الدليل الشامل الى التعليم الإلكتروني في الشبكة العالمية
3 مرفق
http://www.up4arab.com/out.php/i64388_1.jpg إذا كان استخدام الحاسب الآلي وتطبيقاته المختلفة من برامج ووسائط فائقة وشبكات معلومات وأجهزة تعليمة حديثة متطورة هو التطور الطبيعي للوسائل التعليمية. فهل يكون التعليم الإلكتروني التطور الطبيعي للتعليم التقليدي كنظام تعليمي ومتى نستطيع أن نقول إننا نطبق في مدارسنا تعليم الكتروني. الخلاف حول مفهوم التعليم الإلكتروني قائم ولم يتم حسمه فطائفة من المتخصصين يشترطون في التعليم الإلكتروني أن يكون عن بعد عبر الشبكات .ويرى آخرون ويستأنس برأيهم القائمين على المدارس الخاصة التي طبقت أنظمة التعليم الإليكتروني .يرون أن إدخال نظام من الأنظمة المتاحة الآن على الفصول القائمة . ضمن الأنظمة السائدة الآن يعتبر ولوج لعصر التعليم الإلكتروني.فأين نجد التفسير للمفهوم الصحيح . يعرف الدكتور عبد الله الموسى التعليم الإلكتروني بأنه :" طريقة للتعليم باستخدام آليات الاتصال الحديثة من حاسب وشبكاته و وسائطه المتعددة من صوت وصورة ، ورسومات ، وآليات بحث ، ومكتبات إلكترونية، وكذلك بوابات الإنترنت سواءً كان عن بعد أو في الفصل الدراسي المهم المقصود هو استخدام التقنية بجميع أنواعها في إيصال المعلومة للمتعلم بأقصر وقت وأقل جهد وأكبر فائدة. http://www.up4arab.com/out.php/i64391_04.jpg ويرى أن الدراسة عن بعد"هي جزء مشتق من الدراسة الإلكترونية وفي كلتا الحالتين فإن المتعلم يتلقى المعلومات من مكان بعيد عن المعلم ( مصدر المعلومات ) ، وعندما نتحدث عن الدراسة الإلكترونية فليس بالضرورة أن نتحدث عن التعليم الفوري المتزامن ( online learning ) ، بل قد يكون التعليم الإلكتروني غير متزامن. فالتعليم الافتراضي : هو أن نتعلم المفيد من مواقع بعيدة لا يحدها مكان ولا زمان بواسطة الإنترنت والتقنيات."(التعليم الإلكتروني مفهومة..خصائصه...فوائدة..عوائقه.. ورقة عمل مقدمة إلى ندوة مدرسة المستقبل في الفترة 16-17/8/1423هـ جامعة الملك سعود) ويرى د.إبراهيم بن عبدالله المحيسن :" أن التعليم الالكتروني أو الافتراضي هو ذلك النوع من التعليم الذي يعتمد على استخدام الوسائط الالكترونية في الاتصال بين المعلمين والمتعلمين وبين المتعلمين والمؤسسة التعليمية برمتها، وهناك مصطلحات كثيرة تستخدم بالتبادل مع هذا المصطلح منها :Online Education وَ Web Based Education وَ Electronic Education وغيرها من المصطلحات (المحيسن وهاشم، 1419 هـ). ويميل الباحث إلى استخدام مصطلح التعليم الالكتروني بدلا من مصطلح التعليم الافتراضي، وذلك لأن هذا النوع من التعليم شبيه بالتعليم المعتاد إلا أنه يعتمد على الوسائط الالكترونية، فالتعليم إذن حقيقيا وليس افتراضيا كما يدل على ذلك مصطلح التعليم الافتراضي. يقول دوبس وفليب: " إن المتعلم إلكترونيا هو متعلم حقيقي لكنه يتعلم في بيئة إلكترونية" (Dubois, and Phillipp, 1998, p.137)، ويؤكد هذه الحقيقة رتشارد لويس حينما يتساءل عن طبيعة المعنى الدقيق لكلمة افتراضي (Virtual) فيجد أنها تعني شيئا ليس حقيقيا، ولكن هل التعليم باستخدام التقنيات الالكترونية –كما يذكر- ليس حقيقيا؟! (Lewis, 1997) . إننا يجب أن ننظر إلى النتائج لا أن ننظر إلى عدم ظهور هذا النوع من التعلم، ولا شك أن نتائج هذا التعليم توحي بوجود تعليما حقيقيا ربما يواكب التعليم المعتاد. بنظرة سريعة إلى التعليم الالكتروني أو الافتراضي يمكن القول أن ذلك النوع من التعليم الذي يعتمد على استخدام الوسائط الالكترونية في الاتصال، واستقبال المعلومات، واكتساب المهارات، والتفاعل بين الطالب والمعلم وبين الطالب والمدرسة-وربما بين المدرسة والمعلم-. ولا