[خوي الغانم]

انا من الامناء الذين يدرسون دبلوم مراكز مصادر التعلم لهذا العام لكن للاسف ان هناك مواد لاتمت لمهمة وعمل امين المركز مثل مدخل الى التصميم التعليمي وكذلك اتجاهات في التعليم والتعلم

[محمد الزهراني]

صدقت أخي العزيز خوي الغانم
فهناك مجموعة من الأساتذة ليس لديهم مقررات للمواد التي يدرسونها فأحدهم يأتي بمقرر من الإنترنت وآخر يعتمد على المتدربين في إيجاد المقرر وزيادة على ذلك لا نرى تدريب وأنما كلام نظري بحت لا يمت لواقع مراكز مصادر التعلّم بأي صلة والأعجب من ذلك المعاملة فكأنهم يتعاملون مع طلاب في المرحلة الثانوية في التكليفات الفردية أو الجماعية وهناك الاختبارات النصفية والفصلية وحدّث ولا حرج

[الايام]

اول مره اشوف برنامج يدرس بطريقة نظرية او اختباره نظري اذا في المرحلة الثانوية مادة الحاسب تقسم الى جزئين نظري وعملي واستغرب العملي من مائة علية عشر درجات فقط

[الصقر2000]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محمد علي الزهراني

صدقت أخي العزيز خوي الغانم
فهناك مجموعة من الأساتذة ليس لديهم مقررات للمواد التي يدرسونها فأحدهم يأتي بمقرر من الإنترنت وآخر يعتمد على المتدربين في إيجاد المقرر وزيادة على ذلك لا نرى تدريب وأنما كلام نظري بحت لا يمت لواقع مراكز مصادر التعلّم بأي صلة والأعجب من ذلك المعاملة فكأنهم يتعاملون مع طلاب في المرحلة الثانوية في التكليفات الفردية أو الجماعية وهناك الاختبارات النصفية والفصلية وحدّث ولا حرج

الاخ محمد علي في اى كلية تدرس الدبلوم ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
وبالله اخبرنا بالتفصيل عن نظام التكليفات عندكم لاني الي اليوم عملت اكثر من مئه تكليف قد تكون المنفعه منها قليله ولكن الدكاترة يريدونها اثبات انهم قاموا بعملهم مع العلم ان معظم التكليفات من المفترض ان تكون على شكل جلسات عمل في مجموعات اثناء المحاضرة كماهو موضح في خطة الدبلوم وكذلك بعض اساذة المواد لا يعرفون الهدف من الدبلوم ومن خلال تدريسهم للمواد التي ذكرت في الموضوع لا يستطيعون ربطها بمراكز مصادر التعلم هذا يذا كان هناك علاقة اصلا !!!!ارجومن الاخوة الدارسين في الدبلوم اثراء هذا الموضوع بالحوار الهادف الذي قد يفيد الدارسين في الدبلوم او قراء هذا الموضوع
ودمتم سالمين ويارب يعدي هذا الدبلوم على خير

[خوي الغانم]

اشكر لكم مروركم العطري على مقالي
بالفعل ان هناك دكاتره او بالمعنى الاصح اساتذه يعاملوننا وكاننا طلاب بكالوريوس من حيث الطلبات والاختبارات واول مره نختبر برنامج اليسير نظري والمصيبه ان هذا الدبلوم اول مره وخذ تجارب
وشرط لازم كل طالب ان يجهز ملف يجمع فيه كل اعماله والسؤال هنا هل الطلب هذا بكل الكليات التي يقام بها الدبلوم

[نيس]

كنا نطمح في هذا الدبلوم إلى اكتساب خبرات عملية تطبيقية تختص بإدارة مراكز مصادر التعلم كالتعامل مع سجلات المركز بصورة جيدة وكيفية وضع خطط تنظيمية للعمل داخل المركز لكن أصبحنا ندرس الجدل هل مصادر التعلم بوضعها الحالي هي مصادر للتعلم أم هي مكتبات شاملة أم تقنيات التعليم أفضل ... إلخ
هل أنا مطالب كمتدرب في دبلوم مصادر التعلم بوضع مخططات لتصميم مراكز مصادر التعلم وتنفيذ وحداتها أم ذلك يرجع إلى
إدارة التخطيط وأقسام التقنيات التربوية هي المسؤولة عن مواصفات هذه المراكز أيا كانت .
التصنيف والفهرسة أصبحت إلكترونية ونحن نتعامل معها بالعهد الماضي
صيانة الأجهزة في المراكز لم تحظ بالاهتمام عدا مادة واحدة على استحياء صيانةالحاسب
الأدهى والأمر في هذا الدبلوم ترك الكليات المنفذة لهذا الدبلوم تتخبط في قرارات تنظيم الدبلوم دون آلية واضحة أو متابعة أو إشراف من الوزارة
لا وجود لورش العمل لا وجود لأجهزة تقنية أو وسائل حديثة في التعليم أسلوب المحاضرة الأسلوب الأمثل لدى المحاضرين والقراءة من كتب
محاضرين ذو كفاءة متدنية في أساليب التدريب

