[سعاد بن شعيرة]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عادل الجلفاوي

اين انتم انا مازال في حالة البحث؟؟ واين المشرفة سعاد

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

إضافة إلى ما تفضلت بذكره الأخت صونية مشكورة، فمن النشاطات التي تقوم بها المكتبات سعيا نحو جذب المستفيدين نحو الاستخدام الأمثل للمكتبة، ما يلي:
فبالنسبة للأنشطة التى يمكن أن تقوم بها المكتبة المدرسية على سبيل المثال، فيمكن إيجازها في النقاط التالية:

- تنظيم معارض ثقافية وتعليمية .
- تنظيم أسبوع للمكتبة المدرسية .
- عقد الندوات الدينية والتثقيفية والعلمية .
- تنفيذ حصة المكتبة .
- المساعدة فى إنشاء مكتبة الفصل .
- الترتيب للمسرح المدرسي .
- تكوين فرق للتمثيل والإذاعة والموسيقى والأنشطة الترفيهية إضافة إلى تكوين فريق للمتفوقين والموهوبين للمشاركة فى المسابقات الثقافية والعلمية المحلية والخارجية .
- إعداد المجلات المدرسية وصحيفة الحائط .
- المساهمة الفاعلة فى الإذاعة المدرسية .
- تكوين جماعة أصدقاء المكتبة .
- إعداد مسابقات للقراءة الحرة فى المكتبة .
- المساهمة فى تنظيم رحلات ترفيهية وتثقيفية
- تنظيم مسابقات للبحوث بالتعاون مع المعلمين وذوى الاختصاص فى المدرسة .
- تنظيم ساعة القصة أما خلال حصة المكتبة أو خلال أوقات الفراغ بين الحصص.
- الترتيب لزيارات الطلاب والمعلمين للمكتبة .
- المساهمة فى نشاط المكتبات المتنقلة فى المنطقة أو البيئة .
- عمل ارشيفات للمعلومات .
- المساهمة فى المناسبات الوطنية والدينية .
- إعداد أدلة إرشادية وإعلامية عن المكتبة .
- ترتيب حصص لمهارات البحث والتلخيص والتربية المكتبية والثقافة المعلوماتية.

المرجع

يمكنك كذلك الاتجاه نحو الروابط التالية:

حول تفعيل دور المكتبة المدرسية_مشاركة مقتبسة

كيف يمكن تفعيل المكتبة المدرسية

تفعيل مركز مصادر التعلم --- والخطوات الإجرائية لتحقيق العنصر

ظاهرة المعارض

مطلوب أفكار لمعرض كتاب وإذاعة المدرسة؟

معارض الكتب ودورها في تعميق الوعي الثقافي

تمنياتي بالتوفيق

[عادل الجلفاوي]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة amire souf

السلام عليكم ورحمة الله اخي عادل ارحب بك في هذا المنتدى لقد وجدت موضوعك في منتدى الجلفة ووجدته أيضا هنا وهو يدل على بحثك ومثابرتك في طلب العلم المهم سأحاول أن اساعدك حسب فهمي فتنشيط المكتبات يعني كل ماله علاقة بإعطاء أكثر حيوية للمكتبات وأكثر شعبية وذلك من خلال المعارض و النشاطات العلمية والثقافية ومعارض الكتب والمتاحف و المشاركة في الندوات العليمة وتدريب والمجلات المكتبية وغيرها من الامور وهي معلومات تتطلب معرفة بهذه الجوانب والامام بها مع محاولة تنظيمها و الله الموقف وإذا أردت أي شيء بخصوص كيفية تنظيم المعارض بالمكتبات و التظاهرات بالمكتبات اتصل بي بالتوفيق .

شكرا لك بارك الله فيك
عندي مشكل حالي وهو خطة البحث؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ظظ
بارك الله فيك

[عادل الجلفاوي]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سعاد بن شعيرة

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

إضافة إلى ما تفضلت بذكره الأخت صونية مشكورة، فمن النشاطات التي تقوم بها المكتبات سعيا نحو جذب المستفيدين نحو الاستخدام الأمثل للمكتبة، ما يلي:
فبالنسبة للأنشطة التى يمكن أن تقوم بها المكتبة المدرسية على سبيل المثال، فيمكن إيجازها في النقاط التالية:

- تنظيم معارض ثقافية وتعليمية .
- تنظيم أسبوع للمكتبة المدرسية .
- عقد الندوات الدينية والتثقيفية والعلمية .
- تنفيذ حصة المكتبة .
- المساعدة فى إنشاء مكتبة الفصل .
- الترتيب للمسرح المدرسي .
- تكوين فرق للتمثيل والإذاعة والموسيقى والأنشطة الترفيهية إضافة إلى تكوين فريق للمتفوقين والموهوبين للمشاركة فى المسابقات الثقافية والعلمية المحلية والخارجية .
- إعداد المجلات المدرسية وصحيفة الحائط .
- المساهمة الفاعلة فى الإذاعة المدرسية .
- تكوين جماعة أصدقاء المكتبة .
- إعداد مسابقات للقراءة الحرة فى المكتبة .
- المساهمة فى تنظيم رحلات ترفيهية وتثقيفية
- تنظيم مسابقات للبحوث بالتعاون مع المعلمين وذوى الاختصاص فى المدرسة .
- تنظيم ساعة القصة أما خلال حصة المكتبة أو خلال أوقات الفراغ بين الحصص.
- الترتيب لزيارات الطلاب والمعلمين للمكتبة .
- المساهمة فى نشاط المكتبات المتنقلة فى المنطقة أو البيئة .
- عمل ارشيفات للمعلومات .
- المساهمة فى المناسبات الوطنية والدينية .
- إعداد أدلة إرشادية وإعلامية عن المكتبة .
- ترتيب حصص لمهارات البحث والتلخيص والتربية المكتبية والثقافة المعلوماتية.