يستلزم هذا النوع من التعليم وجود مباني مدرسية أو صفوف دراسية، بل إنه يلغي جميع المكونات المادية للتعليم، ولكي نوضح الصورة الحقيقية له نرى أنه ذلك النوع من التعليم الافتراضي بوسائله، الواقعي بنتائجه. ويرتبط هذا النوع بالوسائل الالكترونية وشبكات المعلومات والاتصالات، وأشهرها شبكة المعلومات الدولية (انترنت) التي أصبحت وسيطا فاعلا للتعليم الالكتروني. ويتم التعليم عن طريق الاتصال والتواصل بين المعلم والمتعلم وعن طريق التفاعل بين المتعلم ووسائل التعليم الالكترونية الأخرى كالدروس الالكترونية والمكتبة الالكترونية والكتاب الالكتروني وغيرها.( التعليم الالكتروني... ترف أم ضرورة...؟!ورقة عمل مقدمة لندوة: مدرسة المستقبل جامعة الملك سعود.رجب 1423 هـ http://www.up4arab.com/out.php/i64389_3.jpg وفي ورقة عمل مقدمة لندوة مدرسة المستقبل من د. خديجة بنت حسين هاشم وآخرون .:" يرى كل من لاري وسوزان كيسمان (Kaseman & Kaseman 2000) أنه من الناحية التقنية يمكن اعتبار أي شيء يتعلمه الإنسان عن وسائط الحاسب الآلي أو بواسطتها هو تعلم إلكتروني "Virtual Learning”() .لكن شبكة مصادر التعلم عن بعد في الولايات المتحدة The Distance Learning Resource Network تقدم مفهوما أكثر تقييداً لهذا المصطلح ، حيث تقول : إن المدرسة الإلكترونية "Virtual School" هي مؤسسة تعليمية تقدم على الأقل بعض المقررات الدراسية المعتمدة على الويب Web-Based Courses والمصممة للمتعلمين من مرحـــــــلة رياض الأطفال حتى الصـف الثالث الثانوي (k -12 )() ، أما استخدام البريد الإلكتروني والتخاطب (الشات) أو مواقع الويب المدعمة التي تستخدم لدعم التعليم في الفصول والكليات التقليدية فلا يمكن اعتباره تعليماً معتمداً على الويب من وجهة نظر هذه المؤسسة ، كما إن استخدام مقررات معتمدة على الحاسب الآلي Computer-Based Courses ، والتي تستخدم فيها الأقراص المدمجة أو البرامج التي يتم تحميلها على الحاسب الآلى للطالب لتقديم المقرر ( وهي الطريقة الأخرى الشائعة) ، فهي أيضاً لا تعتبر في هذا السياق من تطبيقات مااصطلح عليه بالمقرر المعتمد على الويب().وهناك من يعرِّف المدرسة الإلكترونية في ضوء الهدف منها فيرى أنها في الأساس انعكاس لتلك الأهمية التي تضعها المدرسة حول استخدام الحاسب الآلي في عملية التعليم والتعلم وهذه الأهمية يمكن صياغتها في الهدف التالي : أن تتمكن المدرسة من تقديم التعليم في أي وقت ومن أي مكان وذلك عبر الوسائط الإلكترونية و/ أو مواد التعلم التفاعلية() والحقيقة إن هذا الهدف أصبح شعاراً للعديد من المدارس التي أخذت تشرع أبوابها على مشارف المستقبل بل إن منها من جعل هدفه تقديم التعليم في أي وقت ومن أي مكان ، وفي أي اتجاه وبأي سرعة "Any time, any place, any path , any pace” كمدرسة فلوريدا الإلكترونية() أما الورقة الحالية فتتبنى التعريفين السابقين حيث ترى إن المدرسة الإلكترونية هي المدرسة التي تقدم للتلاميذ من مرحلة- رياض الأطفال حتى الصف الثالث الثانوي تعليماً معتمداً على الإنترنت بكل تقنياتها المتزامنة كالتخاطب (الشات) ومؤتمرات الفيديو واللوح الإلكتروني ، وغير المتزامنة كالبريد الإلكتروني، وصفحات الويب وبرتوكول نقل الملف ، ومجموعات الأخبار ، والقوائم أو المنتديات البريدية وغيرها ، وأن يتم توزيع التعليم بحيث يمكن للطالب أن يحصل عليه من أي مكان وفي أي وقت ، وبأي طريقة ، وأي سرعة." (د. خديجة بنت حسين هاشم . وآخرون ورقة عمل مقدمة لندوة مدرسة المستقبل المنعقدة في الفترة من 16 - 17/8/1423هـ الموافق : 22 - 23/10/2002م). http://www.up4arab.com/out.php/i64390_4.jpg ويعرف أيضا بأنه: "الثورة الحديثة في أساليب وتقنيات التعليم والتي تسخر أحدث ما تتوصل اليه التقنية من أجهزة وبرامج في عمليات التعلم ، بدأ من استخدام وسائل العرض الإلكترونية لإلقاء الدروس في الفصول التقليدية واستخدام الوسائط المتعددة في عمليات التعلم الصفي والتلم الذاتي ، وانتهاء ببناء المدارس الذكية والفصول الإفتراضية التي تتيح للطلبة الحضور والتفاعل مع محاضرات وندوات تقام في دو أخرى من خلال تقنيات الانترنت والتلفاز التفاعلي".