[Sara Qeshta]

تحديات مهنة المكتبات:

تقف مهنة المكتبات والمعلومات اليوم على مفترق طرق: فمن قائل بأنها لم تعد كافية، وآخر يتهمها بالمحدودية، وثالث- ربما بذهب للنهاية المتطرفة، فيقول بأنها منتهية، وأن هذا لم يعد بزمنها. مدراس المكتبات العالمية- أو بعضها على وجه الدقة- تتجه للإغلاق، والبعض الآخر يتحول لمسميات أخرى علم المعلومات أو دراسة المعلومات أو خلافهما). الوضع يمتد لوطننا العربي، فنجد عدداً من أقسام المكتبات والمعلومات تتحول مسمياتها (ومناهجها) لأقسام لدراسات المعلومات أو لعلم المعلومات. بل إن أحدها يتم تحويله بالكامل لكلية علوم الحاسب، وآخر إلى كلية العلوم.

لا شك أن خطوات من هذا النوع لا يمكن لها أن تتم اعتباطاً، بل بناءً على دراسات وخبراء. لكنه في الأخير شأن يهم كل المنتمين لمهنة المكتبات والمعلومات، ولهذا فإن هذا المؤتمر يتيح المجال لمناقشة أبعاد هذه الإشكالية، وبخاصة أن مثل هذه التجارب السابقة بدأت تظهر لها مشكلات لم تكن تعاني منها في السابق، فبعد أن كانت أقسام المكتبات في كليات الآداب أو العلوم الاجتماعية تضع معدلات مطلوبة لاستقطاب المستويات المرتفعة من طلاب القسم الأدبي، هاهي تُـجبر على قبول النسب المتدنية جداً أو الذين لا يجدون مكاناً في الأقسام العلمية- فقط لأنهم خريجي العلمي!. وأعضاء هيئة التدريس في قسم آخر، بعد أن كانوا يعاملون سواسية مثل زملائهم في كلية الآداب أو العلوم الاجتماعية، صار يُـنظر إليهم أنهم "الحلقة الأضعف" في كلية الحاسب أو العلوم.
القضية تتعدى ما سبق، حيث المجال مفتوح لمناقشة المخرجات، والوظائف ومعايير القوى العاملة في المجال، قبل أن تتلقفها وزارات الخدمة المدنية في الوطن العربي وتضعها في قوائم وظائفها؟
الجوانب الإنسانية في المهنة معرضة "للخطر" جراء "هيمنة وطغيان" التكنولوجيا التي تبدو أنها استلمت "قيادة دفة" عجلة التقدم في كل ما من شأنه "المعلومات"؟!

من جانب آخر-
يعتبر مفهوم الوصول الحر للمعلومات العلمية والتقنية "Open access" من بين مفاهيم بدايات الألفية الثالثة الأكثر ذيوعا والأكثر إثارة للجدل، لارتباطه الوثيق بالتطورات الحادثة عن غزو تكنولوجيا الإعلام والاتصال لمجالات جمع ومعالجة ونشر هذه المعلومات، ولأهميته القصوى في تحقيق النفاذ إلى مصادر المعلومات والمعرفة والتمكن من استغلالها ومن تحقيق التواصل بين العلماء والمفكرين، ومن ثم الرفع من مستوى البحث العلمي والتقني، وتوسيع دائرة التفكير في القضايا الإنسانية الكبرى وإشاعة الحوار بين الحضارات، إلخ.
ويحيل المفهوم، في ارتباطه بالعالم الأكاديمي و بالنشر العلمي إلى هدفين أساسيين: الوصول "Accessibility" و الديمومة "Durability"، وهو ما يعني تيسير وصول أكبر عدد ممكن من المعلومات والوثائق العلمية والتقنية لأكبر عدد ممكن من المستفيدين. ويعتمد ذلك أساسا على التكنولوجيات الحديثة، كما يندرج ضمن مفهوم حديث يدعو إلى مجانية هذا الوصول"Free of charge"، وهو الهدف الثالث المنشود للباحثين وللمكتبات ولمهنيي المعلومات ولجمعياتهم على امتداد دول العالم، وبالخصوص منها دول الشمال.

[غازي الغامدي]

جزاك الله خير أختي الكريمة سارة وحقيقة فمهنة المكتبات والمعلومات منهارة وليست مهددة بالأنهيار فهي منهارة اصلاً.
ولكن ينبغي النهوض بهذه المهنة بما يتناسب مع تطورات العصر

[Sara Qeshta]

أشكرك اخي الفاضل على التعقيب ولكن أرى الا نسلم للانهيار حتى لا تنتهي المهنة
ولو انتهت من رأيي انها سوف تظهر مجددا وبقوة لأن من فقدوها هم الذين سيعرفون قيمتها الكبرى وليس من أهملوها
وأدعو جميع المكتبيين المحافظة على ما بين ايديهم
فزمن الإهتمام بالمكتبات لابد سيرجع وسيعود للمكتبي هيبته بين المهن
وليكن شعارنا دائما
"اعرف شئ من كل شئ ولا تعرف كل شئ عن شئ"
فنحن نعرف في مجالات متعددة من (ثقافة وعلوم وغيرها) من المعارف وذلك بحكم اطلاعنا
على العديد والعديد من الكتب في شتى المجالات المختلفة.
على أمل رجوع الاهتمام بالمكتبات كما حدث في العصور العباسي والاموي وغيرها من عصور ازدهار المكتبات.
اذن البقاء للأقوى علما والأدموم بحثا واطلاعا....وهم المكتبيون..طبعا !!!
اتمنى الأفضل دائما للمكتبة و المكتبي ...وكل المهتمين بها

[يوسف القصيبي]

اما انا فأقول ( ان تخصص المكتبات والمعلومات البنيه التحتيه لكل تخصص)

[آل رشاش]

ومن وجهة نظري المتواضعة جدا أرى بأن هذا التخصص يجب أن يفعل في المراحل الأولية من التعليم العام حتى يرسخ في عقول أبنائنا ولا يتفاجأ الكثير منهم بوجوده كعلم متخصص فقط في المرحلة الثانوية أو الأكاديمية ، وإن كان هناك من سبب وراء ذلك الانهيار فهي محدودية سنوات التعليم ،والاهتمام المتأخر نوعا ما بهذا التخصص الذي لايراه متميزا إلا من أبحر في أعماقه .ولكن دعونا نقف وقفة صراحة بعيدا عن المجاملات لازلنا في آخر الركب.
ولك جزيل الشكرأختي sara kishta على موضعك الرائع وطرحك المتميز

[snosy]

نعم ان مهنة المكتبات منهارة بالفعل فبدل ان تهتم الجامعات بتنمية هذا القسم وبتحديثة وتطويرة فانهم يقومون باغلاق و تجميد هذة الاقسام (قسم وثائق ومكتبات ) ومثال هذا فى جامعة الازهر بالمنوفية وباسيوط بحجة انهم يمثلون عبء مادى على مزانية الجامعة ازاى مش عارف المهم ربنا يتولى اخصائيين الوثائق والمكتبات

[Sara Qeshta]

أشكر الأخوة الافاضل على المتابعة وأدعوا جميع المكتبيين إلى المشاركة
لإنقاذ ما تبقى من أشلاء المكتبات ...
وفعلا المكتبة يجب ان يهتم بها من المراحل الاولى من الدراسة
ونعلم الطلاب كيفية استخدام المكتبة حتى تصبح جزءا من كيانهم وحتى نجد من يدافع
عن المكتبة من المستفيدين منها وليس أخصائيي المكتبات فقط..