المرجع

يمكنك كذلك الاتجاه نحو الروابط التالية:

حول تفعيل دور المكتبة المدرسية_مشاركة مقتبسة

كيف يمكن تفعيل المكتبة المدرسية

تفعيل مركز مصادر التعلم --- والخطوات الإجرائية لتحقيق العنصر

ظاهرة المعارض

مطلوب أفكار لمعرض كتاب وإذاعة المدرسة؟

معارض الكتب ودورها في تعميق الوعي الثقافي

تمنياتي بالتوفيق

الله يحفظك اختي واستاذتي سعاد
بارك الله فيك ويحفظك ربي
راني محتاج لخطة البحث؟؟

[عادل الجلفاوي]

اين انتم...............

[قويدر تيفور]

السلام عليكم أخي المحترم التنشيط هو شيء رائع و الأهم لإجابتك ما يمون التنشيط كثيرا إلى في المكتبات العمومية و الرئيسية للمطالعة العمومية و عليه أنصحك أن تتوجه أو تزور أي مكتبة قريبة بشرط أن تكون مكتبة رئيسية للمطالعة العمومية لأي ولاية من ولايات الوطن وشكرا و هذا رقمي الخاص لأي إستفسار: 0558-74-55-64 لأن البحث في مثل هذه المواضيع يجب عليك زيارات ميدانية = أخوك قويدر تيفور مكتبي وثائقي أمين محفوظات و منشط برامج في المكتبة =

[ayma65]

بسم الله الرحمن الرحيم
إلى الأخت sonia من أيمن رفعت محمد
أنا باحث علمى { دكتوراه فى المكتبات } لقد استفدت كثيراً من موضوع " تنشيط المكتبات والأفكار وامعلومات التى قمت بتناولها حول هذا الموضوع

فهل يمكن أن تفيدينى أكثر حول هذا الموضوع وماهى الصادر والمراجع التى يمكننى الاستعانة بها لكوين فكرة شاملة عن هذا الموضوع
ولكم وافر الشكر

[ayma65]

بسم الله الرحمن الرحيم
إلى الأخوة من أيمن رفعت محمد { باحث علمى " دكتوراه فى المكتبات " من مصر }
قرأت واستفيدت كثيراً بالمعلومات الموجودة حول موضوع " تنشيط المكتبات " ، فهل يمكننى الاستفادة منكم أكثر فى هذا الموضوع وماهى المصادر والمراجع التى تفيدنى فى تكوين فكرة متكاملة حول موضوع تنشيط المكتبات
ولكم وافر الشكر
للتواصل صفحتى على الفاسبوك : https://www.facebook.com/aymanrm2001

[محمد الهورينى]

المقصود مجموعة من الإجراءات والسيرورات والتدخلات والتفاعلات وأفعال التحفيز والحث والاستثارة والمواقف والتصرفات والأفعال الصادرة عن المنشط ( أخصائى مصادر التعلم )؛ التي من شأنه تسهيل وإنجاح مركز مصادر التعلم
1- توفير مجموعات كبيرة من كتب الأطفال المشوقة التي تشمل القصص والكتب الموضوعية التي تغطي آفاقا واسعة من الاهتمامات. وتختلف مستوياتها بحيث تتدرج من السهل إلى الأكثر صعوبة.

2- تيسير مواد القراءة لمقابلة الاحتياجات التي تغطي الفروق الفردية بين الطلاب.

3- منح الطلاب فرصا متنوعة لاكتساب وتنمية الخبرات والمهارات القرائية عن طريق القراءة الواسعة إذ يتعلم الطفل كيفية تكوين الحكم الشخصي على الكتب وتقدير قيمتها الأدبية والعلمية.

4- إتاحة الفرصة الكافية للاستخدام الواعي والمفيد لكتب المراجع والمواد المكتبية الأخرى، التي يستطيعون الحصول على الحقائق والمعلومات من بين طياتها.

5- التعريف بالكتب الموجودة في المكتبة وخصوصا تلك التي وردت حديثا وقد يكون التعريف شفويا بواسطة المعلم أو اختصاصية مصادر التعلم.

6- عرض الكتب الأنيقة التجليد وذات الأغلفة الجميلة في لوحات العرض لإثارة اهتمام الطلاب لمختلف الموضوعات.

7- تكوين نادي القراءة إذ يقوم بعض الطلاب بقراءة الكتب، والقصص لزملائهم، وتدور حولها المناقشات وتترك الحرية لهم في اختيار القراءات، باعتبار ذلك وسيلة من وسائل تنشيط القراءة الحرة.

8- توفير الكتب الجذابة يعتبر في حد ذاته نوعا من الإثارة القوية الدافعة للقراءة.

9- إجراء المسابقات القرائية، وتوفير الحوافز للطلاب يدفعانهم إلى القراءة الحرة عن طريق المشاركة في مثل هذه المسابقات.
الرابط / للتوضيح أكثر
http://calameo-pdf-download.abuouday...A8%D8%A7%D8%AA