(د. محمد محمود الحيلة . تكنلوجيا التعليم بين النظرية والتطبيق .ط 4 ، عمان : دار المسيرة ،2004 ص418 ). هذا الملف أيه الإخوة دليل شامل لمعظم ما كتب عن التعليم الإلكتروني في الشبكة العالمية . من بحوث ودراسات ورسائل علمية.اضافة الى الصفحات والمواقع المتعددة التي تتناول التعليم الإلكتروني. أسأل الله أن ينفع بها. |
2 مرفق
26. الفصول الالكترونية http://www.imam1.com/vb/archive/index.php/t-8292.html 27. بوابة سكوول للتعليم الالكتروني http://www.skoool.com.sa/ 28. تكنلوجيا التعليم http://www.khayma.com/education-tech.../Article17.htm 29. كفايات التعليم الالكتروني: د. محمد زين http://www.alyaseer.net/vb/showthread.php?p=35398 30. المعرفة http://www.almarefah.com/article.php?id=846 31. تارتوس كوم http://www.tartoos.com/HomePage/Rtab...ormation16.htm 32. المدرسة الالكترونية في الدول العربية بين الواقع والمأمول http://www.angelfire.com/me5/hosam/eschoolarab.htm 33. التعليم الالكتروني : الجامعة المفتوحة http://www.aoua.com/vb/showthread.php?t=22515 34. الاكاديمية الاسبانية للتجارة http://www.eeni.org/arxpmodelo1.asp 35. الجمعية العربية للتعليم والتدريب الالكتروني http://www.asoet.org/nsite/index.php 36. التعليم الالكتروني : تقنية المدرسة الحديثة http://www.alyaseer.net/vb/showthread.php?t=7801 37. التعليم الإلكتروني: كلية المعلمين مكة http://www.mtc.edu.sa/teach/index.php? 38. مدارس الأندلس الأهلية http://www.as.sch.sa/ 39. المدرس العربي http://www.deyaa.org/vb/forumdisplay.php?f=32 40. المدرسة الإلكترونية : المفاهيم والنماذج http://www.edc.gov.sa/lrc/downloads....download_id=41 41. منتديات الأوس : رسائل ماجستير كاملة عن التعليم الإلكتروني http://www.alaws2006.com/vb/showthread.php?t=10343 42. المركز القومي للتعليم الإلكتروني : مصر http://www.nelc.edu.eg/arabic/index.php 43. وزارة التعليم العالي : عمان http://www.mohe.gov.om/NewElearning.asp 44. المعلومانتية: التعليم الإلكتروني في التعليم العام بالمملكة العربية السعودية http://www.informatics.gov.sa/module...icle&artid=118 45. انظمة التعليم الإلكتروني التجارية http://www.elearning.edu.sa/?page=CommercialLMSs 46. نظام (webct) http://www.webct.com/ 47. نظام (blackboard) http://www.blackboard.com/us/index.aspx 48. نظام تدارس http://www.harf.com/Default.aspx?Act...Learning_5.htm 49. نظام مجد http://www.emgd.com/Arabic/index.php 50. نظام سما للتقنية http://www.samatech.org/ |
2 مرفق
