهاز قارئ الكتب الإلكترونية الذي ربما لا يزيد حجمه عن الكف. كما أنه سيتمكن من الوصول إلى عدد كبير من الكتب والدوريات الإلكترونية المتاحة من خلال الإنترنت. وهذا بلا شك له فائدة عظيمة في تزويد الطالب بمهارات الوصول إلى المعلومات وتحليلها والإفادة منها في دراسته.

وأنا أدعو وزارة التربية والتعليم من خلال هذا المنتدى إلى الاهتمام بتطبيقات تقنيات المعلومات التعليمية وإعداد الدراسات حول ما يستحدث والنظر في كيفية توظيفها في العملية التعليمية. فالتطور في هذا المجال سريع جدًا ولا ينتظر التأخير.

مزايا الكتب الإلكترونية:

1. القابلية للنقل حيث يمكن تحميل عدد من الكتب في وقت واحد وفي مكان واحد وفي ذلك توفير الحيز.
2. إمكان الوصول السريع للكتب الإلكترونية وإتاحتها للقراء بأقصر وقت ممكن.
3. إتاحة الكتب الإلكترونية بأشكال متعددة لتناسب مختلف أنواع القراء كفاقدي البصر وكبار السن.
4. قابلية الكتب الإلكترونية للبحث في كامل أجزاء النص.
5. إمكان إضافة حواشي وتعليقات على أجزاء الكتب وتجميعها عند الحاجة لكتابة مقال أو بحث أو نحوه.
6. إمكان ربط كلمات أو عبارات في بمصادر إلكترونية أخرى كالقواميس ودوائر المعارف.
7. إمكان دعم الكتب الإلكترونية بالوسائط المتعددة نحو الصوت والصورة الساكنة والمتحركة.
8. خفض الزمن المستغرق في النشر وكذلك التكلفة حيث لا يتم الطباعة على الورق.
9. إمكان النشر الشخصي.

عيوب الكتب الإلكترونية:

1. ارتفاع أسعار القارئات وتعطلها وتقادمها نتيجة للتقدم السريع للتقنية.
2. قلة عدد العناوين المتاحة إلكترونيًا خصوصًا باللغة العربية.
3. ارتفاع أسعار الكتب الإلكترونية مقارنة بنظيرتها المطبوعة.
4. تواجه الكتب الإلكترونية مشكلات الحفظ والصيانة وعدم التوافق مع البرمجيات المختلفة.
5. مشكلات تواجه المكتبات والقراء تتعلق بحقوق النشر.