[عبدالعزيز الخبتي]

عزيزي أحمد تحية طيبة وبعد بخصوص السؤال الموجه لنا نجيب عليه بالتالي : -هناك فرق بين المكتبة وبين مركز مصادر التعلم من حيث التجهيزات التقنية وأنواع وأشكال مصادر التعلم ، وهذا لا يعني أن المكتبة لا تقوم بجزء كبير من الدور الذي تقوم به المراكز ، لكن هذا الدور ينحصر على توظيف مصادر التعلم التقليدية ( المطبوعة ) في عملية التعلم ، وأيضاً هذا لا يعني أن يقتصر الدور التربوي للمكتبة على القراءة فقط - كما أشرت في سؤالك - إنما مفهوم الدور التربوي أكبر من ذلك بكثير ، وحتى لا أطيل عليك في الرد فإن مجموعة من المهارات لا يمكن أن يكتسبها الطالب إلا من خلال المكتبة ، ومن أهمها معرفة استخدام الفهرس وطريقة الوصول إلى مصادر التعلم ، إضافة إلى التعرف على أنواع المصادر وأشكالها والفرق بينها ، كما يمكن من خلال المكتبة أن نغرس في الطلاب حب البحث والتعاون وتغيير بعض السلوكيات الخاطئة تجاه الكتاب بصفة خاصة أو غير ذلك ، وحتى تستفيد أكثر يمكنك الرجوع إلى المشاركة التي طرحت من قبل الزملاء في منتدى الإجراءات الفنية والخدمات المكتبية تحت مسمى : كيف تحقق المكتبة أهدافها ؟ .كذلك يمكنك الاستفادة من هذا الرابط http://www.jeddahedu.gov.sa/Develope...tm#أهدافلمعرفة أهداف المكتبة المدرسية ومراكز مصادر التعلم تحياتي لك وللجميعأنام ملء جفوني عن شواردها ويسهر الخلق جرَاها ويختصم