51. نظام نجيب http://www.arab-it.com.sa/aSolutions_250_ARA_HTML.htm 52. المدرسة الافتراضية التونسية http://www.evt.edunet.tn/indexar.html 53. الفصول الافتراضية : رسلة ماجستير كاملة http://www.gulfyouth.com/virtual_classroom.zip 54. المدرسة الافتراضية http://zohair.8m.com/cgi/vschool/sec/ 55. الجامعة الافتراضية السورية http://www.svuonline.org/sy/eng/ 56. الاكاديمية العربية البريطانية للتعليم العالي http://www.abahe.co.uk/ 57. نموذج جامعة افتراضية للتعليم العالي في المملكة العربية السعودية واقعها وأسبابها وحلولها http://web.mohe.gov.sa/Media/341_bibl4.pdf 58. عمادة التعليم عن بعد : جامعة الملك عبدالعزيز http://kau.edu.sa/Default.ASP?G=3&S=214 59. بوابة التعليم الالكتروني : جمهورية مصر العربية http://www.moe.gov.eg/ 60. التعليم الافتراضي http://virtual-edu.org/ 61. أثر تجربة التعليم الإلكترونى فى المدارس الإعدادية المصرية على التحصيل الدراسى للطلاب واتجاهاتهم نحوها / د. محمد زين http://www.elearning.edu.sa/forum/at...4&d=1178953509 62. المدارس الالكترونية ( دليل مواقع ) انجليزي http://www.shambles.net/pages/learni...lit/schelearn/ 68. http://www.gibs.at/cms/index.php?opt...per&Itemid=143 69. http://www.learninglight.com/Events....&d=01-Jun-2007 70. http://www.itrainonline.org/itrainon...sh/index.shtml 71. http://www.bbc.co.uk/learning/ 72. http://www.iknowthat.com/com?COOK 73. http://www.internet4classrooms.com/on-line2.htm 74. http://www.madrastyonline.com/ 75. [url]http://www.collab.org/conferences.html#february2003[/url |
بسم الله الرحمن الرحيم
السام عليكم ورحمة الله الاخ الفاضل سعد بارك الله فيك على هذاالموضوع وعلى قائمة المواقع الكبيرة والمفيدة جزاك الله كل خير |
آمين
اشكرك جزيل الشكر على مرورك واتمنى لك كل توفيق. |
76 - الفصول الالكترونية ( رسالة دكتوراة ) http://www.gulfyouth.com/virtual_classroom.zip 77 - العلاقة بين التكوين المكاني للصور الثابتة والمتحركة في برامج الوسائل المتعددة والتحصيل الدراسي. ( رسالة ماجستير ) http://www.elearning.edu.sa/forum/showthread.php?t=1104 78 - ابحاث في التعليم الالكتروني د. جاسر الحربش http://www.elearning.edu.sa/forum/at...5&d=1177272298 79 - قائمة معايير إنتاج وتوظيف برامج الوسائط المتعددة ( ملخص رسالة ماجستير ) http://www.elearning.edu.sa/forum/showthread.php?t=960 80 - ملخص رسالة ماجستير في الوسائل الفائقة والتفكير فوق المعرفي2007 http://www.elearning.edu.sa/forum/at...3&d=1189010307 |
جهد ممتاز
الله يعطيك العافية
|
الأخت / آلاء المهلهل شكرا لك وفقك الله |
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته الأخ الفاضل / سعيد القغفسي لكم مني كل الشكر والامتنان على المجهود الرائع ولعل عملكم الكريم مجال افادة واسعة لي أكرمكم الله بكل خير والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته |
الأخت الكريمة / مسافرة
اشكرك جزيل الشكر واتمنى لك كل توفيق. ودمت في حفظ الله |
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أخي الكريم / سعد الفقعسي أشكر عظيم الشكر على هذه المشاركة القيمة بارك الله فيك ولا حرمك الله الأجر في تجميعك لما يتعلق بالتعليم الإلكتروني والذي بدأ يخط خطاه في بلادنا العربية وهذا ما نتمناه بمشيئة الله وما نتطلع إلى تحقيقه ،، لاسيما في ظل التقدم العلمي و التكنولوجي الذي نشهده ،ولأن لكل زمن طريقة وأساليب للتدريس،بات التعليم الالكتروني هو الأفضل . أخيراً.... إذا كانت الدول المتقدمة هي التي صنعت هذا التقدم وهى التي تنعم بثماره، فان الدول النامية عليها إن تلحق بهذا التقدم حتى لا تعانى من اتساع الفجوة الحضارية بينها وبين الدول المتقدمة . أشكرك مره أخرى على جهدك المبذول 0 |
الساعة الآن 01:33 AM. |
Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd.
جميع الحقوق محفوظة لـ : منتديات اليسير للمكتبات وتقنية المعلومات
المشاركات والردود تُعبر فقط عن رأي كتّابها
توثيق المعلومة ونسبتها إلى مصدرها أمر ضروري لحفظ حقوق الآخرين