[عبدالله الشهري]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاتهتحية طيبة وبعد :لك جزيل الشكر أخي العزيز على هذه المشاركة وهذا الحرص الذي لمسته من خلال طرحك، أما بالنسبة لما ذكرته حول مجموعات المكتبات المدرسية فعملية التزويد تتم وفق ظوابط ومعايير محددة تلبي الاحتياجات وهناك لجان تقوم بفحص قوائم التزويد الجديدة ،وكذلك القوائم القديمة من أجل تحقيق الجودة ومدى صلاحيتها. أخي العزيزلا تزال الكتب في صورتها التقليدية وحتى وقتنا الحاضرأهم وسائل المعرفة البشرية بل أعظمها أثراً ولا تزل الوسيلة المثلي لحفظ المعرفة والعلوم وأيسرها لجميع المستفيدين من حيث الاستخدام في جميع المكتبات رغم تنوع وسائط حفظ المعلومات المختلفة.أخي يظل دورأمين المكتبة المدرسية دوراً هاماً في فحص هذه المواد ومعرفة مستوى التكرارالموجود والنسخ المكررة ومستوىالمادة العلمية التي يعالجها الوعاء وعليه أن يعلم أن بعض الكتب الموجدة لديه بالمكتبة يستفيد منها المعلمين والعاملين بالمدرسة. وأن عليه في حالة وجود تكرار في العناوين أو النسخ أو جود كتب غير مناسبة ويرى أنها مناسبة في مكتبات في مرحلة أخرى في هذه الحالة عليها إعداد قوائم حصرية بهذه الكتب والرفع بها عن طريق مدير المدرسة إلى القسم المشرف على المكتبات المدرسية بإدارة التربية والتعليم من أجل اتخاذ الإجراءات الرسمية المناسبة لنقلها إلى مكتبات مدرسيه في حاجة لها.وأخيراً تقبل تحياتي.------------------سُبْحَانَكَ لاَ عِلْمَ لَنَا إِلاَّ مَا عَلَّمْتَنَا إِنَّكَ أَنتَ الْعَلِيمُ الْحَكِيمُ