هذا غيض من فيض

[عبدالله باداود]

اخي المتدرب وانت في هذا الدبلوم لقد استرجعت مواضيع وأساليب في التصاميم التعليمية قد تكون نسيتها وهي نظرية في شكلها ولكنها اخذت واقع التطبيق العملي من حيت التكاليف في اعدا د درس بأسلوب التصميم وأيضا انت سوف تصبح مدرب للمعلمين وخاصة الجدد منهم وهذا يحتاج الى معرفة النظريات في التصاميم

[جبل فخر]

انا في الدبلوم في كلية المعلمين في بيشة و والله الوضع سيء جدا ومثل ما قلتم ضحكو علينا بزارينا بالواجبات والاختبارات وليس هناك تدريب على الاطلاق يجب أن يتغير هذا الوضع يا اخوان في الفصل الثاني والعجيب ان الدكاتره ينظرون حول اساليب التعليم والتعلم الحديثة وهم من يطالبون باجابات نصية ويحاسبون حتى على الكلمه الواحدة في النص.!!!!!!!!!!!!

[قلب الأسد]

قابلت أحد الزملاء يدرس في كلية معلمين بيشة ويشتكي من الوضع الأكاديمي في الكلية فحسب قوله
الدكاترة لا إلمام لكثير منهم بما يدرسون
والتقنية في وادي وهم في وادي آخر
واختبارات نصية بالحرف
وأقسم أن بعض الدكاترة لم يسبق له دخول مركز المصادر في حياته
ولذلك نصحني لا أفكر في الدبلوم في بيشة لو كان اللي يكون الأعوام المقبلة


وإذا كان وضع الكليات كلها كذا فخذ من دهرك عجب

[الساااهر]

اخواني الاعزاء
لقد حاولت بكل الوسائل للترشح لهذا الدبلوم بعد ان وجدت اسماء المواد التي تدرس ولكن محاولاتي فشلت 0
وعلى حسب كلامكم
احمد الله انه لم ييسر لي الترشح للدراسة لانني كنت انتظر الفائدة والتصور في جميع مايقوم به الامين 0
اما اذا كان الامر مجرد دراسة واختبارات فبلاش درسنا واختبرنا حتى تعبنا 0
فهل مهناك مسئول ( مسئولين )للنظر في تطبيق البرنامج بصورة تخدم واقع ومستقبل الأمناء ؟
سؤال يحتاج إلى اجابة.......................
دمتم في رعاية الله .

أخوكم: الأمين

[المختلف]

أشكر لك أخي الكريم دعوتنا للمشاركة في المنتدى لكي يسمع المسؤولون أصواتنا من واقع التجربة التي نمر بها من خلال المشاركة في دبلوم مراكز مصادر التعلم , فأقول من الواجب علينا أن نعطي كل ذي حق حقه على مالمسناه من جهد مبارك لبعض أعضاء هيئة التدريس في الدبلوم ، وأن لا نغفل عن بعض السلبيات من البعض فواجبنا الصحيح معهم تبيههم واسداء النصح لهم وليس التشهير بهم .
ختاما : أتمنى من المسؤولين عن برنامج الدبلوم في الوزارة إعادة النظر في تكليف الأعضاء والبرنامج التقييمي للدبلوم .
بورك الجميع .

[ابو عبد الملك]

اولا :تحياتي للجميع ثانيا من وجهة نظري انا استفدنا من هذا الدبلوم استفادة كبيرة جدا رغم التعب والارهاق والسهر نظرا لكثرة الاعمال والواجبات التي يغلب عليها الطابع النظري وهذا راجع لعدم فهم الدكاتره للمطلوب منهم في المقرر فقد سودوا بمفردات المقرر وتركوها مفتوحة وعائمة ممكن ان يتوسع فيهاالدكتوراكثر من المطلوب وهذا اللي حصل وبالتالي اتعبونا واتعبوا انفسهم. والله يخارجناعلى خير
والواجب علينا كدارسين ان نوضح جوانب النقص في الدبلوم كوننا مرحلة التاسيس والتقويم له .