[ام السوري]

أنا معلمة مكتبة جديدة وأريد كيفية معرفة الطالبات لموضوع الدرس

في جميع مراحل الثانوي

[حسن علي العلياني]

ماهي المراحل التي تدرسينها

[ام يارا]

عن طريق سؤال او لعبه مثل تجميع الحرف الاول من بعض الكلمات اوايه قرانيه اوحديث

[abomai]

عزيزتي بعد التحية
بالنسبة لتعريف التلاميذ ( بنين او بنات ) بموضوع الدرس قبل البدء في شرح وعرض مفردات الدرس فيكون من خلال التمهيد والتهيئة للدرس ومن الطرق ما يلي

1- ربط الدرس بما يتناسب معه من القرآن او السنه قدر الاستطاعة

2- سؤال التلاميذ عن معارف( معلومات ) سابقةمما درس في المراحل السابقة قريبة للموضوع او قد تكون طريقة موصله الى الدرس من خلال ربط المعارف بالموضوع

3- اثارة التلاميذ عن طريق بعض الاسئلة الاستنتاجية التي قد تحفزهم على التعرف على الدرس او اي جزئية في الدرس

4- تكليف التلاميذ بتحضير الدرس في المنزل قبل شرحه اي في كل حصة يكلفون بتحضير الدرس القادم

5- مراجعة الدروس السابقة التي تم شرحها في بداية الحصه مع التلاميذ ومحاولة ربطها بالدرس الحالي

6- افتعال موقف معين داخل الحصة سواء من المعلم ( فردي ) او يقوم به المعلم مع احد التلاميذ ( دون تنسيق مسبق ) وفي نهاية الموقف يتم سؤال التلاميذ عن الهدف من هذا الموقف او ماذا استنتج التلاميذ من هذا الموقف او هذا الحوار

ملاحظة : ثقافة المعلم وقراءاته وتمكنه من تخصصة عامل مهم لابد من التركيز علية ناهيك عن كونه عاملا مهما في ادارة الفصل وجذب اهتمام التلاميذ وانتباهم الى المعلم داخل حجرة الدراسة

ارجو ان تجدي فيما كتبت الفائدة فان وفقت فمن الله وان اخطأت فمن نفسي والشيطان ولا تنسونا من دعائكم

[ام السوري]

أدرس أولى وثاني وثالث ثانوي

ولدي درس نموذجي عن المعاجم لصف الثاني ثانوي

ولا أعرف طريقة الدرس الموذجي

وارجو المساعدة